四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0

交通安全每一天交通安全每一天四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0

四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0

四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0

你知道吗？

全世界都采用红、黄、绿三种颜色的交通信号灯，人人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯闪烁要注意”的重要性。

红色是非常显眼的一种颜色，即便是在昏暗、有迷雾的天气，也可以很远就看见，所以用红灯来表示警示或者禁止通行。

绿色比较柔和，是健康、生命的象征，所以用来表示“安全通行”很合适。

黄灯，常常在红绿灯转换之间不断地闪烁，起到提醒和“缓冲”的作用，表示交通信号马上就要转变，要注意其他方向的车辆和行人。

你知道吗？人行横道人行横道

环岛行驶环岛行驶

步行步

指示标志

人行横道环岛行驶步行指示标志禁止驶入禁止驶入

禁止行人通行禁止行人通行禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭

禁令标志

禁止驶入禁止行人通过禁止鸣喇叭

禁令标志铁路道口

铁路道口注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。注意信号灯

注意信号灯

警告标志

铁道路口注意行人注意信号灯警告标志小学生要遵守哪些交通规则呢？小学生要遵守哪些交通规则呢？小学生主要遵守以下交通规则：①不闯红灯。②不在马路上奔跑，打闹。③走路要走人行道，过马路要走人行横道。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。小学生主要遵守以下交通规则：①不闯红灯。担当小交警：

请同学们当当“小交警”，去帮一帮图中的小朋友，谁遵守了交通规则，谁违返了交能规则。

担当小交警：

遵守交通规则。理由：过街走地下通道。遵守交通规则。

违反交通规则。理由：跨越护拦。违反交通规则。

违反交通规则。理由：未满12岁骑自行车上马路。违反交通规则。

遵守交通规则。理由：坐车系好安全带。遵守交通规则。

违反交通规则。理由：从车上伸出手。

违反交通规则。

违反交通规则。理由：船未靠岸就跳下。违反交通规则。

遵守交通规则。理由：步行走人行道。

四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0

违反交通规则。理由：钻火车道前护栏

违反交通规则。

违反交通规则。理由：坐在车栏上。违反交通规则。考考你？1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这是应该（）

A、抢跑过马路

B、等候绿灯亮后再走2、行人在没有人行道的路上行走，应该（）

A、靠路边行走

B、随意走3、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即（）

A、记下车牌号

B、告诉老师和家长

C、不需要做任何事4、

小学生排路队为什么要戴“小黄帽”？（）

A、好看

B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认

C、学校规定

5、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？（）

A、8岁

B、12岁

C、14岁6、我国的道路通行原则是（）

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

BAABBBA考考你？1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这是应该（祝你平安！祝你平安！1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。4．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。6．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。8．作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。9．时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。10．这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久交通安全每一天交通安全每一天四年级上册品德教学课件：《交通安全每一天》-鲁人版-0

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你知道吗？

全世界都采用红、黄、绿三种颜色的交通信号灯，人人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯闪烁要注意”的重要性。

红色是非常显眼的一种颜色，即便是在昏暗、有迷雾的天气，也可以很远就看见，所以用红灯来表示警示或者禁止通行。

绿色比较柔和，是健康、生命的象征，所以用来表示“安全通行”很合适。

黄灯，常常在红绿灯转换之间不断地闪烁，起到提醒和“缓冲”的作用，表示交通信号马上就要转变，要注意其他方向的车辆和行人。

你知道吗？人行横道人行横道

环岛行驶环岛行驶

步行步

指示标志

人行横道环岛行驶步行指示标志禁止驶入禁止驶入

禁止行人通行禁止行人通行禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭

禁令标志

禁止驶入禁止行人通过禁止鸣喇叭

禁令标志铁路道口

铁路道口注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。注意信号灯

注意信号灯

警告标志

铁道路口注意行人注意信号灯警告标志小学生要遵守哪些交通规则呢？小学生要遵守哪些交通规则呢？小学生主要遵守以下交通规则：①不闯红灯。②不在马路上奔跑，打闹。③走路要走人行道，过马路要走人行横道。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。小学生主要遵守以下交通规则：①不闯红灯。担当小交警：

请同学们当当“小交警”，去帮一帮图中的小朋友，谁遵守了交通规则，谁违返了交能规则。

担当小交警：

遵守交通规则。理由：过街走地下通道。遵守交通规则。

违反交通规则。理由：跨越护拦。违反交通规则。

违反交通规则。理由：未满12岁骑自行车上马路。违反交通规则。

遵守交通规则。理由：坐车系好安全带。遵守交通规则。

违反交通规则。理由：从车上伸出手。

违反交通规则。

违反交通规则。理由：船未靠岸就跳下。违反交通规则。

遵守交通规则。理由：步行走人行道。

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违反交通规则。理由：钻火车道前护栏

违反交通规则。

违反交通规则。理由：坐在车栏上。违反交通规则。考考你？1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这是应该（）

A、抢跑过马路

B、等候绿灯亮后再走2、行人在没有人行道的路上行走，应该（）

A、靠路边行走

B、随意走3、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即（）

A、记下车牌号

B、告诉老师和家长

C、不需要做任何事4、

小学生排路队为什么要戴“小黄帽”？（）

A、好看

B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认

C、学校规定

5、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？（）

A、8岁

B、12岁

C、14岁6、我国的道路通行原则是（）

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

BAABBBA考考你？1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这是应该（祝你平安！祝你平安！1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。4．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。6．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全