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文档简介
文聚学校李成容登高只为那一抹情思诗歌的意象与情感1.通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。
2.了解意象在诗歌中所起的作用3.学会从意象入手把握诗歌情感学习目标什么是意象？在文学作品中，作者想要表达的情感，又不想直接表达的时候就用一些景物、物品等表达，这些景物、物品就叫做意象。作者及写作背景介绍：
王安石（1021—1086)字介甫，号半山。北宋著名的政治家，思想家，当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。
1050年夏天，王安石在浙江鄞县做知县，任满以后回江西临川故乡，途经杭州时，登临杭州西湖飞来峰，有感而发，写下这首七绝。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。这一年王安石正好三十岁。写作背景杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。作者简介
晏殊(991－1055)，字同叔，临川（今属江西）人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使，范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅丽，为当时词坛耆宿。有《珠玉词》。找出《登飞来峰》的意象，思考：如何理解这些意象？浮云：困难挫折障碍；奸邪之臣最高层：千寻塔的最高层：政治上的最高层
作者的情感
？为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神找出《登高》的意象，思考：如何理解这些意象？猿鸣：听到叫声感到非常悲凉飞鸟：在空中盘旋，说明她无处停息，比喻孤独无依落木：落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫的人生也已走到了生命的晚秋长江：一泻千里，比喻时间的流逝作者的情感
？忧国忧民,为国家破亡忧心如焚找出《蝶恋花》的意象，思考：如何理解这些意象？菊（愁烟）}烘托人物的哀愁兰（泣露）燕（双飞）：反衬主人公的孤独月亮：月亮无情反衬人有情（月圆人不圆
）
碧树（凋）：孤寂凄苦
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