《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件

第一章动量守恒定律第一章动量守恒定律5．弹性碰撞和非弹性碰撞5．弹性碰撞和非弹性碰撞1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。你能推导出计算v的表达式吗？该过程系统机械能守恒吗？打台球时，桌面上两个小球碰撞前后动量遵循怎样的规律，机械能呢？若两球的碰撞是弹性的，下列判断正确的是 ()(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。vA＝－v0，vB＝0，碰后A球被弹回，B球静止(4)m1<m2时碰撞的特点是m2________运动，m1被________。(6)m1≪m2，m1以原来的速率向______方向运动，而m2仍然________。D．条件不足，不能确定提示：两个小球碰撞前后动量守恒，机械能可能减小，但不会增加。(5)m1≫m2，m1的速度________改变，而m2被撞后以_______的速度向前运动。(1)与碰撞后系统的________相同，________相同。如果碰前两物体同向运动，则后面物体的速度大于前面物体的速度，即v后>v前，否则无法实现碰撞。(5)m1≫m2，m1的速度________改变，而m2被撞后以_______的速度向前运动。vA＝v0，vB＝2v0，vA、vB与v0同向1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。质量为ma＝1kg，mb＝2kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移—时间图像如图所示，则可知碰撞属于 ()(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都________运动，且m1的速度________m2的速度。(1)与碰撞后系统的________相同，________相同。B．p′A＝8kg·m/s，p′B＝4kg·m/s课前预习反馈课内互动知识点课堂达标检测目标体系构建核心素养提升夯基提能作业1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在目标体系构建目标体系构建【学习目标】1．理解什么是弹性碰撞和非弹性碰撞。2．知道什么是对心碰撞和非对心碰撞。3．会运用动量守恒定律和能量守恒定律分析、解决碰撞等相互作用的问题。《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件【思维脉络】【思维脉络】课前预习反馈

课前预习反馈1．弹性碰撞如果系统在碰撞前后________不变，这类碰撞叫作弹性碰撞。2．非弹性碰撞非弹性碰撞：如果系统在碰撞后________减少，这类的碰撞叫作非弹性碰撞。知识点1弹性碰撞和非弹性碰撞动能

动能

1．弹性碰撞知识点1弹性碰撞和非弹性碰撞动能动能3．研究气垫导轨上滑块碰撞前后动能的变化如图所示，滑块在碰撞过程中可以看作弹性碰撞的是______________；可以看作非弹性碰撞的是________。图甲和图丙

图乙

3．研究气垫导轨上滑块碰撞前后动能的变化如图所示，滑块在碰撞1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞也叫作________碰撞或________碰撞。2．弹性正碰的特点：假设物体m1，以速度v1与原来静止的物体m2发生弹性正碰。(1)与碰撞后系统的________相同，________相同。(2)两球质量相等时，碰撞的特点是_________________________________。同一条直线

知识点2弹性碰撞的实例分析对心

一维

动量

动能

m2以v1的速度向前运动，m1

静止

1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都________运动，且m1的速度________m2的速度。(4)m1<m2时碰撞的特点是m2________运动，m1被________。(5)m1≫m2，m1的速度________改变，而m2被撞后以_______的速度向前运动。(6)m1≪m2，m1以原来的速率向______方向运动，而m2仍然________。向前

小于

向前

反弹

没有

2v1

反

静止

向前小于向前反弹没有2v1反静止思考辨析『判一判』(1)两物体间发生瞬间碰撞，动量一定守恒，动能可能不守恒。 (

)(2)两物体间发生碰撞，动量和动能都守恒。 (

)(3)两物体发生斜碰时，动量不守恒。 (

)√

×

×

思考辨析『判一判』√(4)碰撞后，两个物体粘在一起，动量是守恒的，但机械能损失是最大的。 (

)(5)一个运动的球与一个静止的球发生弹性正碰，碰撞后速度“互换”。 (

)√

×

√『选一选』质量为ma＝1kg，mb＝2kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移—时间图像如图所示，则可知碰撞属于 (

