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文档简介
带分数带分数12、读出下面的分数,说说哪些是真分数,哪些是假分数?为什么?
———————123573886111715122真分数假分数12——73—88—35—1715—611—122137861712真分数假分数1——7—8—3—17—2判断(1)真分数一定小于假分数…………()(2)假分数都大1……()(3)小于的真分数有4个。………()√××判断的真分数有4个。………()√××3例3:例3:41+12112写作:读作:一又二分之一像134、215、、、、这样的分数叫带分数。1+111写作:读作:一又二分之一像13、21、、、、这样5我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134我吃了11我吃了1我吃了3我吃了36带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。分数真分数(小于1)假分数(大于或等于1)带分数带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和7请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数84个是114=4÷4=144例4、把、化成整数。4个是11=4÷4=14例4、把、98484=8÷4=2例4、把、化成整数。88=8÷4=2例4、把、化成整数。10把下面的假分数化成整数82934412682=
8÷2=493=
9÷3=344=
4÷4=1126=
12÷6=2把下面的假分数化成整数82934412682=8÷2=11填空,将下面的整数化成假分数。1482833122填空,将下面的整数化成假分数。14828331221273737÷3=2……1=7÷3=213(2)把、化成带分数。7365777÷3=2……1=7÷3=21(2)把、13想一想:=
。6÷5=1(2)把、化成带分数。7365想一想:=。6÷5=1(14
把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。假分数是怎样化成整数或带分数的?把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。15人教版《数的认识》3课件16人教版《数的认识》3课件17人教版《数的认识》3课件18人教版《数的认识》3课件19人教版《数的认识》3课件20人教版《数的认识》3课件21(1)真分数一定小于假分数…………()(2)把、化成带分数。(1)真分数一定小于假分数…………()2、读出下面的分数,说说哪些是真分数,哪些是假分数?为什么?能整除的,所得的商就是整数;(2)把、化成带分数。(2)把、化成带分数。(1)分数可以分为真分数和假分数。(3)带分数都是假分数。例4、把、化成整数。(2)假分数都大1……()带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。(1)真分数一定小于假分数…………()请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。(3)带分数都是假分数。(2)把、化成带分数。(2)假分数都大1……()把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。()
(1)真分数一定小于假分数…………()22判断:(1)分数可以分为真分数和假分数。()(2)假分数就是带分数。
()(3)带分数都是假分数。
()√×√判断:√×√23
填空:5665填空:566524谢谢谢谢25带分数带分数262、读出下面的分数,说说哪些是真分数,哪些是假分数?为什么?
———————123573886111715122真分数假分数12——73—88—35—1715—611—122137861712真分数假分数1——7—8—3—17—27判断(1)真分数一定小于假分数…………()(2)假分数都大1……()(3)小于的真分数有4个。………()√××判断的真分数有4个。………()√××28例3:例3:291+12112写作:读作:一又二分之一像134、215、、、、这样的分数叫带分数。1+111写作:读作:一又二分之一像13、21、、、、这样30我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134我吃了11我吃了1我吃了3我吃了331带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。分数真分数(小于1)假分数(大于或等于1)带分数带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个大于0的整数和32请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数334个是114=4÷4=144例4、把、化成整数。4个是11=4÷4=14例4、把、348484=8÷4=2例4、把、化成整数。88=8÷4=2例4、把、化成整数。35把下面的假分数化成整数82934412682=
8÷2=493=
9÷3=344=
4÷4=1126=
12÷6=2把下面的假分数化成整数82934412682=8÷2=36填空,将下面的整数化成假分数。1482833122填空,将下面的整数化成假分数。14828331223773737÷3=2……1=7÷3=213(2)把、化成带分数。7365777÷3=2……1=7÷3=21(2)把、38想一想:=
。6÷5=1(2)把、化成带分数。7365想一想:=。6÷5=1(39
把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。假分数是怎样化成整数或带分数的?把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。40人教版《数的认识》3课件41人教版《数的认识》3课件42人教版《数的认识》3课件43人教版《数的认识》3课件44人教版《数的认识》3课件45人教版《数的认识》3课件46(1)真分数一定小于假分数…………()(2)把、化成带分数。(1)真分数一定小于假分数…………()2、读出下面的分数,说说哪些是真分数,哪些是假分数?为什么?能整除的,所得的商就是整数;(2)把、化成带分数。(2)把、化成带分数。(1)分数可以分为真分数和假分数。(3)带分数都是假分数。例4、把、化成整数。(2)假分数都大1……()带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。(1)真分数一定小于假分数…………()请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数把假分数化成整数或者带分数,要用分母去除分子。(3)带分数都是假分数。(2)把、化成带分数。(2)假分数都大1……(
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