九年级语文部编版下册23《出师表》习题课件

人教版23出师表人教版23出师表九年级语文部编版下册23《出师表》习题课件亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。今者妾观其出志念深矣常有以自下者。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都其御①之妻从门间而窥。来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬有远大志向的人的志气。从此以后，车夫就谦虚恭谨起来。(1)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。他反复提及先帝遗诏，也有勉励后主的意思。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？(1)诸葛亮的标准：______________________________________________。其御①之妻从门间而窥。(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是：形容词用作名词，才能高的和才能低的人其御①之妻从门间而窥。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？不久回到家里，妻子就要求离婚。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，(5)表达了作者对刘氏父子忠贞不二感情(全文感情线索)的句子是：B

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。B时候提拔，晋升选拔奔走效劳比喻才能平庸询问时候提拔，晋升选拔奔走效劳比喻才能平庸询问她的丈夫替宰相驾车，(头上)遮着大伞，(挥动着鞭子)赶着四匹马，神气十足，洋洋得意。(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是：形容词用作名词，才能高的和才能低的人苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯形容词用作动词，发扬，扩展其御①之妻从门间而窥。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。深追先帝遗诏”的要求。(1)悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，14．作者写此文的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏？(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，今者妾观其出志念深矣常有以自下者。奸：形容词用作名词，奸邪的事。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？其中最重要的是__________。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都形容词用作动词，发扬，扩展扩大商店等开始营业或商店每天第一次成交痛心、遗憾极端憎恨或悔恨平民布衣服社会地位低微，见识短浅品质低下、恶劣感奋激发感谢眼泪鼻涕她的丈夫替宰相驾车，(头上)遮着大伞，(挥动着鞭子)赶着四匹形容词用作动词。亲，亲近；远，疏远形容词用作动词，发扬，扩展奸：形容词用作名词，奸邪的事。忠善：形容词用作名词，忠善之事形容词用作名词，忠良诚实的人形容词用作动词。亲，亲近；远，疏远形容词用作动词，发扬，扩形容词用作名词，才能高的和才能低的人形容词用作名词，奸邪凶顽的人形容词用作动词，赞扬和批评名词用作动词，发扬光大形容词用作名词，才能高的和才能低的人形容词用作名词，奸邪凶来以致拿认为因为把来以致拿认为因为把在向到对这里表示原因用来在向到对这里表示原因用来遗留给予做，执行品德，品行行伍，部队遗留给予做，执行品德，品行行伍，部队6．用现代汉语翻译下列句子。(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(陛下)你实在应该广泛地听取(群臣)的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬有远大志向的人的志气。(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。在军事上失败的时候接受了任命，在危难紧迫的关头接受了使命。6．用现代汉语翻译下列句子。7．根据提示，用课文原句填空。(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是：_____________________________________。(2)通过对比写出两汉兴隆及衰败原因的句子是：；

__________________________________。(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，接管中央军事工作，这和《出师表》中诸葛亮“___________________________________”的境况何其相似！苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也受任于败军之际，奉命于危难之间7．根据提示，用课文原句填空。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(4)文中表明出师战略目标的句子是：___________________________________________________________。(5)表达了作者对刘氏父子忠贞不二感情(全文感情线索)的句子是：_________________________________________________________。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(4)文中表明出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶九年级语文部编版下册23《出师表》习题课件称引、譬喻善益处鼓励称引、譬喻善益处鼓励A

A10．用现代汉语翻译下列句子。(1)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，没有一次不对桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们感到痛心、遗憾的。

