外贸综合实训课程标准

《外贸综合实训》课程标准课程种类：专业基础课合用专业：国际经济与贸易讲课系（部）：经济系执笔人署名：尚华伟

学时（学分）：审查人署名：

64一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质：《外贸综合实训》课程是面向高等职业教育国际贸易实务专业的一门必修技术训练课，拥有很强的实践性和可操作性。课程的作用：《外贸综合实训》以商品出入口贸易为实验对象，以我国的对外贸易目标政策和国际贸易常例为指导，之外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品出入口操作中应掌握的基本知识与基本技术。经过实训操作，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较娴熟的进行合同条款的谈判及外贸合同的签署与执行工作，特别针对学生在外贸展销会业务方面进行训练，使其掌握参展商业计划书制作、产品宣告会（英文）、展场设计与商品陈设、展场商务交流等有关业务，为此后从事对外贸易工作确立基础。与其余课程的关系：先导课程有：国际贸易概论、国际贸易实务、制单结汇、报关实务、国际商务英语、外贸函电等课程。（二）课程基本理念课程设计坚持之外贸工作从业人员的综合职业能力培育为目标，以职业教育项目课程开发原则为指导，以校企合作为路径，与行业公司合作共同开发与设计。课程设计的理念为：之外贸业务员岗位职业标准为依据制定课程标准；以岗位任务对职业能力要求为核心设计课程内容；以公司真切项目为载体设计能力训练项目；以任务驱动、能力训练为核心设计讲课方法；以过程性核查为主线设计核查方案。课程设计充分表现职业教育的开放性、职业性和实践性三个特色。开放性主要表此刻课程建设是由校内专任教师与公司外贸单证专家合作进行；职业性主要表此刻课程培育目标定位于国家商务单证员、国家外贸跟单员等，课程内容的采纳以岗位职业能力要求为依据、以实质工作过程为主线；实践性主要表此刻能力训练项目设计以公司真切业务活动为载体，讲课方法设计以任务驱动、能力训练为核心。（三）课程设计思路本课程总学时为64学时。本课程以就业为导向，课程设置以国际单证和国际贸易流程为主线，依据高等职业院校经管类学生的认知特色来展现讲课内容。在工作任务引领下以状况模拟、角色交换、仿真操作、分组讨论等形式张开讲课，使学生真切意会到外贸活动中所需的职业能力和实质着手能力。要修业生做学联合、边学边做，以培育学生胜任国际贸易操作的职业能力，提升学生分析和解决国际贸易问题的实质操作能力，适应当岗位实质运用需要。二、课程讲课目的专业能力：能进行简单的国际贸易交易协商，会依据交易协商的内容拟制外贸合同，运用所学知识合理选择贸易的结算方式；能依据入口合同的要求申请开立信誉证；能按要求分析信誉证的基本内容，会依据外贸合同审查信誉证；能依据不符点和改正建议撰写改证函并办理信用证改正；能依据合同、信誉证和货物的实质状况，正确缮制发票、包装票据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输票据、保险票据、汇票等出口单证；能按流程规范缮制全套入口单证；能依据单证审查的基本要乞降方法迅速审查有关票据并找出其不符点；能按信誉证指示或合同条款交单并按业务和其余部门要求将各样单证归档。方法能力：认识外贸单证工作的基本要求及重要性，熟习单证的含义和种类；掌握国际贸易协商的基础知识，熟习国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和执行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程；掌握信誉证的含义、内容、性质及操作流程，熟习申请开立信誉证的程序，分析信誉证各当事人之间的关系，掌握信誉证的种类、内容以及信誉证开证申请书的填写和信誉证改正的注意事项；认识入口货物海运操作流程和入口订舱单、入口货物报检单、入口货物报关单等常用入口单证的缮制重点；掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、得益证人明、汇票等出口单证的内容和缮制重点；掌握审单的一般程序及审单的重点；掌握交单结汇的含义和信誉证交单的规定，熟习票据归档要求。社会能力：拥有较强的团队精神和与人合作能力；拥有较好的诚信质量和敬业精神；养成优秀的职业道德和规范，拥有安全、环保、成本和质量意识；拥有较强的责随意识和较好的开辟精神。三、课程内容与要求学习情境情境名称情境描绘一、外经贸委、商会进行公司注册登记、备—公司存案案、申领赞同证等业务登记等业务办理二、成立业找寻暗藏客户，成立务关系业务关系三、出口交训练出口报价核算、发易协商盘、还盘及成交核算的技术四、出口合训练信誉证审查、同执行改正、备货、投保、报关等出口业务