)A．弹性碰撞B．非弹性碰撞C．完全非弹性碰撞D．条件不足，不能确定A

『选一选』A《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件『想一想』如图所示，取一只乒乓球，在球上挖一个圆孔，向球内填进一些橡皮泥或碎泡沫塑料，放在桌子的边缘处，将玩具枪平放在桌面上，瞄准球的圆孔，扣动扳机，让子弹射入孔中，与乒乓球一同水平抛出。只需测出球的质量M、子弹的质量m、桌面的高度h和乒乓球落地点离桌子边缘的水平距离x，就可估算出玩具枪子弹的射出速度v。你能推导出计算v的表达式吗？该过程系统机械能守恒吗？『想一想』1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。D．条件不足，不能确定你能推导出计算v的表达式吗？该过程系统机械能守恒吗？(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都________运动，且m1的速度________m2的速度。B．p′A＝8kg·m/s，p′B＝4kg·m/svA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度(2)两物体间发生碰撞，动量和动能都守恒。D．条件不足，不能确定提示：由于小球发生了弹性碰撞，碰撞中的动量和动能都守恒，发生了速度、动能的“传递”。五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？提示：两个小球碰撞前后动量守恒，机械能可能减小，但不会增加。A．5个小球静止，1个小球运动C．第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小相等如果系统在碰撞前后________不变，这类碰撞叫作弹性碰撞。可以看作非弹性碰撞的是________。五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？(3)两物体发生斜碰时，动量不守恒。若两球的碰撞是弹性的，下列判断正确的是 ()D．p′A＝－4kg·m/s，p′B＝17kg·m/s动量守恒，机械能损失最大1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件课内互动知识点课内互动知识点探究打台球时，桌面上两个小球碰撞前后动量遵循怎样的规律，机械能呢？碰撞的特点和分类情景导入提示：两个小球碰撞前后动量守恒，机械能可能减小，但不会增加。探究打台球时，桌面上两个小球碰撞前后动量遵循怎样的规律，机1．碰撞的种类及特点要点提炼分类标准种类特点能量是否守恒弹性碰撞动量守恒，机械能守恒非弹性碰撞动量守恒，机械能有损失完全非弹性碰撞动量守恒，机械能损失最大碰撞前后动量是否共线对心碰撞(正碰)碰撞前后速度共线非对心碰撞(斜碰)碰撞前后速度不共线1．碰撞的种类及特点要点提炼分类标准种类特点能量是弹性碰撞动2．碰撞和爆炸的比较2．碰撞和爆炸的比较(1)当遇到两物体发生碰撞的问题，不管碰撞环境如何，要首先想到利用动量守恒定律。(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。特别提醒特别提醒典例1典例剖析典例1典例剖析解析：(1)由动量守恒定律知mv1＝mv2＋mv3将v1＝0.4m/s，v2＝0.1m/s代入上式得：v3＝0.3m/s。解析：(1)由动量守恒定律知mv1＝mv2＋mv3答案：(1)0.3m/s

(2)非弹性碰撞答案：(1)0.3m/s(2)非弹性碰撞1．(2020·河南省八市高二下学期第二次联考)如图所示，两个大小相同的小球A、B用等长的细线悬挂于O点，线长为L，mA＝2mB，若将A由图示位置静止释放，在最低点与B球相碰，重力加速度为g，对点训练1．(2020·河南省八市高二下学期第二次联考)如图所示，两B

B《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件探究五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？弹性碰撞的实例分析情景导入提示：由于小球发生了弹性碰撞，碰撞中的动量和动能都守恒，发生了速度、动能的“传递”。探究五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小弹性碰撞的一动一静模型：A球碰撞原来静止的B球要点提炼弹性碰撞的一动一静模型：A球碰撞原来静止的B球要点提炼讨论mA＝mBvA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度mA>mBvA>0，vB>0，vA、vB与v0同向mA<mBvA<0，vB>0，碰后A球被弹回来mA≫mBvA＝v0，vB＝2v0，vA、vB与v0同向mA≪mBvA＝－v0，vB＝0，碰后A球被弹回，B球静止讨论mA＝mBvA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度mA>

如图，大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m，摆长相同，并排悬挂，平衡时两球刚好接触，现将摆球a向左拉开一小角度后释放。若两球的碰撞是弹性的，下列判断正确的是 (

)A．第一次碰撞后的瞬间，两球的动能大小相等B．第一次碰撞后的瞬间，两球的动量大小相等C．第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小相等D．第一次碰撞后，两球的最大摆角不相同思路引导：(1)两球碰撞前后动量守恒、动能不变。(2)两球碰后摆动过程机械能守恒。典例2典例剖析C

