2022小学教师个人总结（5篇）

2022小学教师个人总结（5篇）小学(Primaryschool)，是人们承受初等正规教育的学校，是根底教育的重要组成局部，属于九年义务教育范围之内。下面我给大家带来2022小学老师个人总结，更多小学老师总结可点击“小学老师”查看。

2022小学老师个人总结1

这个学期过得有点忙，但仍旧感觉很快，两个星期后就要起先寒假生活了。回忆这一学期，忙并充溢着，有付出，也有收获，有缺憾，更是成长了。

一、关于一年级的数学教学。

过去几年始终担当高年级数学教学，对于一年级的学生特点以及一年级的教材都有点生疏了。刚起先还有点儿忐忑，慢慢得也就熟识了。本学期在数学教学方面我认为以下几个方面我还是做得比拟好的：

1、落实教育部门的减负政策。减负不能减质，所以必需向课堂要效率。于是我细心打算每一节课，吃透教材，设计符合一年级学生心理特点，能激发学生学习爱好的课堂教学。为了削减学生的家庭作业，我的数学课堂尽量做到，少讲多学，课堂作业当堂完成。

2、重视口算训练。对一年级学生来说，口算特别重要，干脆影响数学考试成果和今后的数学学习。同时通过口算训练，造就学生的记忆力和思维迅捷性。

3、重视思维训练和实力的造就。比方关于2+3=()+4，这样的问题，我就特地开设了一节课，让学生真正懂得等于号所表示的意义。平常的教学我比拟重视数学思想的渗透，比方几何思想，函数的变与不变的思想，有序思想，重视造就学生的归纳发觉实力和语言表达实力。

4、重视学习习惯和学习爱好的造就。我要求学生课前要做好充分打算，字迹要端正，学习要用心。鼓舞踊跃思索，鼓舞提出不同的见解。对学习看法谨慎，思维活泼的同学我会刚好赐予确定，增加他们学好数学的信念。

二、关于班主任工作。

这是我教学生涯中第一次担当低年级班主任，一个大男人我成认自己不像一些女老师那样细心，不过还好，我们班的学生很乖也很文明。技能课教师上过一年级七个班后说我们班学生最乖了。一位同事，也是我们学生的家长，他到我们班教室时经常夸我们班卫生搞得好。得到同事的确定，我作为班主任心里自然很开心，当然这离不开我们班学生良好的家庭教育，首先还是要感谢各位家长，让我工作起来也顺当了许多。本学期在班主任工作上我努力做到了一下几个方面：

1、给学生供应一个舒适干净的学习环境，所以我对于教室的布置尽量做到简洁，干净，清爽。

2、创设良好的班级文化。制定班规，并经常与学生一起朗读班规。制定奖惩制度作为期末评三好生的依据。开设班级博客，刚好公布学生的荣誉，向家长传播教育方针政策以及教育方法。

3、公允，公开的管理。班级上有学习优秀的学生，也有承受新学问慢，起点较低的学生，班级上也有几位老师子女，也有一些是挚友的子女，我都一视同仁，一样赐予关爱，不高特别更不蔑视。比方这次评三好生我就严格遵照学生平常的表现(红花的多少)来确定。指责学生时，我要让学生认清自己的错误，心平气和的沟通，并遵照奖惩制度采纳相应的措施，让学生心服。

4、以身作那么，到处做学生的典范。比方早自修早到，值日与学生一起干，眼保健操和课间操我也参加做，一起在大课间活动中熬炼身体。这样不仅做他们的典范更是融入学生的群体，跟他们做挚友，拉近师生的距离。

我盼望我的学生不仅学习习惯好，还要做人好，长大后在社会生活有较强的民办法识，合作意识，批判意识，责任心强，富有爱心的好公民。

三、关于个人专业开展。

本学期我踊跃参加各项教研活动，专业学问学习和教学探究。胜利开出了一节市级公开课，得到了瑞安市同行们的相同好评，他们对于我踊跃开发课程，热衷于探究表示赞许，也给很多老师带来了一些启发。案例《用数学自身的魅力吸引学生》在省级刊物《教学月刊》发表了，拿到了80元的稿费。担当了瑞安市进修学校老师90学时的实践指导师。同时在这学期被瑞安教研室聘请为第六批小学数学学科中心小组指导师。在自己本校给全体数学教师做了几何画板的培训。同时还参与了杭州千课万人的全国名师的观摩活动，刚好写出了观摩心得。

当然本学期也给我带来许多缺憾，在教学上，个别几节课因为事情太忙没有充分打算，对不起我的学生。在班主任工作上，一些制度的指定还不完善，个人还不是很满足，还没有来得及给他们上一节有质量的班队课。在公开课上，感觉自己还不够成熟。案例评比提纲都写好了，比由于时间的匆忙没有上交。盼望下学期我能做到更好。

2022小学老师个人总结2

时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回忆这一学期，感受到的是压力、惊慌和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习

不断充溢自己的头脑为了在平常的教学中更加能表达加强学习，并运用好新的课程理念，我谨慎阅读《语文课程标准》《老师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，谨慎体会、领悟其间的精华，为不断提高教学水平奠定了根底。另外，在惊慌、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经历，以理论来指导自己的教学工作。

二、勇于创新

不断提高课堂教学效率课堂是学生获得学问与造就能勇于创新，力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前谨慎钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获得学问，不断提高学生的自主学习实力。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我觉得，班里的学生都挺喜爱上语文课的，因为他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。

