统编版五年级语文下册《语文园地二》优质课件

统编版五年级语文下册《语文园地二》优质课件你读了小朋友的话，你收获了什么？读一读，找规律。这几位同学围绕“阅读名著的方法”展开讨论，从他们的谈话中，可以归纳出四点：一、根据上下文猜测语句的意思。二、有些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大意就行。三、借助资料了解历史背景。四、结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解。你读了小朋友的话，你收获了什么？读一读，找规律。这几位同学围练一练，学运用。

（1）店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。“筛”在这里的意思是________________。（2）一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王。”这句话的意思是______________________________________________________________________________斟、倒一个个都按年龄大小排成一队，朝石猴有礼貌地拜见，都尊称它为“千岁大王”。练一练，学运用。（1）店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，你能猜出下面词语的大致意思吗？可以从几个方面猜测词语的意思:（1）结合自己阅读古典名著或小说的经验，猜测词语的意思。（2）结合相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。（3）抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。你能猜出下面词语的大致意思吗？可以从几个方面猜测词语的意思:榜文：公告；告示。客官：旧时店家、船家对顾客、旅客的尊称。印信：政府机关的各种印章或者公私印章的总称。驿站：古时供传递文书、官员来往及运输等中途暂

息、住宿的地方；旅店。伙计：旧时指店员或长工。榜文：公告；告示。郎中：称医生或卖药兼治病的人。店家：旧时指旅店、饭馆、饭铺的主人或管事的人。客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用

品的人，有的也兼营收购。墨客：指文人。郎中：称医生或卖药兼治病的人。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？我还知道一些这样的词语：施主员外驸马博士班师鼻祖归省我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？我还知道一读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商，可趁午间结伙成队过网，请勿自误。

····“请勿自误”，结合上下文，我们可以猜出它的意思是“请不要使自己受伤”。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。“喜不自胜”中含有“喜”字，意思跟喜欢有关，抓住关键字“胜”，知道它的意思是“禁得住”，这样就懂得词语的意思是“欢喜得自己不能控制”。····读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。拱伏无违”放在语境中，我们知道了是“伏在地上，朝上礼拜，没有违抗”的意思。“序齿排班”中的“序”和“排”都有排列的意思，可以猜测这个词语在这里指群猴按照顺序排队，查字典知道是按年龄长幼排序的意思。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。········众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。拱伏无违”放练一练，学运用。

武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”说说你是怎么知道下面句子中加点词的意思的。“如何”结合上下文可知，武松对店家不卖给他酒感到疑惑不解，所以可以理解为它是“为什么”的意思··练一练，学运用。武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。

身长八尺，面如冠玉，头戴纶中，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。认真读一读，这些句子都是人物的外貌描写。我们可以抓住有特点的地方去判断。下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，第一句：描写的是孙悟空。从他手中的金箍棒可以确定。第二句：描写的是诸葛亮。从他的穿着和相貌，可以确定诸葛亮神态颇有神仙之态。第三句：描写的是武松。从外貌描写中，可以看到他身强力壮，是赤手空拳打死老虎的英雄。参考答案：第一句：描写的是孙悟空。从他手中的金箍棒可以确定。参考答案：我知道是关羽。我拓展，我积累。小朋友，“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”写的是谁？“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”写的是谁？我知道是王熙凤。我知道是关羽。我拓展，我积累。小朋友，“身长九尺，髯长二尺；

鸟鸣涧

[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鸟鸣涧王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。作者简介：王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐⑴鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。⑵闲：安静、悠闲。⑶春山：春日的山。⑷月出：月亮升起。惊：惊动，

扰乱。⑸时鸣：偶尔（时而）啼叫。注释：

鸟鸣涧

[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。⑴鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。注释：鸟鸣涧