如图，大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m，摆《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件2．如图所示，B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水平面上，B、C、D、E,4个球质量相等，而F球质量小于B球质量，A球的质量等于F球质量。A球以速度v0向B球运动，所发生的碰撞均为弹性碰撞，则碰撞之后 (

)A．5个小球静止，1个小球运动B．4个小球静止，2个小球运动C．3个小球静止，3个小球运动D．6个小球都运动对点训练C

2．如图所示，B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水解析：A球与B球相碰时，由于A质量小于B，A弹回，B获得速度与C碰撞，由于发生的碰撞为弹性碰撞且质量相等，B静止，C获得速度，同理，C和D的碰撞，D与E的碰撞都是如此，E获得速度后与F的碰撞过程中，由于E的质量大于F，所以E、F碰后都向右运动。所以碰撞之后，A、E、F三球运动，B、C、D三球静止。《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件核心素养提升

核心素养提升分析碰撞问题的“三个原则”分析碰撞问题的“三个原则”3．速度要符合情景如果碰前两物体同向运动，则后面物体的速度大于前面物体的速度，即v后>v前，否则无法实现碰撞。碰撞后，原来在前的物体的速度一定增大，且原来在前的物体的速度大于或等于原来在后的物体的速度，即v前′≥v后′，否则碰撞没有结束，如果碰前两物体是相向运动，则碰后，两物体的运动方向不可能都不改变，除非两物体碰撞后速度均为零。《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件

质量相等的A、B两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运动，A球的动量为pA＝9kg·m/s，B球的动量为pB＝3kg·m/s，当A球追上B球时发生碰撞，则碰后A、B两球的动量可能是 (

)A．p′A＝6kg·m/s，p′B＝6kg·m/sB．p′A＝8kg·m/s，p′B＝4kg·m/sC．p′A＝－2kg·m/s，p′B＝14kg·m/sD．p′A＝－4kg·m/s，p′B＝17kg·m/s思路引导：依据分析碰撞问题的“三个原则”排除不符合“三个原则”的选项。A

案例质量相等的A、B两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件课堂达标检测课堂达标检测(1)当遇到两物体发生碰撞的问题，不管碰撞环境如何，要首先想到利用动量守恒定律。(6)m1≪m2，m1以原来的速率向______方向运动，而m2仍然________。(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。分析碰撞问题的“三个原则”质量为ma＝1kg，mb＝2kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移—时间图像如图所示，则可知碰撞属于 ()提示：由于小球发生了弹性碰撞，碰撞中的动量和动能都守恒，发生了速度、动能的“传递”。1．理解什么是弹性碰撞和非弹性碰撞。(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。D．p′A＝－4kg·m/s，p′B＝17kg·m/svA＝v0，vB＝2v0，vA、vB与v0同向解析：(1)由动量守恒定律知mv1＝mv2＋mv3vA＝v0，vB＝2v0，vA、vB与v0同向弹性碰撞的一动一静模型：A球碰撞原来静止的B球3m/s(2)非弹性碰撞3．研究气垫导轨上滑块碰撞前后动能的变化如图所示，滑块在碰撞过程中可以看作弹性碰撞的是______________；D．条件不足，不能确定动量守恒，机械能损失最大vA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度B．p′A＝8kg·m/s，p′B＝4kg·m/s(2)两物体间发生碰撞，动量和动能都守恒。夯基提能作业(1)当遇到两物体发生碰撞的问题，不管碰撞环境如何，要首先想《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件第一章动量守恒定律第一章动量守恒定律5．弹性碰撞和非弹性碰撞5．弹性碰撞和非弹性碰撞1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。你能推导出计算v的表达式吗？该过程系统机械能守恒吗？打台球时，桌面上两个小球碰撞前后动量遵循怎样的规律，机械能呢？若两球的碰撞是弹性的，下列判断正确的是 ()(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。vA＝－v0，vB＝0，碰后A球被弹回，B球静止(4)m1<m2时碰撞的特点是m2________运动，m1被________。(6)m1≪m2，m1以原来的速率向______方向运动，而m2仍然________。D．条件不足，不能确定提示：两个小球碰撞前后动量守恒，机械能可能减小，但不会增加。(5)m1≫m2，m1的速度________改变，而m2被撞后以_______的速度向前运动。(1)与碰撞后系统的________相同，________相同。如果碰前两物体同向运动，则后面物体的速度大于前面物体的速度，即v后>v前，否则无法实现碰撞。(5)m1≫m2，m1的速度________改变，而m2被撞后以_______的速度向前运动。vA＝v0，vB＝2v0，vA、vB与v0同向1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。质量为ma＝1kg，mb＝2kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移—时间图像如图所示，则可知碰撞属于 ()(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都________运动，且m1的速度________m2的速度。(1)与碰撞后系统的________相同，________相同。B．p′A＝8kg·m/s，p′B＝4kg·m/s课前预习反馈课内互动知识点课堂达标检测目标体系构建核心素养提升夯基提能作业1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在目标体系构建目标体系构建【学习目标】1．理解什么是弹性碰撞和非弹性碰撞。2．知道什么是对心碰撞和非对心碰撞。3．会运用动量守恒定律和能量守恒定律分析、解决碰撞等相互作用的问题。《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件【思维脉络】【思维脉络】课前预习反馈

