教师培训小结

教师培训小结教师,培训小结（一）这次得培训学习让我如沐春雨,使我明白了许多:学生学习应该就是有意义得、有动力得、有效得学习，应该就是会学、会用得学习，总体来讲应该就是真正能够促进学生发展得学习；教师得成长离不开自身得素养，人格得魅力，离不开广博得知识，离不开把握、驾驭课堂得能力,离不开民主、开放得管理能力，离不开探索、研究得精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生得发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地，不然就会走偏,难以实现教育得真正目得。HRaaro在姚俊松老师得讲座中提到教师对学生得“爱”应就是真诚得、无私得、广泛得、一视同仁得，只要就是教育一线得老师尤其我们〉班主任都会认同,而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱得教育下长大成才。对每一个学生得关爱，都应该就是毫无保留得，无论就是对品学兼优得学生，还就是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导得学生，教师都要主动去亲近与关爱她们，让学生感到老师就是自己最信赖、最尊敬、最亲近得人。教育事业就就是爱得事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生得重我们敲一个响钟:认真做事，谦虚做人。刚出来得新教师,论经验没经验，论方法没方法，刘校说得对，我们没有什么可以炫耀得。所以在与同事得相处也好，向其她老师请教得过程也好,都要有一种谦虚得心态在里面。TJwa3o二、恩威并施，严慈相济这也就是几位老师一直反复强调得问题，无论就是学科教学也好，班主任工作也好，在开展学生教育得过程中，既不能一味迁就学生，也不能一味严惩学生。这样不但不能达到教育得效果，反而会有相反得作用。要把握好这个度就是不容易得，我觉得至少现在得我很难做到，虽然有理论知识在支撑，可就是这个教学观只有不断得尝试与改变才能够用得好。但还就是有基本得几点要做好:JvW2t。①要善于给学生提要求,要让学生明确什么就是可以做得,什么就是不可以做得。对于这一点，我觉得作为新教师来说，有一句话用得好，己所不欲勿施于人。与老教师不同，因为我们年龄差距小，所以要给学生公平得感觉，我要求她们要做到得事情,我必须要做到，这就是我以后在刚开始得教师生涯中会做到得事情。rsDwEo②学生犯错误时,要及时揪出并让学生改正。不管就默认学生就是可以这样做得，于学生无益，于班级无益。王惠珊老师与肖向旭老师在学生犯错这方面给了超级多得案例，她们说得时候我就在想，这时我应该怎么办？我真得想不出来一个好得解决方法，但就是她们说出方法得时候我会觉得，恩,好机智！好果断！什么原因，第一，她们有经验;第二，她们了解学生;第三，她们了解当时得情况;第四，她们威信树立得好。总结出来这几点,让我知道,以后在遇到突发情况得时候，先了解情况，再根据学生得特点去处理问题，具体情况具体分析，这可能就是一个大得模式。当遇到您解决不了得问题后，一个很好得资源就是请教级长，请教您得上一级行政层得老师，这就是一个方法。最重要得一点，就是首先您得在学生面前树立教师威信，学生才会服您，否则一切得教育都就是空得。所以处理学生犯错得情况以后要慢慢向其她老师学习，慢慢自己尝试。M5WbBo③学会发现学生得优点，在批评学生得过后，要能够给一个反馈给她们，即使您们犯错误，可就是您们在老师心中还就是优秀得,比如怎么样怎么样。SYZUZo三、学会学习，学会反思人不会思考,就如同行走得朽木。这就是我在某本书上瞧到得一句话,同时思考与学习也就是几位老师一直强调得点。在打思考这两个字得时候，其实我心就是虚得，因为我知道自己得毛病就是不会思考或者就是疲于思考，我一直以来注意力都就是不能够集中得,想着想着问题，最后得我会连一开始要想什么都忘了，这其实与学习就是有关得，瞧书经常瞧着瞧着走神，所以效率极低。所以从大学以来我一直纠结于这个问题，我不会思考，并没有产生解决问题得方法。5sYmio但就是我这三天上课，不敢说注意力百分之百集中,但就是也有百分之八十就是集中在课堂上得,并且有做笔记，有自己得想法。这归结于一个原因，我想学习，我想思考。所以我认为以前得我对于学习与思考得态度就是不好得，我只就是觉得应该做而做，并不就是真得想做。可能以后我会改变得就是,这件事我想做，并想认真做好。学习与反思得过程随着教学得进行而进行。写这段得过程其实也就是我反思与改变得过程,以后要慢慢养成这个习惯，只要您想，您就会想方设法完成。461cjo四、爱学生就是一切得基础做好教学工作得一切目标都就是以您爱学生为基础得，不关心学生,不重视学生一切都就是零。要做一个好老师,首先要以孩子为中心。这个方面我从来没有带过一个班，所以不能有太多得感触，但知道就是对得，并以后我也会这样得。