中职气缸盖拆装与测量优质课说课课件

教学设计气缸盖拆装与测量教学设计气缸盖拆装与测量目录CATALOG01教学分析taskdesign02教学策略instructionalstrategies03教学过程TeachingProcess04教学反思teachingeffectiveness目录CATALOG01教学分析taskdesign02教教学分析taskdesignPART01教学分析taskdesignPART01教学分析行业考证行业标准技能大赛气缸盖的拆装与检测任务分析教学分析行业考证行业标准技能大赛气缸盖的拆装与检测任务分析教学分析教材分析

第三章第二节发动机气缸盖的拆装与检测教学分析教材分析第三章第二节发动机气缸任务设计学情分析01学生已经学习了曲柄连杆机构的结构和工作原理对发动机常用的拆装工具能够正确使用02具有一定的电脑操作能力，对信息化课堂颇感兴趣03

16级汽修（1）班任务设计学情分析01学生已经学习了曲柄连杆机构的结构和工作原任务设计教学目标知识与技能学生能够对气缸盖进行规范的拆装，独立完成气缸盖的测量。过程与方法根据车辆维修手册，在教师的引导下测量气缸盖并分析检测数据对车辆的影响。情感态度价值观对工作任务的完成情况进行正确评估和反思，形成职业素养，树立良好职业形象。任务设计教学目标知识与技能学生能够对气缸盖进行规范的拆装，独任务设计教学重、难点教学能够对气缸盖进行规范的拆装独立完成气缸盖平面度的测量确定气缸盖拆装流程任务设计教学重、难点教学翻转课堂理念任务驱动法小组合作，自主探究情景教学教学策略翻转课堂任务驱动法小组合作，自主探究情景教学教学策略课前准备课中实施课后提升教学过程课前准备课中实施课后提升教学过程10创设情境（3min）教师示范（20min）模拟练习（30min）项目实施（80min）以赛促学(20min)明确学习任务让学生对气缸盖拆装与检测规范流程进行学习提高了教学效率、降低成本培养学生的竞争意识、实践能力和团队精神化解本堂课的教学难点教学过程课堂实施评价反馈(7min)为后续教学提供依据创设情境教师示范模拟练习项目实施（80min）以赛促学明确学教学过程TeachingDesignPART03教学过程TeachingDesignPART03教学过程课前准备教师发布任务书、微视频发布预习通知教学过程课前准备教师发布任务书、微视频发布预习通知教学过程课前准备教学过程课前准备教学过程课堂实施创设情境问题：1、怎样完成气缸盖的更换？2、对气缸盖如何进行测量？明确学习任务教学过程课堂实施创设情境问题：1、怎样完成气缸盖的更换？教学过程课堂实施教师示范教师示范教学过程课堂实施教师示范教师示范工具的选择气缸盖的拆装掌握气缸盖拆装顺序气缸盖平面度测量练习气缸盖平面度测量方法教学过程课堂实施模拟练习视频广播实现差异化教学选择合适工具工具的选择气缸盖的拆装掌握气缸盖拆装顺序气缸盖平面度测量练习教学过程课堂实施模拟练习教学过程课堂实施模拟练习教学过程课堂实施项目实施各组成员依据仿真环节的操作步骤，开展技能练习。维修技师讲解听取维修技师讲解，让学生掌握行业标准。

分组练习能够向客户提出合理化的维修建议。结果分析教学过程课堂实施项目实施各组成员依据仿真环节的操作步骤，开展教学过程课堂实施评价反馈课前课中课后教学过程课堂实施评价反馈课前课中课后教学过程课堂实施课后提升教学过程课堂实施课后提升教学反思teachingeffectiveness教学反思teachingeffectiveness在线教室微课、FLASH教师示范汽车仿真软件手机互动专家解答教学反思手段&资源在线教室微课、FLASH教师示范汽车仿真软件手机互动专家教学反思完成率100%

优良率81%

懂拆装

会学习

能合作教学反思完成率100%优良率81%懂谢谢聆听！谢谢聆听！教学设计气缸盖拆装与测量教学设计气缸盖拆装与测量目录CATALOG01教学分析taskdesign02教学策略instructionalstrategies03教学过程TeachingProcess04教学反思teachingeffectiveness目录CATALOG01教学分析taskdesign02教教学分析taskdesignPART01教学分析taskdesignPART01教学分析行业考证行业标准技能大赛气缸盖的拆装与检测任务分析教学分析行业考证行业标准技能大赛气缸盖的拆装与检测任务分析教学分析教材分析

第三章第二节发动机气缸盖的拆装与检测教学分析教材分析第三章第二节发动机气缸任务设计学情分析01学生已经学习了曲柄连杆机构的结构和工作原理对发动机常用的拆装工具能够正确使用02具有一定的电脑操作能力，对信息化课堂颇感兴趣03

16级汽修（1）班任务设计学情分析01学生已经学习了曲柄连杆机构的结构和工作原任务设计教学目标知识与技能学生能够对气缸盖进行规范的拆装，独立完成气缸盖的测量。过程与方法根据车辆维修手册，在教师的引导下测量气缸盖并分析检测数据对车辆的影响。情感态度价值观对工作任务的完成情况进行正确评估和反思，形成职业素养，树立良好职业形象。任务设计教学目标知识与技能学生能够对气缸盖进行规范的拆装，独任务设计教学重、难点教学能够对气缸盖进行规范的拆装独立完成气缸盖平面度的测量确定气缸盖拆装流程任务设计教学重、难点教学翻转课堂理念任务驱动法小组合作，自主探究情景教学教学策略翻转课堂任务驱动法小组合作，自主探究情景教学教学策略课前准备课中实施课后提升教学过程课前准备课中实施课后提升教学过程35创设情境（3min）教师示范（20min）模拟练习（30min）项目实施（80min）以赛促学(20min)明确学习任务让学生对气缸盖拆装与检测规范流程进行学习提高了教学效率、降低成本培养学生的竞争意识、实践能力和团队精神化解本堂课的教学难点教学过程课堂实施评价反馈(7min)为后续教学提供依据创设情境教师示范模拟练习项目实施（80min）以赛促学明确学教学过程TeachingDesignPART03教学过程TeachingDesignPART03教学过程课前准备教师发布任务书、微视频发布预习通知教学过程课前准备教师发布任务书、微视频发布预习通知教学过程课前准备教学过程课前准备教学过程课堂实施创设情境问题：1、怎样完成气缸盖的更换？2、对气缸盖如何进行测量？明确学习任务教学过程课堂实施创设情境问题：1、怎样完成气缸盖的更换？教学过程课堂实施教师示范教师示范教学过程课堂实施教师示范教师示范工具的选择气缸盖的拆装掌握气缸盖拆装顺序气缸盖平面度测量练习气缸盖平面度测量方法教学过程课堂实施模拟练习视频广播实现差异化教学选择合适工具工具的选择气缸盖的拆装掌握气缸盖拆装顺序气缸盖平面度测量练习教学过程课堂实施模拟练习教学过程课堂实施模拟练习教学过程课堂实施项目实施各组成员依据仿真环节的操作步骤，开展技能练习。维修技师讲解听取维修技师讲解，让学生掌握行业标准。

分组练习能够向客户提出合理化的维修建议。结果分析教学过程课堂实施项目实施各组成员依据仿真环节的操作步骤，开展教学过程课堂实施评价反馈课前课中课后教学过程课堂实施评价反馈课前课中课后教学过程课堂实施课后提升教学过程课堂实施课后提升教学反思teachingeffectiveness教学反思teachingeffectiveness在线