2020年二级保育员强化训练试卷C卷含答案

第第页共5页绝密★启用前2020年二级保育员强化训练试卷C卷含答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分展;（3）有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要13、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。A、清水B、日光照射C不必消毒D、用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒14、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水15、幼儿一日生活活动主要有（）。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕16、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼17、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班2、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另种是（）A人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风3、幼儿园预防蛔虫病的措施是（）A经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生4、）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧B.右侧卧C.蒙头睡D.仰卧、（）符合三餐保洁的原则。A将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇6、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用A隔离B.打C.批评教育D.转移注意力7、保育员指导幼儿洗脸前应先（）（）方法纠正。A抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿携鼻涕D.洗眼睛8、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）9、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）A、人格B、心理C、教育理论D、情感11、配制消毒液过程中应注意（A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子12、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发A活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道18、思维的两个突出特点是间接性和（）。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性19、2〜12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。A.身高（Cm尸年龄X6+75B.身高（Cm）:年龄X10+60C.身高（Cm尸年龄X5+8D.身高（Cm）:年龄X5+7520、幼儿乳牙有多少颗?（）。A20颗B、24颗C、32颗21、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药22、使用抹布后应先（）。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干23、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐24、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A.8:30-10:00B.10:00—II:00C.14:30-16:30D,10:30-14:3025、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用（）。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓阅卷A潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。2、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。3、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）4、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。5、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。6、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。7、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。8、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。9、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较TOC\o"1-5"\h\z大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。11、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）、（）。12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。13、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。14、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。15、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。16、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。17、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。18、饭菜保温、保洁的原则是（），（）/19、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。20、幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。5、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。6、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镣子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。7、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。8、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。9、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。10、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。11、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。12、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。13、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。14、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。阅卷A淳分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）—1、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?2、游戏对学前儿童发展有什么意义?3、幼儿园的双重任务是什么?4、保育员职业守则?阅卷入潺分5、幼儿心理健康的标志:阅卷入潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。2、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。3、（）《幼儿同教育指导纲要》（试彳T）中具体规定了保育员的职责。4、（）幼儿园应该进行干性扫除。潺分阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾〜收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。2、肥胖症的危害是什么?参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、A2、D3、D4、C5、C6、D7、C8、A9、B10、A11、A12、D13、D14、B15、D16、C17、B18、D19、D20、A21、D22、B23、C24、D25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、各种甜食2、科学、合理3、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒4、专人专用，每天5、答案：设备、环境6、答案：渐进推测法、407、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒8、急性结膜炎9、饭前，便后10、答案：游戏、生动直观、想象、针对性11、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡12、良好的卫生习惯，生理特点13、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议15、答案：明、清、丢失、记录16、预防某些传染病17、漱口，刷牙18、答案[冬季保温二夏季散热二|19、安全，保护]20、答案：氯、一普通提水桶判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、V3、X4、X5、V6、V7、V8、x9、,10、X11、V12、V13、,14、X15、X问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：[(1)轻度烧烫伤可用苏打水(一杯水放一小勺苏打)冷敷或涂灌油、清凉油、烫伤药膏等;(2)伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；(3)如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。2、答：「(1)游戏是儿童身体发展的需要；一|(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪；[(3)游戏满足儿童交往的需要；][(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。二3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。4、答:爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作5、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；二|(3)乐于与人交往，人际关系融洽；](4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参考答案：保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