最新人教版四年级上册数学优质课件-625-练习十四

除数是两位数的除法6练习十四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结除数是两位数的除法6练习十四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结1在计算除数是两位数的除法时，一般按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。复习旧知计算除数是两位数的除法一般如何计算？在计算除数是两位数的除法时，一般按照“四舍五入”法把除数看作运用“四舍”法和“五入”法计算除数是两位数的除法容易遇到哪些问题？用“四舍”法来试商，商容易偏大，记得要调小。用“五入”法计算除数是两位数的除法，可以把除数看作整十数试商，商容易偏小，要调大。运用“四舍”法和“五入”法计算除数是两位数的除法容易遇到哪些1.（）里最大能填几？巩固练习20×（）<8560×（）<20620×（）<11690×（）<64370×（）<16530×（）<2824523791.（）里最大能填几？巩固练习20×（）<852.根据试商情况，很快说出准确的商。642220443350514447467075054032066215357444商是2。商是4。商是6。商是6。2.根据试商情况，很快说出准确的商。642220443.84÷42=176÷22=428428402221768176083.84÷42=176÷223.326÷73=708÷91=733264292344……3491708763717……7173.326÷73=708÷91=3.68÷21=72÷33=3……52……621683635337226663.68÷21=72÷33=3…3.410÷82=508÷63=8241054100563508850448……43.410÷82=508÷63=4.这本杂志创刊多少年了？72÷12=6（年）答：这本杂志创刊6年了。4.这本杂志创刊多少年了？72÷12=6（年）答：这本杂志创5.口算。40÷40=50÷50=100÷20=810÷90=540÷60=280÷40=640÷80=560÷70=159819785.口算。40÷40=50÷50=156.96÷32=100÷30=430÷71=251÷80=70÷21=86÷43=456÷52=360÷63=36……43……78……403……103……1125……456.96÷32=100÷30=36……7.726389630853316631827050726388576253316526517050657.726389630853316631828.不用竖式计算，很快说出下面各题的商。42382432288521556324433264307591375702508249668.不用竖式计算，很快说出下面各题的商。42382432289.

132÷22＝6（件）答：共寄了6件特快专递。9.132÷22＝6（件）答：共寄了6件特快专递。10.计算下面各题，你发现了什么？999912108232194442554524被除数和除数最高位上的数（）,并且被除数的前两位比除数（）。这些题的商都是（）。91082073

964860122938相同小10.计算下面各题，你发现了什么？9999121082311.（）里最大能填几？60×（）<26280×（）<45330×（）<20660×（）<41750×（）<36890×（）<64146756711.（）里最大能填几？60×（）<26212.根据试商情况，很快说出准确的商。39448246274488922726商是8，写在个位上。商是9，写在个位上。商是5，写在个位上。商是8，写在个位上。18278473040309033621635612.根据试商情况，很快说出准确的商。394482413.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？2703119623302524966388572481842604412221245513.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了13.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？270381963930257496697557266195285483417131试商时，如果除数和商的积大于被除数，商试大了；如果余数大于或等于除数，商试小了。13.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了14.答：够吃8天，还剩4粒。100÷12=8（天）……4（粒）14.答：够吃8天，还剩4粒。100÷12=8（天）……4（15.185÷49＝3（组）……38（元）答：最多可以买7件，还剩9元。38÷29＝1（件）……9（元）3×2+1＝7（件）15.185÷49＝3（组）……38（元）答：最多可以买7件1.如何运用“四舍”法计算除数是两位数的除法。2.如何运用“五入”法计算除数是两位数的除法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.如何运用“四舍”法计算除数是两位数的除法。2.如何运用“课本：练习一第6、7题课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课本：练习一第6、7题课后作业1.从教材课后习题中选取；“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！“部编本”语文教材解读下课啦！25除数是两位数的除法6练习十四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结除数是两位数的除法6练习十四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结26在计算除数是两位数的除法时，一般按照“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。复习旧知计算除数是两位数的除法一般如何计算？在计算除数是两位数的除法时，一般按照“四舍五入”法把除数看作运用“四舍”法和“五入”法计算除数是两位数的除法容易遇到哪些问题？用“四舍”法来试商，商容易偏大，记得要调小。用“五入”法计算除数是两位数的除法，可以把除数看作整十数试商，商容易偏小，要调大。运用“四舍”法和“五入”法计算除数是两位数的除法容易遇到哪些1.（）里最大能填几？巩固练习20×（）<8560×（）<20620×（）<11690×（）<64370×（）<16530×（）<2824523791.（）里最大能填几？巩固练习20×（）<852.根据试商情况，很快说出准确的商。642220443350514447467075054032066215357444商是2。商是4。商是6。商是6。2.根据试商情况，很快说出准确的商。642220443.84÷42=176÷22=428428402221768176083.84÷42=176÷223.326÷73=708÷91=733264292344……3491708763717……7173.326÷73=708÷91=3.68÷21=72÷33=3……52……621683635337226663.68÷21=72÷33=3…3.410÷82=508÷63=8241054100563508850448……43.410÷82=508÷63=4.这本杂志创刊多少年了？72÷12=6（年）答：这本杂志创刊6年了。4.这本杂志创刊多少年了？72÷12=6（年）答：这本杂志创5.口算。40÷40=50÷50=100÷20=810÷90=540÷60=280÷40=640÷80=560÷70=159819785.口算。40÷40=50÷50=156.96÷32=100÷30=430÷71=251÷80=70÷21=86÷43=456÷52=360÷63=36……43……78……403……103……1125……456.96÷32=100÷30=36……7.726389630853316631827050726388576253316526517050657.726389630853316631828.不用竖式计算，很快说出下面各题的商。42382432288521556324433264307591375702508249668.不用竖式计算，很快说出下面各题的商。42382432289.

132÷22＝6（件）答：共寄了6件特快专递。9.132÷22＝6（件）答：共寄了6件特快专递。10.计算下面各题，你发现了什么？999912108232194442554524被除数和除数最高位上的数（）,并且被除数的前两位比除数（）。这些题的商都是（）。91082073

964860122938相同小10.计算下面各题，你发现了什么？9999121082311.（）里最大能填几？60×（）<26280×（）<45330×（）<20660×（）<41750×（）<36890×（）<64146756711.（）里最大能填几？60×（）<26212.根据试商情况，很快说出准确的商。39448246274488922726商是8，写在个位上。商是9，写在个位上。商是5，写在个位上。商是8，写在个位上。18278473040309033621635612.根据试商情况，很快说出准确的商。394482413.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？2703119623302524966388572481842604412221245513.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了13.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？270381963930257496697557266195285483417131试商时，如果除数和商的积大于被除数，商试大了；如果余数大于或等于除数，商试小了。13.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了14.答：够吃8天，还剩4粒。100÷12=8（天）……4（粒）14.答：够吃8天，还剩4粒。100÷12=8（天）……4（15.185÷49＝3（组）……38（元）答：最多可以买7件，还剩9元。38÷29＝1（件）……9（元）3×2+1＝7（件）15.185÷49＝3（组）……38（元）答：最多可以买7件1.如何运用“四舍”法计算除数是两位数的除法。2.如何运用“五入”法计算除数是两位数的除法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.如何运用“四舍”法计算除数是两位数的除法。2.如