班主任经验交流培养学生养成良好的习惯

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班主任阅历交流：培养学生养成良好的习惯

一、培养学生养成自主学习的好习惯

主要是表现在晨读。这个学期在晨读的时候主要是让学生负责，举行分工合作。为了不让学生早晨一到学校走进教室就乱，让学生走进教室先自己读书，然后在规定的时间里班长、学习正负两个班长，结果还是班长安置好各自任务，上下贯穿要精细，在学习班长领读的时候，班长负责巡查，检查评价。

二、培养学生养成自觉清扫卫生的好习惯。

刚开学的时候，每天地上的废纸更加多，更加是上了美术课之后，小碎纸特多。后来每节课一下课我就到教室，到了教室之后不说话，周边绕一圈，然后以小组点评。各六人小组的组长安置一名同学特意负责这项任务，劳动班长每天一下课就对各小组举行检查。要求上美术课的时候各自带上小塑料袋，把美术课上剩下的杂物全部装到袋子里自己带回家。特意找出那些扔废纸的同学举行教导，让他们下课扫地。每个人一个星期做什么已经张贴在教室，让每个学生做到心中有数，每天早晨有一个人扫地，扫楼道，扫楼梯，这样就不至于乱，其他人就能安心晨读。下午一进教室各小组清洁各小组的卫生，谁来的早谁就清洁，更加是座位里面的土扫明净，等其他同学一到就能快速坐到座位上，根据清洁明净的程度举行评价。比快比净比齐。清洁卫生区人数不多，个人清洁和集体清洁相结合，看处境而定。同时教给清洁卫生区的同学方法，不然会耽延时间也清洁不完。

三、培养学生巩固安好意识

经常有同学反映下了课之后左右不分上下楼梯，跑的跳的推的都有。每个小组各派一个组员一下课就到上下楼梯拐弯处，大门口，厕所口，台阶下举行值周，每天有值周小干部巡查，一旦察觉有什么问题就实时处理，特意安置一个同学巡查看哪个同学跌倒了就加紧扶起来。对于那些屡屡反映有问题的同学重点教导。在厕所口的同学结果看全部出来后回教室，每次都要举行汇报。

四、重视学生路队安好

每天路队跟随学生到大门外，到学校门口分四个路队重新整队，每队有三个路队长，下午来了之后路队长准时汇报路上路队的处境，特殊的同学举行教导。

五、培养学生要有俭约用水的意识

这方面留神报告学生要做到一水多用。有的孩子小，可以让孩子们拿上塑料壶打水，最好是带把的水壶子，学生便当提水，有的时候端上脸盆轻易倒了，水桶抬水也不便当。打水的同学有固定的，他们打回水来之后有个小桶，把水倒在这个小桶之后，也要有筹划倒水，先洗抹布，用来洗黑板，擦窗台，之后的水用来洒水，教室和楼道每节课都少洒一点不要太多，楼梯根据天气处境来定，保持润湿就行。这样就能做到一水多用不滥用水。有的同学带的水喝不了也可以倒在小桶里或者脸盆里，用来洗抹布，洗黑板然后洒水。这两天学校没有水，我就自己在办公室打水擦了桌子的水倒在我班教室的小桶里，或者我提着小桶打好水之后放到办公室之后让学生再抬到教室，由于我的胳膊有点疼。

六、教导学生要有环保意识，变废为宝。

从小要培养学生的环保俭约意识，见到塑料瓶就捡起来，攒的多了的时候就买了，这些钱用来买书。到现在为止，用买塑料桶的钱已经买下书十多本，有助于学生循环读书。

七、多给学习困难生掌声

记得那天在讲《掌声》一课时，在学生读了课文之后出示了一段话："我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的士气。我永远感谢这掌声。'让学生读了几遍，但是那种情感始终没有读出来。我看了一眼郭文阳，只见他坐得直直的，想到他近一段时间来的变化，更加是这几次的板报办得也很专心，学习的主动性比以前巩固了，因此就对他举行了表扬。我说："想想他从一年级到现在批评过多少次，想想他曾经有多少次不完成作业而让别人看不起，在想想他学习劳绩不好受到其他同学的轻视，他并没有气馁，经过一次又一次与他的谈话，如今，他变了，对他来说轻易吗？这个学期由于视力的理由，学习更加困难，但是他并没有被吓倒，书写比以前专心了，作业也转入正轨，也在努力变更着自己，这种种的变更对他来说轻易吗？（班主任工作阅历）莫非我们不理应给他一些掌声吗？'我话音刚落，同学们报以强烈的掌声。"再看看孙嘉诚，处境与郭文阳好像，最近一段时间以来也发生了巨大的变更，办的板报在全班是数一数二的专心，我真的能体会到他妈妈的辛苦。他的妈妈要照看一岁多一点的小妹妹，还要关注他的学习，同时还要操持家务，他妈妈的辛苦从作业中体会到，真的不轻易，莫非不理应送给他掌声吗？'同学们听了之后对孙嘉诚又报以强烈的掌声。这个时候，有一个人坐得一向都很好，那就是杨立兵，他的板报刚好在教室，我当场拿起来让大家看，我还未说话，掌声又响了起来。'是啊，这些同学取得的点滴进步都是不轻易的，这就是态度，学习的态度。当掌声过去之后，我又请同学们读那一段话，这一次，同学们不是敷衍的读，而是精心用情地去读着每一个字，他们走进了英子的心灵，看到了英子面对生活鼓