人教版四年级上册31飞向蓝天的恐龙课件

31、飞向蓝天的恐龙1精选ppt课件31、飞向蓝天的恐龙1精选ppt课件

这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。课文简介2精选ppt课件这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究拓展：认识恐龙3精选ppt课件拓展：认识恐龙3精选ppt课件永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙4精选ppt课件永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙4精选ppt课件始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙5精选ppt课件始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙5精选ppt课件慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙6精选ppt课件慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙6精选7精选ppt课件7精选ppt课件

鱼龙8精选ppt课件鱼龙8精选ppt课件霸王龙9精选ppt课件霸王龙9精选ppt课件翼龙10精选ppt课件翼龙10精选ppt课件三角龙11精选ppt课件三角龙11精选ppt课件梁龙12精选ppt课件梁龙12精选ppt课件雷龙13精选ppt课件雷龙13精选ppt课件剑龙14精选ppt课件剑龙14精选ppt课件

“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之分．前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序，将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的地层系统与地质年代表，如下表：地质年代表（单位：百万年）15精选ppt课件“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生的时代和年古

生

代前寒武代：600—564寒武系前期：564—535

中期：535—515

后期：515—500奥陶系500—436老留系436—409泥盆系前期：409—389

中期：389—378

后期：378—360石炭系前期：360—335

后期：335—284二叠系284—25016精选ppt课件古前寒武代：600—564寒武系前期：564—535

中期：地质年代表

（单位：百万年）中

生

代三叠系前期：242—237

中期：237—229

后期：229—208侏罗系前期—中期：208—159

后期：159—140白垩系前期：140—94

后期：94—6417精选ppt课件地质年代表中三叠系前期：242—237

中期：237—22新

生

代第

三

系

古

第

三

系萌新期：64—53.5

初新期：53.5—37

渐新期：37—24新

第

三

系中

新

期前期：24—15

中期：15—10

后期：10—5新新期：5—1.7第四系更新期或（全新期或冲积期及现代）18精选ppt课件新第古

第

三

系萌新期：64—53.5

初新期：53.5

我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？读了课题，你有什么疑问？自由读课文，整体感知，要求读准字音，读通课文。19精选ppt课件我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？读（1）颜色多，灿烂多彩——（2）在空中回旋地飞——（3）高高地在天空中或高升到空中——（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

翱翔敏捷五彩斑斓点睛之笔凌空猜词语比赛20精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——翱翔敏捷五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——（3）高高地在天空中或高升到空中——（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

翱翔敏捷点睛之笔凌空21精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔（3）高高地在天空中或高升到空中——（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

敏捷点睛之笔凌空22精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔（3）高高地在天空中或高升到空中——凌空（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

敏捷点睛之笔23精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔（3）高高地在天空中或高升到空中——凌空（4）动作迅速而灵敏——敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分——

点睛之笔24精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔

（3）高高地在天空中或高升到空中——凌空（4）动作迅速而灵敏——敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分——点睛之笔

25精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓25根据课文内容填写:

()的霸王龙

()的马门溪龙

()的鸽子

()的孔雀

()的演化

()的鸟儿凶猛笨重、迟钝轻灵五彩斑斓漫长凌空翱翔26精选ppt课件根据课文内容填写:()的霸王自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫不相干霸王龙马门溪龙鸽子孔雀27精选ppt课件自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫漫长的演化凌空翱翔的鸟儿28精选ppt课件漫长的演化凌空翱翔的鸟儿28精选ppt课件相似亲缘关系29精选ppt课件相似亲缘关系29精选ppt课件鸟类恐龙后裔？羽毛30精选ppt课件鸟类恐龙后裔？羽毛30精选ppt课件

1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的证据是什么?20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石

31精选ppt课件1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。32精选ppt课件20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。。“点睛之笔”是指最重要,最关键的内容.“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。33精选ppt课件辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生

说起恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；说起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。美文回顾34精选ppt课件说起恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟

二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。似乎（用词准确）美文回顾35精选ppt课件二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

在中生代时期，恐龙经过演变，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（用词准确）36精选ppt课件在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，最终变自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。37精选ppt课件自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？庞大的恐龙家族繁衍生息的情况它们的特点

作者说明的角度第一代恐龙

形态各异的庞大家族（其中的）猎食性恐龙有的两足奔跑有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从性情上从体态、习性、体表的不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打38精选ppt课件庞大的恐龙家族繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。39精选ppt课件想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.40精选ppt课件茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.40精选ppt课件

数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,

有些恐龙则用四足行走;

有些恐龙身长几十米,重达数十吨,

有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;

有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,

有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。课文欣赏41精选ppt课件数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。42精选ppt课件数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家身体_________体表__________

转移到_______在树木间________

具备_________最终____________。

逐渐变小长出美丽的羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能力能够主动飞行阅读课文，完成下面的填空：43精选ppt课件逐渐变小长出美丽的羽毛树上生存跳其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。●●●●用词准确44精选ppt课件其中，一些猎食性恐龙●●●●用词准确它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。●●●●用词准确45精选ppt课件它们中的一些种类可能为●●●●用词准这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。●●用词准确46精选ppt课件这些树栖的恐龙在树木●●用词准确46精选课文小结:这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿。从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛。