(2)今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。现在南方的战乱已经平定，兵员武器已经充足，我应当鼓励并统率三军，向北方进军，平定中原，希望尽自己平庸的能力，(帮助陛下)铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。10．用现代汉语翻译下列句子。11．《出师表》中作者向后主着重提出了三个修明政治的主张，即______________________________。其中最重要的是__________。12．诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过？表明自己的忠心，启发刘禅明白创业的艰难，从而发愤图强，不负先帝遗愿，实现出师的目标，完成先帝未完成的大业。广开言路、严明赏罚、亲贤远佞亲贤远佞11．《出师表》中作者向后主着重提出了三个修明政治的主张，广其御①之妻从门间而窥。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。有了缺点能虚心接受意见并及时改正__________________________________。在军事上失败的时候接受了任命，在危难紧迫的关头接受了使命。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；深追先帝遗诏”的要求。现在你身高八尺，才不过做人家的车夫，而(通过)你的表现，(可以看出你)自认为很满足了，我因此要求离开(离婚)。来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬有远大志向的人的志气。形容词用作动词，发扬，扩展(1)诸葛亮的标准：______________________________________________。都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，②志念：志向和思考的东西。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯14．作者写此文的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏？(2)然子之意，自以为足，妾是以求去也。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯意在提醒后主认清形势，希望他广开言路，亲贤远佞，(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。其御①之妻从门间而窥。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？①对贤臣提出了“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”的要求。②对后主提出了“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”的要求。14．作者写此文的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏？意在提醒后主认清形势，希望他广开言路，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业。他反复提及先帝遗诏，也有勉励后主的意思。其御①之妻从门间而窥。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了(二)(黄冈中考改编)【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。(节选自《出师表》)(二)(黄冈中考改编)【乙】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。(节选自《晏子春秋·内篇杂上》)【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。【乙】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大缺失疏漏公正，公平驾御(驾着)对……感到奇怪缺失疏漏公正，公平驾御(驾着)对……感到奇怪B

B17.用“/”给下面的语句划分节奏。(划两处)今者妾观其出志念深矣常有以自下者。//17.用“/”给下面的语句划分节奏。(划两处)//18．用现代汉语翻译下面的文言语句。(1)悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，才能高和才能低的人(德才高低的人)都有合适的安排。(2)然子之意，自以为足，妾是以求去也。而(通过)你的表现，(可以看出你)自认为很满足了，我因此要求离开(离婚)。18．用现代汉语翻译下面的文言语句。19．【甲】文表现了诸葛亮怎样的性格特点？表现了诸葛亮忠心耿耿、任人唯贤、知人善任的性格特点。20．诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。(1)诸葛亮的标准：______________________________________________。(2)晏子的标准：_______________________________________。忠贞纯正；忠诚报国；能干公正；久经锻炼与考验有了缺点能虚心接受意见并及时改正19．【甲】文表现了诸葛亮怎样的性格特点？忠贞纯正；忠诚报国【乙文参考译文】晏子做齐国宰相时，(一次坐车)外出，他的马夫的妻子从门缝里偷偷地看她的丈夫。她的丈夫替宰相驾车，(头上)遮着大伞，(挥动着鞭子)赶着四匹马，神气十足，洋洋得意。不久回到家里，妻子就要求离婚。车夫问她离婚的原因。妻子说：“晏子身高不过六尺，却做了齐国的宰相，名声在各国显扬，今天我看他外出，志向和思想都非常深沉，常有那种甘居人下的态度。现在你身高八尺，才不过做人家的车夫，而(通过)你的表现，(可以看出你)自认为很满足了，我因此要求离开(离婚)。”从此以后，车夫就谦虚恭谨起来。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。晏子就推荐他做了大夫。【乙文参考译文】晏子做齐国宰相时，(一次坐车)外出，他的马夫人教版23出师表人教版23出师表九年级语文部编版下册23《出师表》习题课件亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。今者妾观其出志念深矣常有以自下者。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都其御①之妻从门间而窥。来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬有远大志向的人的志气。从此以后，车夫就谦虚恭谨起来。(1)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。他反复提及先帝遗诏，也有勉励后主的意思。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？(1)诸葛亮的标准：______________________________________________。其御①之妻从门间而窥。(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是：形容词用作名词，才能高的和才能低的人其御①之妻从门间而窥。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？不久回到家里，妻子就要求离婚。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，(5)表达了作者对刘氏父子忠贞不二感情(全文感情线索)的句子是：B

