小学语文人教六年级上册 按类型写成语

成语知识按类型写成语环节一：小试牛刀牛鬼蛇神莺歌燕舞凤毛麟角读词语，找规律，仿写成语。A. 鹤立鸡群龙争虎斗B.

寥寥无几孜孜不倦莘莘学子楚楚动人津津有味这一类型的题目可以变化考查的内容非常丰富：内容构造意义感情色彩这就要求我们对成语的内容、形式、意义和用法都要掌握，尤其是对记忆时容易忽略的成语的形式特点，要有适当的总结归纳。数字、动物、植物、季节、自然现象“AABB”“ABCC”“ABAC”意义相近或相反褒义或贬义成语的学习，靠课堂和教材是完全不够的，请你留心在课外阅读和生活中碰到的陌生成语，勤查成语词典，同时养成按类型联想和总结成语的习惯。环节二：归类总结【A

A

B

C

】：欣欣向荣默默无闻夸夸其谈蒸蒸日上人人皆知井井有条斤斤计较奄奄一息津津有味历历可数滔滔不绝人人自危心心相映历历在目洋洋得意摇摇欲坠比比皆是循循善诱蠢蠢欲动步步为营娓娓动听

格格不入【A

B

C

C

】：耿耿于怀振振有词波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆大名鼎鼎环节二：归类总结【A

B

A

C

】：不闻不问自言自语无影无踪大手大脚不知不觉自作自受半信半疑毛手毛脚无边无际全心全意如痴如醉碍手碍脚无忧无虑一模一样人山人海缩手缩脚自由自在不折不扣不三不四【A

A

B

B】：山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声大大咧咧原原本本兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形色色慌慌张张清清楚楚环节二：归类总结【含有“手”的成语】：手舞足蹈

心灵手巧

手到擒来爱不释手

手足无助

心狠手辣手忙脚乱情同手足得心应手【含有“虎”字成语】：虎头蛇尾

生龙活虎

虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞骑虎难下

龙潭虎穴

降龙伏虎虎背熊腰虎口脱险调虎离山

羊入虎口

放虎归山龙腾虎跃养虎遗患【含有“然”字成语】：怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失浑然一体豁然开朗安然无恙焕然一新庞然大物蔚然成风迥然不同泰然处之防患未然怦然心动哑然失笑昭然若揭斐然成章环节二：归类总结【含有动物名称的成语】：万象更新千军万马对牛弹琴声名狼藉杯弓蛇影鸡毛蒜皮指鹿为马鹤立鸡群抱头鼠窜亡羊补牢狗急跳墙如鱼得水惊弓之鸟画龙点睛兔死狐悲翁中捉鳖鸡鸣狗盗黔驴技穷鹏程万里鹤发童颜哀鸿遍野兵荒马乱管中窥豹爱屋及乌鱼目混珠骑虎难下守株待兔顺手牵羊螳臂挡车蜂拥而至泥牛入海叶公好龙一箭双雕噤若寒蝉井底之蛙绳头微利门可罗雀蜻蜓点水狗头军师狐群狗党环节二：归类总结【带有颜色的成语】：红：万紫千红面红耳赤唇红齿白白：白璧微瑕白驹过隙白手起家黑：黑白分明白纸黑字起早贪黑金：金榜题名金碧辉煌金蝉脱壳黄：黄粱美梦飞黄腾达青黄不接紫：万紫千红姹紫嫣红紫气东来青：炉火纯青青梅竹马青云直上绿：花红柳绿灯红酒绿青山绿水灰：灰心丧气心灰意冷万念俱灰环节二：归类总结【两个四字句组成的成语】有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”，题目中经常给出一部分要求你写出另一部分。天下兴亡，匹夫有责精诚所至，金石为开近朱者赤，近墨者黑项庄舞剑，意在沛公鹬蚌相争，渔翁得利不入虎穴，焉得虎子宁为玉碎，不为瓦全智者千虑，必有一失金玉其外，败絮其中前事不忘，后事之师兼听则明，偏信则暗千里之行，始于足下机不可失，时不再来人无远虑，必有近忧仁者见仁，智者见智文武之道，一张一弛物以类聚，人以群分养兵千日，用兵一时以子之矛，攻子之盾只见树木，不见森林取之不尽，用之不竭十年树木，百年树人不经一事，不长一智尺有所短，寸有所长千里之堤，溃于蚁穴知人者智，自知者明知己知彼，百战不殆生于忧患，死于安乐学而不厌，诲人不倦当局者迷，旁观者清光阴似箭，日月如梭兵来将挡，水来土掩盛名之下，其实难副④朝三暮四

⑤出口成章⑥好大喜功①过河拆桥⑦楚楚动人②好好先生 ③才高八斗⑧斩钉截铁褒义词：③

⑤

⑦

⑧ 贬义词：

①

②

④

⑥ (

只填序号

)解析：过河拆桥形容达到目的后抛弃曾经的伙伴；好好先生指不坚持原则，对谁也不敢或不愿得罪的人；朝三暮四指反复无常；好大喜功指不管条件是否许可，一心想做大事立大功，形容浮夸的作风。练习1将下面的成语按照感情色彩进行分类。练习2按照列出