三、踊跃参与教研活动

促使自身业务水平的提高一学期以来，在担踊跃参与教研活动，任教研组长的工作中，我到处以身作那么，踊跃参与、组织各种教研活动，和同组老师经常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”实力。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的实力。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、探讨，有了好的方法思路彼此引荐介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结经历的方法来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作，促进全体学生得以开展学生之间存在着差异，

四、加强培优辅差工作

为了促使每个学生都能在原有根底上有所开展，我采纳“抓两头，扶中间”的方法。不但注意造就优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的气氛，相互取长补短，共同开展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天视察他们，琢磨他们，与他们闲聊、嬉戏，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来鼓励他，协助其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对暂困生说，你的字写得真美丽;你真酷爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。

五、尽职尽责做好班主任工作

1、教育常抓不懈

利用班会、晨会、板报对学生进展思想教育、品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、平安等方面教育，着重造就学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用

大胆放手运用班干部，通过制定、发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课老师取得联系

了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习爱好，造就刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。

4、关怀学生身体安康

留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班、关怀学生身体安康，级活动，踊跃参与学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练，造就学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系

互通状况，取得家长的支持和协作，经常与家长保持联系，指导家长正确教育子女等。

2022小学老师个人总结3

我在以往的教学工作中能够牢记职责并做好相应的工作，我明白学生的成长与自身的教育休戚相关，本着对学生负责的看法应当要将教学工作做得更好，至少我在这一年工作中能够尽心竭力地做好教学工作，回忆教学工作中的表现应当对此进展相应的总结才行。

能够在教学工作中严格要求自己并遵守学校各项规定，作为老师应当要在工作中做到严于律己才行，终归在教育学生的过程中唯有以身作那么才能够得到他们的认可，因此我在对学生提出要求之前都会先思索自己是否能够做到，这样的话也有利于教学工作的绽开从而获得志向的效果，而且每次上课之前我都会谨慎备课从而教育重要的学问点，而且在下课之前也会布置好课堂作业并检查学生的完成状况，虽然很重视学生的教育工作却也会严格要求自己，通过思想上的进步从而更好地完成教学工作，而且我也会努力做好本职工作从而促进学生的成长。

谨慎分析学生的学习状况并制定合理的方案，为了做好培优辅差工作让我很重视自己在教学过程中的表现，因此我会谨慎辅导好班上学生的学习并经常进展测验，了解学生的真实水平并对教学工作进展合理的规划，鼓舞班上的学生从而激发他们的学习踊跃性，而且我也会和家进步行沟通从而让他们多关怀自己孩子的学习状况，对于差生那么会着重进展辅导从而提升他们的学习成果，对于学习退步的学生那么会分析相应的缘由并采纳有效措施，通过教学工作中的努力使得班上学生的成果都得到了显著提升。

做好考前复习工作并为学生讲解重要的学问点，除了平常的教学以外复习工作也是不容无视的，尽管只是对以往所学学问的回忆却也非常重要，至少学习根底不坚固的学生可以通过复习阶段的努力提升成果，因此我谨慎分析了往年考试的试题并对此进展相应的讲解，让学生在考试期间做到谨慎审题并获得相应的分数，而且我也会和学生强调考场的纪律并要求他们谨慎备考，通过定期抽背课文以及课堂测验的方式有效提升了学生的成果，而且在考完以后我也会谨慎分析学生的错题局部并对此进展讲解。

我明白谨慎做好教学工作才算是尽到职责所在，所以我能够严格要求自己并在这学期取得志向的教学成果，今后我也会牢记老师的职责并为学生的成长而努力。

2022小学老师个人总结4

时间荏苒，今年就这么匆忙走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而消逝不见，接下来我会写上我作为小学老师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都清清晰楚地登记来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。

一、完成了小学课程的教授

其实今年也是我第一年进展小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年因为工作的调动以及个人意向的变更，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说，是要简洁一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简洁。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清晰那些究竟应当怎样去交给孩子们更简单承受。这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦心情的状况下完成了小学课程的教授。

二、参与了小学老师的培训

在今年教授小学课程的同时，我也踊跃参与了学校组织的小学老师培训。通过这一年里的几次培训，我相识到作为一个小学老师，我还有许多须要学习的，也在培训中学到了许多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的协助。假如明年还有这样类似的培训，我必须还会踊跃去参与，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我盼望自己也能够如此微小的视察到孩子们的改变，了解孩子们的心。

三、得到了我的学生的喜爱

在今年的小学老师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新教师的喜爱。一起先我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担忧他们会不喜爱我这个有一点点方言的教师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜爱的缘由，反而变成了我深受我的学生宠爱我的缘由。他们在作文里面写了许多关于喜爱我的话，语文教师告知我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年最大的收获吧!当然，也盼望自己在受他们喜爱的同时，也能给他们带来学习上的好成果!让他们在一种寓教于乐的气氛中把成果都提上来，把路越走越好，走出盼望，走出将来!

2022小学老师个人总结5

一位教育家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停顿成长，明日你就将停顿教学。身为老师，必需成为学习者。“做一辈子老师”必需“一辈子学做老师”。老师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来视察和指导整个教育过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，缔造性地开展教书育人工作。

一、经常读书使我明白了很多新道理：

教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(老师，包括环境“人——环境”系统。学生