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。B时候提拔，晋升选拔奔走效劳比喻才能平庸询问时候提拔，晋升选拔奔走效劳比喻才能平庸询问她的丈夫替宰相驾车，(头上)遮着大伞，(挥动着鞭子)赶着四匹马，神气十足，洋洋得意。(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是：形容词用作名词，才能高的和才能低的人苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯形容词用作动词，发扬，扩展其御①之妻从门间而窥。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。深追先帝遗诏”的要求。(1)悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，14．作者写此文的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏？(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，今者妾观其出志念深矣常有以自下者。奸：形容词用作名词，奸邪的事。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？其中最重要的是__________。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都形容词用作动词，发扬，扩展扩大商店等开始营业或商店每天第一次成交痛心、遗憾极端憎恨或悔恨平民布衣服社会地位低微，见识短浅品质低下、恶劣感奋激发感谢眼泪鼻涕她的丈夫替宰相驾车，(头上)遮着大伞，(挥动着鞭子)赶着四匹形容词用作动词。亲，亲近；远，疏远形容词用作动词，发扬，扩展奸：形容词用作名词，奸邪的事。忠善：形容词用作名词，忠善之事形容词用作名词，忠良诚实的人形容词用作动词。亲，亲近；远，疏远形容词用作动词，发扬，扩形容词用作名词，才能高的和才能低的人形容词用作名词，奸邪凶顽的人形容词用作动词，赞扬和批评名词用作动词，发扬光大形容词用作名词，才能高的和才能低的人形容词用作名词，奸邪凶来以致拿认为因为把来以致拿认为因为把在向到对这里表示原因用来在向到对这里表示原因用来遗留给予做，执行品德，品行行伍，部队遗留给予做，执行品德，品行行伍，部队6．用现代汉语翻译下列句子。(1)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。(陛下)你实在应该广泛地听取(群臣)的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬有远大志向的人的志气。(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。在军事上失败的时候接受了任命，在危难紧迫的关头接受了使命。6．用现代汉语翻译下列句子。7．根据提示，用课文原句填空。(1)表明作者志趣(淡泊名利)的句子是：_____________________________________。(2)通过对比写出两汉兴隆及衰败原因的句子是：；

__________________________________。(3)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，接管中央军事工作，这和《出师表》中诸葛亮“___________________________________”的境况何其相似！苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也受任于败军之际，奉命于危难之间7．根据提示，用课文原句填空。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(4)文中表明出师战略目标的句子是：___________________________________________________________。(5)表达了作者对刘氏父子忠贞不二感情(全文感情线索)的句子是：_________________________________________________________。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(4)文中表明出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶九年级语文部编版下册23《出师表》习题课件称引、譬喻善益处鼓励称引、譬喻善益处鼓励A

A10．用现代汉语翻译下列句子。(1)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，没有一次不对桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们感到痛心、遗憾的。

(2)今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。现在南方的战乱已经平定，兵员武器已经充足，我应当鼓励并统率三军，向北方进军，平定中原，希望尽自己平庸的能力，(帮助陛下)铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。10．用现代汉语翻译下列句子。11．《出师表》中作者向后主着重提出了三个修明政治的主张，即______________________________。其中最重要的是__________。12．诸葛亮为什么向刘禅追叙先帝的知遇之恩和自己以身许国的经过？表明自己的忠心，启发刘禅明白创业的艰难，从而发愤图强，不负先帝遗愿，实现出师的目标，完成先帝未完成的大业。广开言路、严明赏罚、亲贤远佞亲贤远佞11．《出师表》中作者向后主着重提出了三个修明政治的主张，广其御①之妻从门间而窥。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了他。有了缺点能虚心接受意见并及时改正__________________________________。在军事上失败的时候接受了任命，在危难紧迫的关头接受了使命。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；深追先帝遗诏”的要求。现在你身高八尺，才不过做人家的车夫，而(通过)你的表现，(可以看出你)自认为很满足了，我因此要求离开(离婚)。来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬有远大志向的人的志气。形容词用作动词，发扬，扩展(1)诸葛亮的标准：______________________________________________。都拿来征询他的意见，就一定能够使将士们团结和睦，②志念：志向和思考的东西。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯14．作者写此文的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏？(2)然子之意，自以为足，妾是以求去也。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯意在提醒后主认清形势，希望他广开言路，亲贤远佞，(3)受任于败军之际，奉命于危难之间。其御①之妻从门间而窥。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？①对贤臣提出了“斟酌损益，进尽忠言”，要有“兴德之言”的要求。②对后主提出了“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”的要求。14．作者写此文的用意何在？又为何在文中多次提及先帝遗诏？意在提醒后主认清形势，希望他广开言路，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业。他反复提及先帝遗诏，也有勉励后主的意思。其御①之妻从门间而窥。13．作者对他所推荐的贤臣和后主提出了(二)(黄冈中考改编)【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。(节选自《出师表》)(二)(黄冈中考改编)【乙】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出志念②深矣常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。