三年级下册道德与法治课件我家的好邻居人教部编版

第六课我家的好邻居第一页，共22页。第一页，共22页。你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？主动承认错误，及时改正邻居家的小伙伴—文明交往主动承认错误，及时改正只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果你是他们，你会怎么办呢？邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？当邻居家有困难时，应主动提供帮助；不在楼道里堆放杂物等。阅读教材38页“阅读角”。生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。一、创设情境、导入新课同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？第二页，共22页。你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？一、创设情境、导入新课二、邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？如果还不认识，该怎样认识他们呢？第三页，共22页。二、邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？第四页，共22页。你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？第四页，

我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意见。第五页，共22页。我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某第六页，共22页。第六页，共22页。

邻里间互帮互助的公益广告剧三、邻里间的温暖第七页，共22页。邻里间互帮互助的公益广告剧三、邻里间的温暖第七页，共22页你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？请大家踊跃分享。第八页，共22页。你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。第九页，共22页。小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也你能为邻居做哪些力所能及的事呢？第十页，共22页。你能为邻居做哪些力所能及的事呢？第十页，阅读教材38页“阅读角”。思考：

新搬来的小女孩为邻居做了哪些事呢？她的行为会给这里带来什么变化？第十一页，共22页。阅读教材38页“阅读角”。思考：新搬来的小女孩为邻居四、不给邻居添麻烦

邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。第十二页，共22页。四、不给邻居添麻烦邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面如果你是他们，你会怎么办呢？第十三页，共22页。如果你是他们，你会怎么办呢？第十三页，共22页。邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？第十四页，共22页。邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事。生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？如果还不认识，该怎样认识他们呢？思考：新搬来的小女孩为邻居做了哪些事呢？她的行为会给这里带来什么变化？只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；第六课我家的好邻居邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。邻居家的小伙伴—文明交往请大家踊跃分享。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。小结：如果给邻居添了麻烦，应主动向邻居道歉并及时改正错误。平时要多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆放杂物等。第十五页，共22页。你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事讲一讲讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事。第十六页，共22页。讲一讲讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的五、自家受到伤害时，要合理处理第十七页，共22页。五、自家受到伤害时，要合理处理第十七页，共22页。当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办？第十八页，共22页。当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办？第小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。第十九页，共22页。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。课堂小结第二十页，共22页。生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要板书设计主动承认错误，及时改正多为邻居想一想，避免矛盾我家的好邻居邻居家的小伙伴—文明交往邻居间的温暖—互帮互助不给邻居添麻烦第二十一页，共22页。板书设计主动承认错误，及时改正多为邻居想一想，避免矛盾我家的再见第二十二页，共22页。再见第二十二页，共22页。

第六课我家的好邻居第一页，共22页。第一页，共22页。你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？主动承认错误，及时改正邻居家的小伙伴—文明交往主动承认错误，及时改正只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果你是他们，你会怎么办呢？邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？当邻居家有困难时，应主动提供帮助；不在楼道里堆放杂物等。阅读教材38页“阅读角”。生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。一、创设情境、导入新课同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？第二页，共22页。你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？一、创设情境、导入新课二、邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？如果还不认识，该怎样认识他们呢？第三页，共22页。二、邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？第四页，共22页。你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？第四页，

我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意见。第五页，共22页。我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某第六页，共22页。第六页，共22页。

邻里间互帮互助的公益广告剧三、邻里间的温暖第七页，共22页。邻里间互帮互助的公益广告剧三、邻里间的温暖第七页，共22页你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？请大家踊跃分享。第八页，共22页。你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。第九页，共22页。小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也你能为邻居做哪些力所能及的事呢？第十页，共22页。你能为邻居做哪些力所能及的事呢？第十页，阅读教材38页“阅读角”。思考：

新搬来的小女孩为邻居做了哪些事呢？她的行为会给这里带来什么变化？第十一页，共22页。阅读教材38页“阅读角”。思考：新搬来的小女孩为邻居四、不给邻居添麻烦

邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。第十二页，共22页。四、不给邻居添麻烦邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面如果你是他们，你会怎么办呢？第十三页，共22页。如果你是他们，你会怎么办呢？第十三页，共22页。邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？第十四页，共22页。邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事。生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？如果还不认识，该怎样认识他们呢？思考：新搬来的小女孩为邻居做了哪些事呢？她的行为会给这里带来什么变化？只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；第六课我家的好邻居邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。邻居家的小伙伴—文明交往请大家踊跃分享。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。小结：如果给邻居添了麻烦，应主动向邻居道歉并及时改正错误。平时要多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆放杂物等。第十五页，共22页。你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事讲一讲讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事。第十六页，共22页。讲一讲讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的五、自家受到伤害时，要合理处理第十七页，共22页。五、自家受到伤害时，要合理处理第十七页，共22页。当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办？第十八页，共22页。当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办？第小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。第十九页，共22页。小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我