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文档简介

了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的初步学习整合信息，介绍一种事物《我们奇妙的世界》《火烧云》《海底世界》1.易读错的字呈现chénɡ

蜡烛làzhú光芒mánɡ

警察jǐnɡ

私人sī文章zhānɡ

红彤彤tónɡ

肌肉jī

海藻zǎo储存chǔ金属shǔ笑盈盈yínɡ2.多音字3.重点词语。呈现变幻湿润蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑宁静器官危险攻击迅速反推力普通模型分秒后退凶猛威武镇静金灿灿23.《海底世界》请阅读《海底世界》第四自然段，回答下列问题1.这段话是围绕哪句话写的？这一句话就叫做本段的2.这段话具体介绍了、、、的活动方法。3.选择填空有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其它动物的时候，比普通的火车还快。（）A.列数字B.作比较运用这些方法，写出了身体像梭子的鱼的特点？海里的动物，各有各的方法中心句海参像梭子的鱼乌贼和章鱼某些贝类AB游动速度快4.海底的某些贝类是怎样活动的？请用原文作答5.这一句话中有一个动词形象的写出了某些贝类的活动方式，是哪一个呢？，它的意思是，这句话运用了的修辞手法。这篇课文以“你可知道，大海深处是怎样的吗？”开头，从、、几个方面介绍了、的海底世界。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船地下作免费的长途旅行。巴贴拟人动物植物矿产景色各异物产丰富仔细阅读《海底世界》第五自然段，回答下列问题1.这段话的中心句是。2.植物的差异主要体现在差异和差异两个方面。3.为了说明植物的差异，作者采用了的方法，具体是哪几句？海底的植物差异也很大色彩形态举例子最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。24.《火烧云》阅读《火烧云》3—6自然段，回答下列问题1.这些段落是围绕哪一句话写的？围绕着这句话，作者写了和方面的变化。2.火烧云的颜色都有哪些变化？根据课文原文填空。一会儿的一会儿的一会儿一会儿这些颜色天空都有。3.从这四个“一会儿”我们能看出火烧云的特点。4.请你也用“一会儿......一会儿......一会儿.......”写一段话这地方的火烧云变化极多颜色形状红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫，，，。、、，变化速度快5.“这些颜色天空都有。还有些说不出来、见也没见过的颜色。”说明了火烧云的特点。6.文章哪几个自然段是在写火烧云的形态变化？文中说火烧云像、像、又像、又像这个，又像那个，这说明火烧云的特点。这篇文章是按照——

的顺序写的，介绍了火烧云、、的特点。颜色很多马大狗大狮子形状多而变化快火烧云上来了火烧云烧起来了火烧云下去了时间变化速度快颜色多形状多22.《我们奇妙的世界》天空的珍藏大地的珍藏奇妙的世界天空、太阳、云彩、雨点、水洼、落日、群星植物、水果、大树、蝴蝶、鸟儿、秋风、冰柱、水滴世

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