学习单元学时1．注册登记12．对外贸易经营者存案登记13．申领出入口赞同证14．申领产地证11．经过各样渠道找寻暗藏客2户及交易机会2．撰写成立业务关系的信件41．出口报价核算62．出口发盘23．出口还价核算44．出口还盘25．接受26．出口成交核算21．信誉证42．备货13．安排装运（拜托货运代理1货运）4．投保15．报检16．报关47．装船通知18．制单结汇4五、外汇管1．办理外汇核销（外汇管理2理局、国税局）局——核练习出口核销退税等业销、退税等务流程2．办理出口退税（国税局）2业务办理1．开证行接受票据时的善后六、出口业练习出口业务善后2函务善后的有关事项2.开证行拒付时的善后函2七、入口业掌握入口业务报价核1.入口报价核算5务算，入口报关等业务2.入口业务流程5（二）学习情境设计情境1：外经贸委、商会—学习情境学时4公司存案登记等业务办理学习专业能力目标：注册登记的操作目标方法能力目标：存案登记的操作；申领出入口赞同证手续的办理《出入口赞同证申请表》的填写社会能力目标：《中华人民共和国原产地证明书》、《中华人民共和国一般原产地证明书注册登记表》表格的填写学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时讲解法、小组讨1．注册登记1．注册登记的操作单证明训室1论、上机操作1．存案登记的操作2．对外贸易经营者2．《对外贸易经营讲解法、小组讨者存案登记信息表》单证明训室1存案登记论、上机操作《对外贸易经营者存案登记表》的填写1、申领出入口赞同3．申领出入口赞同证手续的办理讲解法、小组讨1单证明训室证2、《出入口赞同证论、上机操作申请表》的填写1、申领产地证手续的办理2、《中华人民共和讲解法、小组讨4．申领产地证国原产地证明书》、单证明训室1论、上机操作《中华人民共和国一般原产地证明书注册登记表》表格的填写学习情境情境：成立业务关系学时82专业能力目标：撰写成立业务关系的信件的见解及做法；学习方法能力目标：客户资料、买卖信息根源门路；利用网络检索工具采集和发目标布商务信息；网上市场检查的方法社会能力目标：发送成立业务关系的信件学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时1.客户资料、买卖信息根源门路2.利用网络检索工1．经过各样渠道寻具采3.集和宣告商讲解法、小组讨找暗藏客户及交易务信息单证明训室2论、上机操作机会4.网上市场检查的方法5.网上采集二手资料1．撰写成立业务关单证明训室信讲解法、小组讨42．撰写成立业务关系的函论、上机操作系的信件2．发送成立业务关单证明训室信讲解法、小组讨2系的信件函论、上机操作学习情境情境3：出口交易协商学时18学习专业能力目标：掌握出口报价核算目标方法能力目标：掌握出口发盘、还盘的技巧社会能力目标：会核算出口收益学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时1.成本核算2.运费核算3.保险费核算讲解法、小组讨1．出口报价核算4.佣金核算单证明训室6论、上机操作5.出口税收核算6.收益核算7.出口报价核算1．撰写发盘的信件讲解法、小组讨2．出口发盘单证明训室22．发送发盘的信件论、上机操作1．还价收益的计算2．依据既定收益率及客户还价进行可讲解法、小组讨3．出口还价核算单证明训室4接受的国内采买价论、上机操作格或其余开销的计算1.撰写还盘的信件讲解法、小组讨4．出口还盘单证明训室22.发归还盘的信件论、上机操作1.撰写接受的信件讲解法、小组讨5．接受单证明训室22.发送接受的信件论、上机操作3.撰写出口成交函4.签署、发送出口销售确认书出口成交后合同成讲解法、小组讨6．