版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
给我一个支点,我就能撬起整个地球“给我一个立足点,我就能移动地球。”这是希腊科学家阿基米德的一句名言。第一节科学探究:杠杆的平衡条件授课人:泰安泉沟中学宁月玲1精选课件给我一个支点,“给我一个立足点,我就能移动地球。”第一节古代的杠杆捣谷的舂一.认识杠杆2精选课件古代的杠杆捣谷的舂一.认识杠杆2精选课件古代的杠杆汲水的桔槔3精选课件古代的杠杆汲水的桔槔3精选课件现实生活中的杠杆4精选课件现实生活中的杠杆4精选课件
它们有什么共同点5精选课件它们有什么共同点5精选课件1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫做杠杆.杠杆有什么共同的特征呢?让我想一想?6精选课件1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下3.认识杠杆的几个概念7精选课件3.认识杠杆的几个概念7精选课件支点OF1F2支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。动力:使杠杆转动的力,用F1表示。动力臂:从支点到动力作用线的距离,用L1表示。阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。动力臂L1阻力臂L28精选课件支点OF1F2支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。动力:使(1)确定支点
(2)画力的作用线(3)从支点向力的作用线引垂线——即力臂F2BOAF1画力臂的方法:(4)标出直角符号和力臂LL2L19精选课件(1)确定支点(2)画力的作用线(3)从支点向力的作用线F随堂练习标画出杠杆的五要素F1L1◎oF2L210精选课件随堂练习标画出杠杆F1L1◎oF2L210精选课件古有曹冲称象,现在用小小的弹簧秤依据杠杆的平衡条件就可轻松称出大象的重量11精选课件古有曹冲称象,现在用小小的弹簧秤依据杠杆的平衡条件就可轻松称二.实验探究:杠杆的平衡条件用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆,并使其平衡?什么是杠杆的平衡?小实验:归纳结论:
当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,或作缓慢地匀速转动时,我们说杠杆平衡了。12精选课件二.实验探究:杠杆的平衡条件用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样你们的猜想是什么?你们准备如何制定计划与设计实验?对于杠杆平衡,可能与哪些因素有关?13精选课件你们的猜想是什么?你们准备如何制定计划与设计实验?对于杠杆平制定计划与设计实验
实验中需要测哪几个物理量展示:你们小组设计的实验方案是怎样的?F1、L1、F2、L2怎样测?选用什么器材?设计怎样的实验方案。14精选课件制定计划与设计实验展示:你们小组设计的实验方案是怎样的?FAB
A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?讨论:
实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。15精选课件ABA、B两图中的杠杆处于静止状态,实验实验步骤:1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。16精选课件实验步骤:1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左右两侧挂进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123实验表格请同学们开始实验17精选课件进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/c提问:
你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?杠杆的平衡条件是:交流与合作动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示为:F1·L1=F2·L2这就是阿基米德发现的杠杆原理。18精选课件提问:你的实验结论与你的假设杠杆的平衡条件是:交流与合作动三.杠杆的分类观察下列实物中:天平、钢丝钳、镊子、羊角锤、筷子、起子,各属哪类杠杆:省力杠杆费力杠杆等臂杠杆天平钢丝钳镊子筷子羊角锤起子19精选课件三.杠杆的分类天平钢丝钳镊子筷子羊角锤起子19精选课件20精选课件20精选课件21精选课件21精选课件人体内的杠杆
点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用(如图),杠杆的支点在脊柱之顶,支点前后各有肌肉,头颅的重量是阻力。支点前后的肌肉配合起来,有的收缩有的拉长,就形成低头仰头动作,从图中可以看出来低头比仰头要省力。22精选课件人体内的杠杆点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用小资料人体内的杠杆
当曲肘把重物举起来的时候,手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点,支点左右都有肌肉。这是一种费力杠杆,举起一份的重量,肌肉要化费6倍以上的力气,虽然费力,但是可以省距离。23精选课件小资料人体内的杠杆当曲肘把重物举起来的时候,小资料人体内的杠杆
当你把脚尖翘起来的时候,是脚跟后面的肌肉在起作用,脚尖是支点,体重落在两者之间。这实际上是一个省力杠杆(如图),这时肌肉的拉力比体重要小。24精选课件小资料人体内的杠杆当你把脚尖翘起来的时候,是小资料人体内的杠杆
如果你弯一下腰,肌肉就要付出大约1200牛顿的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是一个费力杠杆(如图)。我们长期弯腰工作时,往往感到腰部酸疼,就是肌肉被拉伤的缘故。25精选课件小资料人体内的杠杆如果你弯一下腰,肌肉就要付四、开放作业形成能力进行分类
26精选课件四、开放作业形成能力进行分类26精选课件小结本节形成知识网络五、反思与回顾27精选课件小结本节形成知识网络五、反思与回顾27精选课件谢谢!28精选课件谢谢!28精选课件古代的杠杆捣谷的舂29精选课件古代的杠杆捣谷的舂29精选课件古代的杠杆汲水的桔槔30精选课件古代的杠杆汲水的桔槔30精选课件感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,给我一个支点,我就能撬起整个地球“给我一个立足点,我就能移动地球。”这是希腊科学家阿基米德的一句名言。第一节科学探究:杠杆的平衡条件授课人:泰安泉沟中学宁月玲32精选课件给我一个支点,“给我一个立足点,我就能移动地球。”第一节古代的杠杆捣谷的舂一.认识杠杆33精选课件古代的杠杆捣谷的舂一.认识杠杆2精选课件古代的杠杆汲水的桔槔34精选课件古代的杠杆汲水的桔槔3精选课件现实生活中的杠杆35精选课件现实生活中的杠杆4精选课件
