普遍联系与人际关系课件

在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系人际关系小测试

看一看你是不是一个擅长交往的人？1.你与朋友的交往能保持多久？A.大多是天长地久型B.长短都有，志趣相投者通常长久C.弃旧交新是常有的事2.你与别人交往中的表现是：A.我走到哪里，就把笑声带到哪里B.我发人深省，能给人启迪C.和我在一起，人们总是感到随意自在3.与朋友们相处，你通常的情形是：A.倾向于赞扬他们的优点B.以诚为原则，有错就指出来C.不吹捧奉承，也不苛刻指责4.对你来说，与人结交的主要目的是：A.使自己生活得热闹愉快B.希望被人喜欢C.想让他们帮助解决你应付不了的问题5.朋友或同事劝阻活批评你时，你总是:A.非常勉强地接受B.断然否决C.愉快的接受8.如果别人对你很依赖，你的感觉是：A.我不太在意，但如果他们有一定的独立性就更好了B.我喜欢被依赖C.避之唯恐不及9.对身边的异性，你:A.志在必要的情况下才去接近他们B.与他们互不来往C.乐于接近他们，彼此相处愉快10.对那些精神或物质上帮助过你的人，你：A.铭记在心，永世不忘B.认为是朋友间应该做的，不必牵挂在心C.时过境迁，随风而逝吧11.和一个同事约好了一起去跳舞，但下班后你感到很疲惫，这时你同事已回去换衣服，你：A.决定不赴约了，希望同事谅解B.仍去赴约，尽量显得情绪高涨，热情活泼C.去赴约，但询问如果你早些回家，同事是否会介意12.别人邀你出游或表演一个节目，你会：A.借故委婉推脱B.兴致勃勃地欣然允诺C.断然拒绝13.你的朋友，首先应：A.能使人快乐轻松B.诚实可靠，值得依赖C.对我很欣赏，很关心我14.来到一个新的环境，对那些陌生人的名字和他们的特点，你：A.常能很快的记住B.想记住，但不太成功C.不在意这些东西15.在编织你的人际关系网时，被考虑的人选一般是：A.上司机有钱有权有势的人B.诚实且心地善良的人C.社会地位和自己差不多的人评分标准123456789101112131415A111131533153315B355355115311131C533513351535553一、用普遍联系的观点看待人际关系

一、用普遍联系的观点看待人际关系1.人不能孤立封闭地生存和发展2.人际关系具有普遍性和客观性3.社会交往的作用2.人际关系具有复杂性、交互性(1)人际交往的客观性。(2)人际交往的复杂性。(3)人际交往的交互性。3.社会交往的作用(1)对于个人的作用。(2)对于社会的作用。议一议二、在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系联系具有直接联系和间接联系必然联系和偶然联系整体和部分联系因果联系等等。

1.人际和谐是中国的宝贵文化传统“和”是中国文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的协调统一，包括宇宙自然的和谐、人与自然的和谐、人自身的和谐以及人与人之间、人与社会之间的和谐。(1)儒家的“以和为贵儒家文化尤其注重人与人、人与集体、人与社会之间的和谐，倡导和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“以睦兄弟、以和夫妇”，“和衷共济”的和谐关系。(2)道家的“和为贵”。道家倡导和谐的人际关系，主张无为而治。人际交往的平等性AB平等型AB不平等型(1)人际和谐是个人心理健康发展的需要。(2)人际和谐有利于人的自我实现。

学习借鉴他人的长处，自我完善；获得社会知识、经验和社会能力；促进信息交流和信息的共享；人与人之间相互帮助和支持。3.人际和谐的作用想一想四、营造和谐的人际关系创造快乐人生1.走出孤独，主动交往2.学会与人共处、和谐共事3.建立美好的友谊1.走出孤独，主动交往学校中处理人际关系的原则（1）真诚原则（2）主动原则（3）交互原则（4）平等原则工作中处理人际关系的技巧（1）对上司——先尊重后磨合（2）对同事——多理解慎支持（3）对朋友——善交际勤联络（4）对下属——多帮助细聆听（5）向竞争对手——露齿一笑

3.建立美好的友谊小结联系的含义与观点人际关系的含义与特征我们要用