很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。诗意：

鸟鸣涧

[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。赏析：此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静延展阅读竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。延展阅读竹里馆语文园地二语文园地二21交流平台交流内容：结合本单元学习的课文，总结交流阅读古典名著的方法。对于一些不好理解的关键词句，可以反复读一读、想一想，也可以查阅工具书，先弄清字词的意思，再理解句子的大意。交流平台交流内容：对于一些不好理解的关键词句，可以反复读一读22在阅读古典名著前，可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品的资料，还可以想想以前看过的相关电影、电视剧等，了解名著所写故事的历史背景和主要角色特点，这样既能提升阅读效果，还能增加阅读乐趣。在阅读古典名著前，可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品23可以先通读名著，弄懂名著所写的主要内容，同时将不太明白的语句做上记号，再结合上下文的内容来猜测这些语句的意思。可以先通读名著，弄懂名著所写的主要内容，同时将不太明白的语句24词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文客25___政府机关的图章（总称）。___旅馆；供旅客住宿的房屋。___旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。___古代指文告。CDBAA.榜文B.客官C.印信D.客舍___政府机关的图章（总称）。CDBAA.榜文B.

【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。【伙计】旧时称店员或长工。【郎中】中医医生。【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。【货郎】在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。【墨客】指文人。【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息词句段运用二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。可以先查阅难理解的字的意思，再理解整个词语的意思。但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。....“勿”是不要的意思，“误”是使人受害的意思，“请勿自误”的意思就是请不要使自己受伤害。词句段运用二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道28“胜”的意思是能够承担或承受，“喜不自胜”的意思就是高兴得自己都承受不了，形容高兴到了极点。“瞑”的意思是闭眼，“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛，蹲下身体。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。........“胜”的意思是能够承担或承受，“喜不自胜”的意思就是高兴得自29“拱”的意思是两手相合，臂的前部上举，“伏”的意思是趴下，“无违”的意思是顺从，“拱伏无违”的意思就是抱拳举到头上，趴下身子，表示顺从。“齿”的意思是年龄，“序齿排班”的意思就是按年龄大小的顺序依次排列。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。........“拱”的意思是两手相合，臂的前部上举，“伏”的意思是趴下，“30三、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。

身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。三、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，

身穿金甲亮堂堂，31示例：第一段写的是孙悟空，从“金箍棒”就能看出，金箍棒是孙悟空的兵器。第二段写的是诸葛亮，从“头戴纶巾”“身披鹤氅”“神仙之概”可以看出，这与诸葛亮神机妙算的特点相吻合。第三段写的是武松，从描写中可以感受到一股英雄之气，这与武松的形象特点吻合。示例：32

鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。日积月累注释①鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。②闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。③空：空寂、空空荡荡、空虚。这里形容山中寂静无声，好像空无所有。④惊：惊动，惊扰。⑤时鸣：时而鸣叫。鸟鸣涧33王维（701—761），字摩诘，号摩诘居士，唐朝著名诗人、画家。王维多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。句意:春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落，寂静使春夜的山显得空空荡荡。月亮出来了，鸟儿竟然被月光惊动，不时地在山涧中发出一阵阵清脆的鸟鸣。王维（701—761），字摩诘，号摩诘居士，唐朝著名诗人、画34统编版五年级语文下册《语文园地二》优质课件你读了小朋友的话，你收获了什么？读一读，找规律。这几位同学围绕“阅读名著的方法”展开讨论，从他们的谈话中，可以归纳出四点：一、根据上下文猜测语句的意思。二、有些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大意就行。三、借助资料了解历史背景。四、结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解。你读了小朋友的话，你收获了什么？读一读，找规律。这几位同学围练一练，学运用。

（1）店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。“筛”在这里的意思是________________。（2）一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王。”这句话的意思是______________________________________________________________________________斟、倒一个个都按年龄大小排成一队，朝石猴有礼貌地拜见，都尊称它为“千岁大王”。练一练，学运用。（1）店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，你能猜出下面词语的大致意思吗？可以从几个方面猜测词语的意思:（1）结合自己阅读古典名著或小说的经验，猜测词语的意思。（2）结合相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。（3）抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。你能猜出下面词语的大致意思吗？可以从几个方面猜测词语的意思:榜文：公告；告示。客官：旧时店家、船家对顾客、旅客的尊称。印信：政府机关的各种印章或者公私印章的总称。驿站：古时供传递文书、官员来往及运输等中途暂

息、住宿的地方；旅店。伙计：旧时指店员或长工。榜文：公告；告示。郎中：称医生或卖药兼治病的人。店家：旧时指旅店、饭馆、饭铺的主人或管事的人。客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用

