北师大版小学英语二年级上册教材分析完整版(北师大版)

小学英语二年级上册教材解析《大纲》对本年级的要求培养目的：二年级开设英语课的目的是让学生从小接触英语，感受英语。通过模仿、表演、游戏、做事情等各种生动有趣的学习活动，使学生对英语学习产生兴趣，并逐步熟悉英语学习过程，了解英语学习方法，学会规范的语音、语调，从而形成对英语课程的初步感性认识和积极学习的态度。知识点的要求：1.能听懂会说有关询问姓名的日常用语。2.能作自我介绍,能听懂他人做的介绍。3.能听懂会说有关询问某人是谁的基本用语。4.能听懂会说有关某物属于谁的问句。5.掌握字母A-L的读音和书写，初步了解字母在单词中的读音。6.能听说认读每单元主要单词和句型。能力要求：1．能用所学句型针对故事进行简单的问答和角色扮演。2．在交往中教育学生礼貌待人。分类项目具体要求分类目标项目听做课程标准解读1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物;2.能听懂课堂简短的指令并作出相应的反应;3.能根据指令做事情,如:指图片、途颜色、画图、做动作等；4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。1.能根据录音模仿说英语;说唱玩演读写2.能相互致以简单的问候;3.能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等。1.能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;2.能做简单的角色表演;3.能表演英语歌曲等。1.能看图识字;2.能在指认物体的前提下认读所学词语;3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事；4.能正确书写字母。学生情况分析二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿。同时，他们对于简单的日常用语有所掌握，对熟悉的英语知识有所感悟，具备语言学习和交流的欲望。优势不足小学二年级学生，有意注意的时间较短，由于受到词汇量与语法知识的限制，容易产生“交际失败”的现象，挫伤其英语学习的积极性。所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的知识进一步在生活中应用，从而达到教学的目的。教材情况分析1.全书共有六个单元。UnitstitlesfunctionsUnit1HelloGreeting:Hello,Goodmorning.Selfintroduction:Myname’s…Introducingothers:ThisisDannyDeer.That’sTommy.He’sfromBritain.Introducingothers:ThisisDannyDeer.That’sTommy.He’sfromBritain.Introducingfamilymembers:Unit2Unit3Unit4Unit5ThisisDannyDeerWho’sthatAnn’sfamilyThisismyfamily.That’smymother.Introducingfamilymembersandtheirbelongings:He’smyfatherHe’smyfather.That’shisboat.Unit6Review2.单元结构特色1~5单元为新学内容，每单元六课时，各单元结构相同。课时功能介绍Period1Period2为整体呈现，以故事的形式呈现本单元的功能、语法和词汇。由learntosay(Wordstolearn),Listentothis和Let’ssing组成。分部分学习本单元的词汇和句型。Period3Period4Period5Period6Talktogether(语言的功能运用)，Listenandnumber(句型听力训练)和字母以及语音词汇的学习和认读。Traceandcopy(字母书写)，Listenfor…(字母和语音词汇练习),UncleBooky’sblackboard(句型归纳)和Touchandsay（句型的会话活动）。Read,matchandcolor或Readandcheck(阅读活动),Let’schant练习结构和语音词汇，以及一个附加活动(故事阅读)。UncleBooky’sstorytime（扩展性的阅读活动）和selfassessment及游戏。全册教材分析育人点1有礼貌地和他人打招呼2培养学生的想象力，探究能力3关爱自己的朋友和家人4培养学生不怕错敢于开口说英语5培养学生用英语思维的能力知识点字母：26个字母的读音和书写。单词：appleantantballbabybikedeskeraserbookpenpencilrulercatcupcarrotdogdoordeereggelephantfireflowersgirlgoathathandinsectinkjeepjacketjuicekangarookiteladderlemonmoneymoonnoodlesnestoctopusorangepandapeacockpuppetratrabbitroosterqueensnakesaladsuntaxiteaturtleumbrellaUncleBookyviolinvideowatermelonwaterfallwatchx-rayyo-yoyellowyogurtzebrazoozipper.句型和日常交际用语：What’syoutname?Whoisthis?Thisis(isn’t)…….Who’sthat?He/She/Thatis…He’sfrom…能力训1.能听懂会说有关询问姓名的日常用语。第一单元分析知识点1．字母Aa、Bb、Cc、Dd2．单词：appleantantballbabybikedeskeraserbookpenpencilrulercatcupcarrotdogdoordeer3．