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冲刺新高考英语阅读理解七选五20天集训Word版Day16AWhenplanningforanewjob,manypeoplewillgothroughajobinterview.1Fearoftheunknown,fearofpublicrejectionandfearofpersonalcriticismallcometogetherinonemeeting.Sohowshouldyouprepareforajobinterview?It*softenacombinationofcarefulresearch,psychologyandanabilitytothinkonyourfeet.Onewayistodoagreatdealofresearch,likefindingtherequirementsofthejob,thecompany'sproductlines,theindustry'sstandardsalaryfortheposition,theinterviewer,etc.Whendoingresearch,don'tforgettolearnaboutwhetheryouhaveuniquequalificationsfortheposition.2Thus,prepareyouruniqueaspectswhichwillmakeyoustandoutamongintervieweesaheadoftime.3Doyouexpressyourideasclearly?Doyouactivelylistentoothers?Howyouperformintheinterviewwillleaveadeepimpressionontheinterviewers.Somejobseekersprepareforajobinterviewbyconductingtheirownmock(模拟的)interviews.Atrustedfriendorevenaprofessionaljobcoachcanactasaninterviewer,askingmanyofthesamequestionsarealinterviewermightask.Inviewofyourperformance,thesepeoplemaybeabletopointoutyourtroublespots.4There*realsonumerousresourcesjobseekerscanusetoprepareforajobinterview.—5Manycitiesalsohaveprogramshelpingfirst-timeworkersfindjobs.Theymayofferclassesonhowtoprepareforajobintervieworprovidejobcoacheswhocanconductmockinterviews.Youshouldconsiderhowtobequalified.Self-helpbooksmaybeavailableatpubliclibraries.Anotherwayistoworkonyouroutwardappearance.Itcanbeoneofthemoststressfuleventsinaperson'slife.Then,youcanimproveyourselfbyovercomingyourweaknesses.Observinghowyoucommunicatewithothersisequallyimportant.Aninterviewer'sjobistorecommendthebestqualifiedapplicants.UsefulMemoryStrategiesFormassociationsbetweennewandrememberedinformation.1,thenyoucanincreasethechancethatnewmemorieswillbeformed.Trycomingupwithafamiliarpicture,song,joke,orrhymethatyoucanassociatewiththenewmaterial.Formapictureinyourmindthatincludesthenewfact.2Itmaybeboring,butsimplyrepeatingnewinformationoverandoverindifferentwayswillhelpitstickinyourbrainbetter,especiallyifyouspaceouttherepetitionovertime.Forexample,ifyou'retryingtorememberthedefinitionofanewword,readitseveraltimestoyourself.Thenspeakthedefinitionoutloudacoupletimes,andtrywritingitdownonceortwice.Teachsomeoneelsetheinformationyou'retryingtolearn.Teachingotherscanhelpyourememberandunderstandthingsbetter.Findaclassmateorco-workerwhoneedstolearnthesameinformation,formastudygroup,andtaketurnsteachingeachotherdifferentconcepts.3!Testyourselfafterlearningsomethingnew.4Youhavetoactuallypracticefindingtheinformationfromyourmemoryinordertostrengthentheconnectionswithinyourbrain.Besuretoimmediatelycheckyouranswerstomakesureyou'vegotthemright.5,youwillbemorelikelytorememberitincorrectlyinthefutureaswell,soinstantlycorrectyourselfandrepeattherightanswerafewmoretimes.IfyouanswersomethingwrongAfterthebasicinformationisrightRepeatnewfactsassoonasyoucomeacrossthemIfyoucanlinknewideaswithpreviouslyestablishedonesSimplyre-readingthesameinformationisn'tgoodenoughThenkeeptryingeffectivemethodsandcooperationwithothersAlternately,askyourfriendsifthey'rewillingtolearnsomethingnewfromyou答案A【答案解析】DGFEB【分析】这是一篇说明文。文章为准备面试的人介绍了几种方法。【1题详解】空前一句提到“当方案找一份新工作时,很多人都会经历面试”,此空设于段中,与上文存在指代关系,结合空后“对未知的害怕,对群众拒绝的害怕和对个人批评的害怕都在一个会议上一起到来”,由此可知,面试是让人害怕,有压力的事情,所以D项“在一个人的生活中,它可能是最有压力的事情之一”切题,该项中的It指代上文的jobinterviewo应选D项。【2题详解】空前提到做研究时,不要忘记了解你是否具备与某个职位相关的特殊资质,根据空后“所以,准备你特殊的方面,这会让你在众多面试者中提前脱颖而出。所以此空与上下文存在因果关系,G项“面试官的工作就是推荐最适合的申请者''解释了为什么要了解自己是否具备与某个职位相关的特殊资质,符合上下文逻辑关系,应选G项。【3题详解】此空设于段首,是本段的主题句,根据本段后面内容expressyourideasclearly及activelylistentoothers可知,本段是讲述沟通的重要性,F项“观察你如何与别人沟通也同样重要”切题,应选F项。【4题详解】此空设于段尾,与上文存在顺承关系。空前一句提到,模拟面试中,他人可能会指出你的缺陷,然后,你就能克服自己的缺点,提升自己。E项中“yourweaknesses”与空前"yourtroublespots”照应,应选E项。【5题详解】根据本段首句“有大量供找工作的人可以使用的资源来让他们准备面试”可知,接下来应该具体讲述帮助人们准备面试的资源,B项“在公共图书馆或许能找到自学的书”与空后“很多城市也有帮助第一次找工作的人的工程”并列,都是讲具体的帮助面试的资源。应选B项。【答案解析】DCGEA【分析】这是一篇应用文。文章向读者介绍了四种有用的记忆策。【1题详解】考查段中句。这个空格后标点符号是逗号,所以空格处填写的是半句话,只能从ABD中选择。根据文章的篇章结构可知,每段段首句是本段内容的中心。第一段中心为:在新知识和已经记住的知识之间建立联系。选项D中的“linknewideaswithpreviouslyestablishedones(将新的想法与之前已有的想法联系起来)”与这一中心思想一致,应选D。【2题详解】考查段首句。根据文章的篇章结构可知,每段段首句是本段内容的中心。由第二句内容(可能有点烦,但是用不同的方式简单一遍一遍的重复新的信息将会帮助它更好的留在你的大脑中)可知,本段主要将"repeatingnewinformation”。选项C中的"Repeatnewfhcts"与这一关键词一致,应选Co【3题详解】考查段尾句。根据段落内容与段落中心句一致原那么解题。段落中心内容为:把你正在学的东西教给别人。选项G中的"askyourfriendsifthey9rewillingtolearnsomethingnewfromyou(问你的朋友是否愿意从你这里学一些新的东西)”与段落中心一致,应选G。【4题详解】考查段中句。本段中心内容为:学完新的内容之后检测一下你自己。选项E的内容(简单的重复阅读相同的信息不是很好。)与中心内容意思一致,是正反两种不同的描述。应选E。【5题详解】考查段中句。这个空格后标点符号是逗号,所以空格处填写的是半句话,只能从ABD中选择。选项A中的"answersomethingwrong”与下句中的"bemorelikelytorememberitincorrectly”照应,应选A。【点睛】七选五题目主要考查学生综合的英语逻辑思维能力。一篇好的短文,不仅在内容上要前后一致,而且还要语篇结构清晰,上下文逻辑意义严谨。内容的前后一致表达在段内及语篇内话题的自然过渡。语篇结构主要表达为:文章是总分结构,还是按时间或空间顺序开展的,还是辩证三段论的编排的。逻辑意义的严谨最主要的可以通过代词、连词

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