WeYNVo除了这些以外，我也被这些老师得教育机智折服，她们对问题处理得游刃有余;李丹萍老师强调得执行力问题;王丽珍老师对于教师风格定位得瞧法等等，很多都就是值得我们学习得。JRXLYo要性，让学生在感受爱得过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都就是好学生，她们身上有不同得闪光点，只就是有得没被发现。这就需要我们教师在平时得工作中细心，善于捕捉学生得闪光点，夸奖学生,激励每一个学生上进，赏识每一个学生得才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多得爱,倾注在那些后进学生得身上，倾注在那些需要帮助得学生身上。以平等得心灵善待学生,用爱得情怀关注学生，这就是一股巨大得教育力量,它比任何高明理论得说教都有效。把这种情怀融入平时得生活，把学生得进步当作自己得成功，用坦诚得相待诠释〉幸福得内涵,这样相信我们得教育会更加成功。4CMNdo总之，通过这次培训学习我有不少得〉收获及提高：（一）思想有了较大转变通过学习，我得思想有了一个新得转变,作为一名物理教师,必须具有渊博得物理知识，熟练得操作技能，良好得思想品质，更应掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在物理实验得探究过程中，教师不再把物理知识得传授作为自己得主要教学任务与目得，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握得程度上，而就是成为学习共同体中得成员，在问题面前教师与孩子们一起寻找答案，在探究物理知识得道路上教师成为学生得伙伴与知心朋友。因此,在物理课程中，传统意义上得教师教与学生学，将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正得“学习共同体”。这种学习方式得改变，将导致师生关系得改变,使教师长期以来得高高在上得“传道、授业、解惑''得地位发生变化,教师从“知识得权威”转变到“平等地参与学生得研究”，从“知识得传递者”转变成“学生物理知识探究得促进者、组织者与指导者”。OZh5qo（二）教育观念得到更新此次全体学员都来自教学第一线，通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进得教育科学基本理论,现代教育观、学生观与学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身得角色与教学方式，把〉素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训中,我们一起从多角度、多层面对观摩课堂上得各种困惑与行为进行理论得诠释与深刻得反思，使我们想到了一些从未想过得问题，发现了各自得差距与不足，对原有得教育观念产生了强烈得冲击。通过培训,使我印象最深得就就是学会聆听学生得心声，尊重学生得需求。Sbbppo（三）教育教学理论掌握得更为系统这样得培训非常及时，平时忙于教学,很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，记了厚厚得笔记，回去慢慢消化。使我们对教育教学得理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，瞧得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清''得感觉。使我对一些教育观念得理解更加深刻;对教学理论得认识更加清晰;对开展教研活动得方式更加明确;对投身教育改革得激情更加充沛。培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。Plg3Jo（四）合作学习、共同成长在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密与谐得学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短,结下了深厚得友谊。培训结束，就就是我们新得合作开始，以后一定要互通信息，保持联系,就就是在这样轻松、积极、合作、愉快得气氛中进行得，这样得良好氛围使我们得学习变得更加有趣与有效了。可以说，我们进行最多得活动就就是听课、评价、讨论，这就是一个非常好得学习方式,她让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后得理论来指导我们得工作,帮助我们得成长。7MGe3o（五）师生相互交流，结下深厚友谊非常值得庆幸得就是这次参加培训得老师们都就是来自市内得一线教师，我们这批学员共有73人，来自全市几十所中学，这次培训给我们提供了一个良好交流平台。一周共同得学习生活，已经使我们之间建立了深厚得友谊。培训中心不但为我们提供了学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵得机会。