句型和日常交际用语：What’syoutname?Mynameis…….育人点有礼貌地和他人打招呼重点1．能听懂会说有关询问姓名的日常用语2．掌握字母AaBbCc、Dd的读音和书写难点1．能对故事进行角色扮演2．能认读本单元主要单词和句型智能训练点1．结合一定的情景运用有关询问姓名的日常交际用语2．初步了解字母AaBbCc、Dd在单词中的读音第二单元分析知识点Ee、Ff、Gg、Hh、Ii2.单词：eggelephantfireflowersgirlgoathathandinsectink3.句型和日常交际用语：Thisis…….Thisisn’t…….育人点通过讲故事的方式培养学生的想象力重点难点1.能做自我介绍，能听懂他人作介绍第三单元分析知识点：Jj、Kk、Ll、Mm、Nn2.单词：jeepjacketjuicekangarookiteladderlemonmoneymoonnoodlesnest3.句型和日常交际用语：Whoisthis?Thisis…….Thisisn’t…….Whoisthat?Thatis…….Thatisn’t…….育人点重点培养学生主动探究的能力难点智能训1.结合一定的情景运用练点Whoisthis?Thisis…….Thisisn’t…….Whoisthat?Thatis…….Thatisn’t…….第四单元分析知识点1.字母：Oo、Pp、Qq、Rr、Ss2.单词：octopusorangepandapeacockpuppetratrabbitroosterqueensnakesaladsun3.句型和日常交际用语：Who’sthat?That’smy…….Thatismy…….育人点关爱自己的家人和朋友重点1.能听懂会说有关询问某人是谁的话语2.掌握字母的读音和书写难点1.运用所学句型对故事进行角色扮演2.能认读本单元所学家庭成员的称谓和相关句型智能训1.结合一定的情景运用练点Whoisthat?That’smy…….Thatismy…….2.初步了解字母在单词中的读音第五单元分析知识点1.字母Tt、Uu、Vv、Ww2.单词：taxiteaturtleumbrellaUncleBookyviolinvideowatermelonwaterfallwatch3.句型和日常交际用语：Heismyfather.Thatishisboat.Thatishercar.育人点重点培养学生不怕错，敢于开口说英语。1.能听懂会说有关事物属于某人的问答句。2.掌握字母的读音和书写难点1.能对故事进行角色扮演2.能认读本单元主要单词和句型智能训练点1.结合一定的情景运用有物主代词2.初步了解字母在单词中的读音第六单元分析知识点1.字母Xx、Yy、Zz2.单词：x-rayyo-yoyellowyogurtzebrazoozipper.3.句型和日常交际用语：Thisis…….Thisisn’t…….育人点培养学生用英语思维的能力重点1.能听懂会说有1-5单元的句型和日常用语2.掌握26个字母的读音和书写难点1.能听说、、认读、理解本册所学的单词和句型。2.能用英语进行简单的描述，能按指令做游戏。智能训练点1.结合一定的情景运用已学日常交际用语2.初步了解字母在单词中的读音北师大版小学英语五年级上册單詞測試unit1共19个单词根据英语单词写出中文意思：1.alotof2.afraid3.air4.astronaut5.become6.dream7.finally8.friendly9.had10.lastnight11.moon12.planet13.space14.spaceship15.star16.then17.was18.were19.yesterday根据中文意思写出英语单词：1.许多2.害怕的3.空气；大气；空中；天空4.宇航员5.变得；成为6.梦；梦想7.最后；终于8.友好的9.有；使(have的过去10.昨晚11.月亮；月球；月状物12.行星13.空间，太空14.宇宙飞船15.星，恒星16.当时，那时；然后；那么17.is或am的过去式18.are的过去式19.昨天北师大版小学英语五年级上册Unit2Mocky'sbadday根据英语单词写出中文意思：1.again..3.根据中文意思写出英语单词：1.再一次；再，又2.回（原处）；向后a.后面的n.背后，后部；背3.弄干净，擦干净（过去式cleaned）a.清洁的，干净的4.咳嗽5.到处；无论哪里6.给；递给；付出；给予7.制造，做；使得n.样式；制造；牌子（过去式made）8.最近的，紧挨着的，隔壁的；下一次ad.随后，然后，下一步n.下一个人（东西）9.拍，打10.有病的，患病的；（想）呕吐11.慢地；缓慢地12.参观，游览；访问，拜访（过去式：visited）13.观看，注视；当心，注意（过去式：watched第三人称单数形式：watches）北师大版小学英语五年级上册Unit3Schoolsportsday根据英语单词写出中文意思：1.2.3.心.3.sportsday7.根据中文意思写出英语单词：1.因为2.比赛，竞赛3.决定；下决心4.第八5.兴奋的，激动的；喜悦的，快乐的6.快的，迅速的；紧密的ad.快地，迅速地；紧密地；熟（睡）7.第五(个);(月的)第五日adj.第五的adv.第五8.第一a.&ad.第一；首次；最初n.开始；开端9.第四n.第四(个);(月的)第四日adj.第四的adv.第四10.幸福的；快乐的；高兴的；恰当的11.高的；高度的ad.高地12.跳高13.百；百个14.最近刚过去的；最后的ad.最近刚过去；最后地n.最后v.持续15.（美）n.米，公尺16.第九；九分之一n.第九(个);(月的)第九日adv.第九17.奖赏，奖品adj.珍贵的，宝贵的20.第七adj.第七的adv.第七n.第七(个);(月的)第七日21.第六22.体育运动，锻炼；(复，英)运动会23.体育运动日24.第十25.第三n.第三(个);(月的)第三日adj.第三的adv.第三26.千n.一千27.获胜，赢得北师大版小学英语五年级上册unit4共28个单词根据英语单词写出中文意思：..4.25.