品的人，有的也兼营收购。墨客：指文人。郎中：称医生或卖药兼治病的人。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？我还知道一些这样的词语：施主员外驸马博士班师鼻祖归省我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？我还知道一读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。但有过往客商，可趁午间结伙成队过网，请勿自误。

····“请勿自误”，结合上下文，我们可以猜出它的意思是“请不要使自己受伤”。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。“喜不自胜”中含有“喜”字，意思跟喜欢有关，抓住关键字“胜”，知道它的意思是“禁得住”，这样就懂得词语的意思是“欢喜得自己不能控制”。····读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。拱伏无违”放在语境中，我们知道了是“伏在地上，朝上礼拜，没有违抗”的意思。“序齿排班”中的“序”和“排”都有排列的意思，可以猜测这个词语在这里指群猴按照顺序排队，查字典知道是按年龄长幼排序的意思。读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。········众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。拱伏无违”放练一练，学运用。

武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”说说你是怎么知道下面句子中加点词的意思的。“如何”结合上下文可知，武松对店家不卖给他酒感到疑惑不解，所以可以理解为它是“为什么”的意思··练一练，学运用。武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。

身长八尺，面如冠玉，头戴纶中，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。认真读一读，这些句子都是人物的外貌描写。我们可以抓住有特点的地方去判断。下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，第一句：描写的是孙悟空。从他手中的金箍棒可以确定。第二句：描写的是诸葛亮。从他的穿着和相貌，可以确定诸葛亮神态颇有神仙之态。第三句：描写的是武松。从外貌描写中，可以看到他身强力壮，是赤手空拳打死老虎的英雄。参考答案：第一句：描写的是孙悟空。从他手中的金箍棒可以确定。参考答案：我知道是关羽。我拓展，我积累。小朋友，“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”写的是谁？“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”写的是谁？我知道是王熙凤。我知道是关羽。我拓展，我积累。小朋友，“身长九尺，髯长二尺；

鸟鸣涧

[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鸟鸣涧王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。作者简介：王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐⑴鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。⑵闲：安静、悠闲。⑶春山：春日的山。⑷月出：月亮升起。惊：惊动，

扰乱。⑸时鸣：偶尔（时而）啼叫。注释：

鸟鸣涧

[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。⑴鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。注释：鸟鸣涧

很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。诗意：

鸟鸣涧

[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。赏析：此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静延展阅读竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。延展阅读竹里馆语文园地二语文园地二55交流平台交流内容：结合本单元学习的课文，总结交流阅读古典名著的方法。对于一些不好理解的关键词句，可以反复读一读、想一想，也可以查阅工具书，先弄清字词的意思，再理解句子的大意。交流平台交流内容：对于一些不好理解的关键词句，可以反复读一读56在阅读古典名著前，可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品的资料，还可以想想以前看过的相关电影、电视剧等，了解名著所写故事的历史背景和主要角色特点，这样既能提升阅读效果，还能增加阅读乐趣。在阅读古典名著前，可以先查阅与名著有关的历史或介绍作者、作品57可以先通读名著，弄懂名著所写的主要内容，同时将不太明白的语句做上记号，再结合上下文的内容来猜测这些语句的意思。可以先通读名著，弄懂名著所写的主要内容，同时将不太明白的语句58词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客词句段运用一、你能猜出下面词语的大致意思吗？榜文客59___政府机关的图章（总称）。___旅馆；供旅客住宿的房屋。___旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。___古代指文告。CDBAA.榜文B.客官C.印信D.客舍___政府机关的图章（总称）。CDBAA.榜文B.

【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。【伙计】旧时称店员或长工。【郎中】中医医生。【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。【货郎】在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。【墨客】指文人。【驿站】古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息词句段运用二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。可以先查阅难理解的字的意思，再理解整个词语的意思。但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。....“勿”是不要的意思，“误”是使人受害的意思，“请勿自误”的意思就是请不要使自己受伤害。词句段运用二、读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道62“胜”的意思是能够承担或承受，“喜不自胜”的意思就是高兴得自己都承受不了，形容高兴到了极点。“瞑”的意思是闭眼，“瞑目蹲身”的意思是闭上眼睛，蹲下身体。石猴喜不自胜