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九年级语文上册第一单元写作尝试创作诗歌新人教版九年级语文上册第一单元写作尝试创作诗歌新人教版Page3九年级语文上册第一单元写作尝试创作诗歌新人教版写作尝试创作诗歌诗的本质是通过精心选用的语言,形象地表现独特的思想感情,巧妙地从特殊中显示一般，使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与统一。进行诗歌创作,就是要写身边景，叙身边事，用书中典，抒心底情。一、从捕捉意象开始意,即人的意识、情感;象,即客观事物；意象是诗歌艺术的精灵，捕捉意象是诗歌写作的焦点。诗歌写作忌有意无象，也忌有象无意。二、以创造意境为佳意境是指作品通过意象组合所描绘出的生活图景，与诗人主体审美情感融合而产生的一种艺术境界。诗人把真挚强烈、健康向上的思想感情浓缩于有限的生活图景中，使作品具有耐人寻味的诗情画意，即“情景交融”.三、让想象放飞翅膀诗是靠想象力飞翔的，只有想象才能把社会与自然、现实与理想、平凡与神奇、天上与人间等有机地联系起来，从而创造出栩栩如生的艺术形象。想象是创造诗歌的主要手段，作者只有凭着大胆、丰富的想象,“观古今于须臾，抚四海于一瞬”(陆机《文赋》）,打破上下古今的限制，才能把自己最感动、最钟情的生活素材熔炼为诗歌的意象，创造出动人的意境，既感动自己，也感动读者.四、让语言精练优美诗歌的语言首先要求精练，以高度凝练的语言营造丰富的意境空间,言简而情深，发人深思.其次,要注意韵律和节奏.现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵，也可以不押韵，但也须注意保持一定的节奏和韵律，让人读起来朗朗上口.【作文题目】参照本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《我看》,以《你是________》或《我看》为题,创作一首表达形式相近的诗歌。【写作例文】乡愁春天乡愁是一根长长的风筝线我在上头故乡在下头，春天，风筝最常见。用“风筝线”喻乡愁,形象且蕴含古典韵味。，夏天乡愁是一眼清清的泉水我在尽头故乡在源头,把乡愁比作“泉水”,形象地写出了乡愁的绵延悠长，永不枯竭。，秋天乡愁是一个甜甜的苹果我在地头故乡在心头,把乡愁比作“苹果”，视觉上蕴含期盼团圆之意，味觉上蕴含故乡总给人以甜美的回味之意。，冬天乡愁是一片皑皑的白雪我在外头故乡在里头,冬天,白雪最能勾起游子的思乡之情，把乡愁比作“白雪”，真纯而又绵厚.【名师点评】本诗仿照余光中的《乡愁》，写对“故乡”的感受与理解。诗歌按“春”“夏”“秋"“冬”四季的顺序和不同特点,

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