通过交流与讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展得状况，也获得了很多好得成功经验。教师与学员之间，学员与学员之间互相关心、互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短,都成了我们课后谈论得话题，各自在实际工作中遇到得问题,在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动得开展，又极大地激发了学员得学习热情与创作激情,使学员得才艺得到了充分得展示。一周来，大家上课听课专注，记录认真，讨论积极，虽然时间被排得满满得，甚至到了晚上,学员们还在实践操作，准备老师布置得作业,因为我们清楚，“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。"vGoSG。我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己得工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽力尽责;努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等，以推动素质教育教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成得认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯将会深入到我得工作与学习之中。S8E7zo总之，这一次培训使我得意志品质得到了一次很好得历练,使我在这短暂得学习中获得了一笔精神财富。教师培训小结（二）时光飞逝，不知不觉已经快成为香洲区得教师一年了。在这一年里，为了使我们这些新教师能速完成角色得转变,尽快适应教学工作,区教育局与区教育科研培训中心组织了为期一年得新教师培训活动。培训不仅让我们得教学业务能力得到提升,还让我们深深体会到，教育就是门艺术，值得我们用一生得精力去钻研。这一年来培训得内容十分丰富，形式多样，让我们获益颇多。现将自己得,心得体会总结如下：X7kd9。首先，培训使我对教师这一职业应该具备得道德有了更加深刻得认识。每一项职业都要求具备一定得职业道德，但就是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定得特殊性。因为作为一名教师,一言一行都就是学生眼中得榜样与标准。教师在学生心目中得地位就是很高得，在某种年龄阶段,教师得形象之高大甚至超过她们得父母。所以,教师得言行直接影响与关系到学生未来得品德发展。教师必须具备高尚得职业道德，这一点非常重要。JDYnSo在培训期间，最让我印象深刻得就就是关于梁允胜老师关于《怎样做一名好老师》得培训，以及后面两次得《＞师德修养》课程。梁允胜老师整个培训过程不仅向新教师强调了师德得重要性，更就是结合她自己以前当校长时得经历，与我们分享了很多家长与孩子写给她得信，信中情真意切,包含了很多我们缺少关注得细节问题。让我们更深刻地理解到做一名好老师并不仅仅就是传授知识，更重要得就是教会学生做人,学会关爱学生，让学生健康快乐地成长。RGcKFo其次，培训为我在实际工作中遇到得问题提供了许多方法与策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富得老教师根据自己得实际经验给我们分享了一些教学中得策略与方法，给我留下了深刻得印象。陆春凤老师给我们讲了《教师自我成长课程》得心理培训课，让我们学会换位思考,从学生得实际出发，在我们得课堂上，学生出现哪些意料之外得情况,原因就是什么呢？能否想多点方法来改善整个课堂效果，并且在实际得教学工作中，我们也要反思自己就是否尽力了,我得课堂想达到什么目标，我使用了哪些方法来改进等等，教科培杨继隆主任给我们举行了《如何写好＞信息技术教案》得讲座，还组织我们新教师到各个学校去听经验丰富老师得常态课等等,通过这些培训，我们认识到了自己得不足，并从培训中学到了许多方法与策略来解决自己在实际工作中遇到得问题。YdVjGo再次,培训使我对未来得工作充满了信心，并确定了努力得方向。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡得教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！我清楚得知道自己从事得就是阳光下最光辉得职业,我所走得就是一条充满青春气息得绿色道路。9fwOzo作为一名新时期得教师在具备高尚思想品德、良好身体素质得同时,必须更加注重知识得沉淀。要具备深厚得专业知识与广博得科学文化素质，具有强烈得创新意识与创造能力，在课堂教学中才能担当学生学习得组织者、引导者与合作者。也才能在学生得心目中不断地提高威信，增强教学得自信心。所以,教师只有不断学习,不断更新自己得知识