它们有什么共同点36精选课件它们有什么共同点5精选课件1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫做杠杆.杠杆有什么共同的特征呢?让我想一想?37精选课件1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下3.认识杠杆的几个概念38精选课件3.认识杠杆的几个概念7精选课件支点OF1F2支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。动力:使杠杆转动的力,用F1表示。动力臂:从支点到动力作用线的距离,用L1表示。阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。动力臂L1阻力臂L239精选课件支点OF1F2支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示。动力:使(1)确定支点
(2)画力的作用线(3)从支点向力的作用线引垂线——即力臂F2BOAF1画力臂的方法:(4)标出直角符号和力臂LL2L140精选课件(1)确定支点(2)画力的作用线(3)从支点向力的作用线F随堂练习标画出杠杆的五要素F1L1◎oF2L241精选课件随堂练习标画出杠杆F1L1◎oF2L210精选课件古有曹冲称象,现在用小小的弹簧秤依据杠杆的平衡条件就可轻松称出大象的重量42精选课件古有曹冲称象,现在用小小的弹簧秤依据杠杆的平衡条件就可轻松称二.实验探究:杠杆的平衡条件用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆,并使其平衡?什么是杠杆的平衡?小实验:归纳结论:
当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,或作缓慢地匀速转动时,我们说杠杆平衡了。43精选课件二.实验探究:杠杆的平衡条件用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样你们的猜想是什么?你们准备如何制定计划与设计实验?对于杠杆平衡,可能与哪些因素有关?44精选课件你们的猜想是什么?你们准备如何制定计划与设计实验?对于杠杆平制定计划与设计实验
实验中需要测哪几个物理量展示:你们小组设计的实验方案是怎样的?F1、L1、F2、L2怎样测?选用什么器材?设计怎样的实验方案。45精选课件制定计划与设计实验展示:你们小组设计的实验方案是怎样的?FAB
A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?讨论:
实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。46精选课件ABA、B两图中的杠杆处于静止状态,实验实验步骤:1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。47精选课件实验步骤:1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左右两侧挂进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123实验表格请同学们开始实验48精选课件进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/c提问:
你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?杠杆的平衡条件是:交流与合作动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示为:F1·L1=F2·L2这就是阿基米德发现的杠杆原理。49精选课件提问:你的实验结论与你的假设杠杆的平衡条件是:交流与合作动三.杠杆的分类观察下列实物中:天平、钢丝钳、镊子、羊角锤、筷子、起子,各属哪类杠杆:省力杠杆费力杠杆等臂杠杆天平钢丝钳镊子筷子羊角锤起子50精选课件三.杠杆的分类天平钢丝钳镊子筷子羊角锤起子19精选课件51精选课件20精选课件52精选课件21精选课件人体内的杠杆
点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用(如图),杠杆的支点在脊柱之顶,支点前后各有肌肉,头颅的重量是阻力。支点前后的肌肉配合起来,有的收缩有的拉长,就形成低头仰头动作,从图中可以看出来低头比仰头要省力。53精选课件人体内的杠杆点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用小资料人体内的杠杆
当曲肘把重物举起来的时候,手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点,支点左右都有肌肉。这是一种费力杠杆,举起一份的重量,肌肉要化费6倍以上的力气,虽然费力,但是可以省距离。54精选课件小资料人体内的杠杆当曲肘把重物举起来的时候,小资料人体内的杠杆
当你把脚尖翘起来的时候,是脚跟后面的肌肉在起作用,脚尖是支点,体重落在两者之间。这实际上是一个省力杠杆(如图),这时肌肉的拉力比体重要小。55精选课件小资料人体内的杠杆当你把脚尖翘起来的时候,是小资料人体内的杠杆
如果你弯一下腰,肌肉就要付出大约1200牛顿的拉力。这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是一个费力杠杆(如图)。我们长期弯腰工作时,往往感到腰部酸疼,就是肌肉被拉伤的缘故。56精选课件小资料人体内的杠杆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 某高中副校长在11月升旗活动上的讲话
- 2023年中考地理模拟卷(四)
- 湛江-PEP-2024年10版小学三年级下册英语第5单元寒假试卷
- 《管理学原理》期末考试复习题库(含答案)
- 骨盆骨折护理常规
- 云南省大理市2024-2025学年高三年级上册规模化统一检测地理试题(含答案)
- 2023年群路密码机系列投资申请报告
- 2024年密封垫及类似接合衬垫项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 强化财政投融资体制促进积极财政政策的实施
- 耐高温自润滑聚酰亚胺复合材料
- 学前儿童数概念与运算核心经验
- 狼人杀上帝记录表
- 信息组织元数据
- 供电可靠性(初级)理论普考题库及答案汇总-上(单选题)
- 广东英语中考必背1600词
- “双减”背景下初中数学分层作业设计实践探究 论文
- 氯化锂蒸发结晶干燥工艺
- 管理学基础:从美食谈起知到章节答案智慧树2023年四川大学
- 食育教学活动案例与分析
- 2023年陕西西安特变电工电力设计有限责任公司招聘笔试题库含答案解析
- 15D501 建筑物防雷设施安装
评论
0/150
提交评论