六年级科学下册《能量的转换》课件

苏教版六年级科学下册能量的转换苏教版六年级科学下册能量的转换1六年级科学下册《能量的转换》课件2热能可以将水烧开，还能使……热能可以将水烧开，还能使……3光能可以使植物生长，还能使……光能可以使植物生长，还能使……4食物中的化学能可以使我们的身体运动，还能……食物中的化学能可以使我们的身体运动，还能……5声能可以使纸片振动，还能使……声能可以使纸片振动，还能使……6重力势能可以使水流下来，还能使……重力势能可以使水流下来，还能使……7弹力势能可以…弹力势能可以…8一：电水壶二：电吹风三：太阳能演示材料四：电磁铁五：手摇发电机六：音叉七：风车八：小风扇九：太阳能演示材料十：飞旋的轮子备用：燃烧的花生一：电水壶9实验要求1.组长分工，按顺序进行体验，同时思考，在这一过程中那些能量在发生转换。2.如果提前做完本组实验，可以观看别的组的实验。3.注意用电和实验安全。实验要求10汇报要求1.小组推选两名代表，一名汇报，另一名演示实验器材。2.描述能量转换的时候尽量简短明了。汇报要求1.小组推选两名代表，一名汇报，另一名演示实验器材。11一：电水壶电能→热能二：电吹风电能→风能热能三：太阳能演示材料太阳能→动能四：电磁铁电能→磁能五：手摇发电机动能→电能六：音叉动能→

声能七：风车风能→电能八：小风扇电能→风能九：太阳能演示材料太阳能→声能十：飞旋的轮子弹性势能→风能动能备用：燃烧的花生化学能→光能热能一：电水壶电能→热能12能量的转换一种形式能量转换另一种形式的能量能量的转换一种形式能量转换另一种形式的能量13六年级科学下册《能量的转换》课件14六年级科学下册《能量的转换》课件15六年级科学下册《能量的转换》课件16核能→电能核能→电能17★1、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。2、生活中，能量的转换如：A、打开电视，电能转换成了声能和光能B、搓一搓手，化学能转换成了声能和光能.C、我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能。D、电风扇是把电能转换成风能。★1、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。18E、风力发电机是把风能转换成电能F、电池是把化学能转换成电能的装置G、锯木头会发热是因为机械能转换成热能H、阳光下的植物是把光能转换成化学能I、电脑工作是把电能转换成光能、声能、机械能E、风力发电机是把风能转换成电能19★3、能量转化是无法人工控制的。4、煤中贮的能量是热能和光能。★3、能量转化是无法人工控制的。20苏教版六年级科学下册能量的转换苏教版六年级科学下册能量的转换21六年级科学下册《能量的转换》课件22热能可以将水烧开，还能使……热能可以将水烧开，还能使……23光能可以使植物生长，还能使……光能可以使植物生长，还能使……24食物中的化学能可以使我们的身体运动，还能……食物中的化学能可以使我们的身体运动，还能……25声能可以使纸片振动，还能使……声能可以使纸片振动，还能使……26重力势能可以使水流下来，还能使……重力势能可以使水流下来，还能使……27弹力势能可以…弹力势能可以…28一：电水壶二：电吹风三：太阳能演示材料四：电磁铁五：手摇发电机六：音叉七：风车八：小风扇九：太阳能演示材料十：飞旋的轮子备用：燃烧的花生一：电水壶29实验要求1.组长分工，按顺序进行体验，同时思考，在这一过程中那些能量在发生转换。2.如果提前做完本组实验，可以观看别的组的实验。3.注意用电和实验安全。实验要求30汇报要求1.小组推选两名代表，一名汇报，另一名演示实验器材。2.描述能量转换的时候尽量简短明了。汇报要求1.小组推选两名代表，一名汇报，另一名演示实验器材。31一：电水壶电能→热能二：电吹风电能→风能热能三：太阳能演示材料太阳能→动能四：电磁铁电能→磁能五：手摇发电机动能→电能六：音叉动能→

声能七：风车风能→电能八：小风扇电能→风能九：太阳能演示材料太阳能→声能十：飞旋的轮子弹性势能→风能动能备用：燃烧的花生化学能→光能热能一：电水壶电能→热能32能量的转换一种形式能量转换另一种形式的能量能量的转换一种形式能量转换另一种形式的能量33六年级科学下册《能量的转换》课件34六年级科学下册《能量的转换》课件35六年级科学下册《能量的转换》课件36核能→电能核能→电能37★1、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。2、生活中，能量的转换如：A、打开电视，电能转换成了声能和光能B、搓一搓手，化学能转换成了声能和光能.C、我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能。D、电风扇是把电能转换成风能。★1、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。38E、风力发电机是把风能转换成电能F、电池是把化学能转换成电能的装置G、锯