出口成交核算本、开销、收益的单证明训室2论、上机操作计算学习情境情境4：出口合同执行学时16专业能力目标：掌握信誉证的审查、改正和业务程序学习方法能力目标：会办理托运、投保、报关、报检等业务目标社会能力目标：会正确制作各样票据学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时1.信誉证审查2.信誉证改正讲解法、小组讨1．信誉证3.单证明训室4信誉证业务的程论、上机操作序2.依据合同组织采讲解法、小组讨2．备货购或向工厂订货单证明训室1论、上机操作1.包装、刷唛1.流程3．安排装运（拜托2.填写《出口货物讲解法、小组讨单证明训室1货运代理货运）明细单》论、上机操作3.撰写《出口货物订舱拜托书》4.确认《配舱回单》订舱1.填写《海运出口讲解法、小组讨4．投保货物投保单》单证明训室1论、上机操作2.确认《保险单》1.办理报检手续2.填写《出口商品查验申请单》讲解法、小组讨5．报检单证明训室13.H．S编码查找论、上机操作4.确认“通关单”“查考证明”1.外汇管理局出口核销存案登记2．办理报关手续讲解法、小组讨6．报关单证明训室4填写《出口货物报论、上机操作关单》确认讲解法、小组讨7．装船通知1、撰写装船通知单证明训室1论、上机操作1.交单结汇讲解法、小组讨8．制单结汇单证明训室42.有关票据制作论、上机操作情境5：理局、国税局——学习情境核销、退税等业务办理学时4外汇管专业能力目标：掌握外汇核销的程序，票据的填写及程序学习方法能力目标：掌握出口退税的程序及票据的填写目标社会能力目标：学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时1．办理外汇核销讲解法、小组讨2《反热卖协议》单证明训室（外汇管理局）论、上机操作2．办理出口退税《补助与反补助措讲解法、小组讨单证明训室2（国税局）施协议》论、上机操作学习情境：出口业务善后学时4情境6专业能力目标：掌握出口善后的业务内容学习方法能力目标：掌握办理出口业务善后状况的技巧目标社会能力目标：学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时1．开证行接受票据讲解法、小组讨农业协议单证明训室2时的善后函论、上机操作2.开证行拒付时的《纺织品与服饰协讲解法、小组讨单证明训室2善后函议》论、上机操作学习情境情境7：入口业务学时10专业能力目标：掌握入口业务的程序学习方法能力目标：掌握票据的审查技巧目标社会能力目标：学习单元内容描绘讲课条件讲课方法和建议课时讲解法、小组讨1.入口报价核算入口报价核算单证明训室5论、上机操作入口报关、投保等讲解法、小组讨2.入口业务流程单证明训室5业务论、上机操作六、课程实行（一）讲课条件（此处相应讲课条件的描绘能够简写）校外实训基地及条件要求，工学联合、社会资源等。网络资源建设，如精选课程网站、网络课程资源。2.师资条件对任课教师的职业能力和知识构造的要求。专任教师和兼职教师构成的拥有“双师”构造特色的讲课团队要求。（二）讲课方法建议针对详细的讲课内容和讲课过程，怎样采纳讲解法、指引文讲课法、角色饰演法、事例讲课法和实训作业法等。（三）教材主要参照书目：贾志勇主编：《世界贸易组织基础知识教程》，西南交通大学第一版社，2002年版石广生主编：中国加入世界贸易组织知识读本（一），人民第一版社，2001年版[3]薛荣久《世界贸易组织概论》，高等教育第一版社，2006年版[4]薛荣久《世界贸易组织概论》（第二版），高等教育第一版社，2010年版[5]沈四宝《世界贸易组织法教程》，对外经济贸易大学第一版社，2009年版五、课程讨论、核查方式为了成立以综合管理技术核查为主线的全过程的核查系统，更好地调换学生自主学习本门课程的学习踊跃性，全面掌握学生对该门课程的学习动向，依据课程建设规划，制定本核查方案。1.坚持全程化核查原则即在核查过程中防范期末一张试卷决定学生学习成绩的现象，坚持从始至终全过程进行核查。（1）核查时间的全程化在学期学习过程中，从讲堂学习的第一天开始直至期末考试结束后的时间内，每一阶段都对学生进行阶段性核查，以增强对学生自主学习的指引；（2）核查空间的全程化核查的空间打破传统的教室内核查，内容包含上课发问核查、笔