课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程。47精选ppt课件课文小结:这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的

一、修改病句①地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿三千万年前。②鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新的生活天地。开辟练习48精选ppt课件一、修改病句开辟练习48精选ppt课件

二、缩句①一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。②这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。

恐龙学会飞翔恐龙具备能力49精选ppt课件恐龙学会飞翔恐龙具备能力49精选ppt课件31、飞向蓝天的恐龙50精选ppt课件31、飞向蓝天的恐龙1精选ppt课件

这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。课文简介51精选ppt课件这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究拓展：认识恐龙52精选ppt课件拓展：认识恐龙3精选ppt课件永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙53精选ppt课件永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙4精选ppt课件始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙54精选ppt课件始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙5精选ppt课件慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙55精选ppt课件慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙6精选56精选ppt课件7精选ppt课件

鱼龙57精选ppt课件鱼龙8精选ppt课件霸王龙58精选ppt课件霸王龙9精选ppt课件翼龙59精选ppt课件翼龙10精选ppt课件三角龙60精选ppt课件三角龙11精选ppt课件梁龙61精选ppt课件梁龙12精选ppt课件雷龙62精选ppt课件雷龙13精选ppt课件剑龙63精选ppt课件剑龙14精选ppt课件

“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之分．前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序，将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的地层系统与地质年代表，如下表：地质年代表（单位：百万年）64精选ppt课件“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生的时代和年古

生

代前寒武代：600—564寒武系前期：564—535

中期：535—515

后期：515—500奥陶系500—436老留系436—409泥盆系前期：409—389

中期：389—378

后期：378—360石炭系前期：360—335

后期：335—284二叠系284—25065精选ppt课件古前寒武代：600—564寒武系前期：564—535

中期：地质年代表

（单位：百万年）中

生

代三叠系前期：242—237

中期：237—229

后期：229—208侏罗系前期—中期：208—159

后期：159—140白垩系前期：140—94

后期：94—6466精选ppt课件地质年代表中三叠系前期：242—237

中期：237—22新

生

代第

三

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古

第

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系萌新期：64—53.5

初新期：53.5—37

渐新期：37—24新

第

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系中

新

期前期：24—15

中期：15—10

后期：10—5新新期：5—1.7第四系更新期或（全新期或冲积期及现代）67精选ppt课件新第古

第

三

系萌新期：64—53.5

初新期：53.5

我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？读了课题，你有什么疑问？自由读课文，整体感知，要求读准字音，读通课文。68精选ppt课件我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？读（1）颜色多，灿烂多彩——（2）在空中回旋地飞——（3）高高地在天空中或高升到空中——（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

翱翔敏捷五彩斑斓点睛之笔凌空猜词语比赛69精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——翱翔敏捷五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——（3）高高地在天空中或高升到空中——（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

翱翔敏捷点睛之笔凌空70精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔（3）高高地在天空中或高升到空中——（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

敏捷点睛之笔凌空71精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔（3）高高地在天空中或高升到空中——凌空（4）动作迅速而灵敏——（5）说话或写文章时最重要的部分——

敏捷点睛之笔72精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔（3）高高地在天空中或高升到空中——凌空（4）动作迅速而灵敏——敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分——

点睛之笔73精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓

（2）在空中回旋地飞——翱翔

（3）高高地在天空中或高升到空中——凌空（4）动作迅速而灵敏——敏捷（5）说话或写文章时最重要的部分——点睛之笔

74精选ppt课件（1）颜色多，灿烂多彩——五彩斑斓25根据课文内容填写:

()的霸王龙

()的马门溪龙

()的鸽子

()的孔雀

()的演化

()的鸟儿凶猛笨重、迟钝轻灵五彩斑斓漫长凌空翱翔75精选ppt课件根据课文内容填写:()的霸王自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫不相干霸王龙马门溪龙鸽子孔雀76精选ppt课件自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫漫长的演化凌空翱翔的鸟儿77精选ppt课件漫长的演化凌空翱翔的鸟儿28精选ppt课件相似亲缘关系78精选ppt课件相似亲缘关系29精选ppt课件鸟类恐龙后裔？羽毛79精选ppt课件鸟类恐龙后裔？羽毛30精选ppt课件

1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的证据是什么?20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石

80精选ppt课件1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。81精选ppt课件20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。。“点睛之笔”是指最重要,最关键的内容.“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。82精选ppt课件辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生

说起恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；说起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。美文回顾83精选ppt课件说起恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟

二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。似乎（用词准确）美文回顾84精选ppt课件二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

在中生代时期，恐龙经过演变，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（用词准确）85精选ppt课件在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演变，最终变自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。86精选ppt课件自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？庞大的恐龙家族繁衍生息的情况它们的特点

作者说明的角度第一代恐龙

形态各异的庞大家族（其中的）猎食性恐龙有的两足奔跑有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从性情上从体态、习性、体表的不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打87精选ppt课件庞大的恐龙家族繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。88精选ppt课件想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.89精选ppt课件茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.40精选ppt课件

数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,

有些恐龙则用四足行走;

有些恐龙身长几十米,