课前预习反馈1．弹性碰撞如果系统在碰撞前后________不变，这类碰撞叫作弹性碰撞。2．非弹性碰撞非弹性碰撞：如果系统在碰撞后________减少，这类的碰撞叫作非弹性碰撞。知识点1弹性碰撞和非弹性碰撞动能

动能

1．弹性碰撞知识点1弹性碰撞和非弹性碰撞动能动能3．研究气垫导轨上滑块碰撞前后动能的变化如图所示，滑块在碰撞过程中可以看作弹性碰撞的是______________；可以看作非弹性碰撞的是________。图甲和图丙

图乙

3．研究气垫导轨上滑块碰撞前后动能的变化如图所示，滑块在碰撞1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞也叫作________碰撞或________碰撞。2．弹性正碰的特点：假设物体m1，以速度v1与原来静止的物体m2发生弹性正碰。(1)与碰撞后系统的________相同，________相同。(2)两球质量相等时，碰撞的特点是_________________________________。同一条直线

知识点2弹性碰撞的实例分析对心

一维

动量

动能

m2以v1的速度向前运动，m1

静止

1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都________运动，且m1的速度________m2的速度。(4)m1<m2时碰撞的特点是m2________运动，m1被________。(5)m1≫m2，m1的速度________改变，而m2被撞后以_______的速度向前运动。(6)m1≪m2，m1以原来的速率向______方向运动，而m2仍然________。向前

小于

向前

反弹

没有

2v1

反

静止

向前小于向前反弹没有2v1反静止思考辨析『判一判』(1)两物体间发生瞬间碰撞，动量一定守恒，动能可能不守恒。 (

)(2)两物体间发生碰撞，动量和动能都守恒。 (

)(3)两物体发生斜碰时，动量不守恒。 (

)√

×

×

思考辨析『判一判』√(4)碰撞后，两个物体粘在一起，动量是守恒的，但机械能损失是最大的。 (

)(5)一个运动的球与一个静止的球发生弹性正碰，碰撞后速度“互换”。 (

)√

×

√『选一选』质量为ma＝1kg，mb＝2kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后两球的位移—时间图像如图所示，则可知碰撞属于 (

)A．弹性碰撞B．非弹性碰撞C．完全非弹性碰撞D．条件不足，不能确定A

『选一选』A《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件『想一想』如图所示，取一只乒乓球，在球上挖一个圆孔，向球内填进一些橡皮泥或碎泡沫塑料，放在桌子的边缘处，将玩具枪平放在桌面上，瞄准球的圆孔，扣动扳机，让子弹射入孔中，与乒乓球一同水平抛出。只需测出球的质量M、子弹的质量m、桌面的高度h和乒乓球落地点离桌子边缘的水平距离x，就可估算出玩具枪子弹的射出速度v。你能推导出计算v的表达式吗？该过程系统机械能守恒吗？『想一想』1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在______________上，碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。D．条件不足，不能确定你能推导出计算v的表达式吗？该过程系统机械能守恒吗？(3)m1>m2时，碰撞的特点是m1和m2都________运动，且m1的速度________m2的速度。B．p′A＝8kg·m/s，p′B＝4kg·m/svA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度(2)两物体间发生碰撞，动量和动能都守恒。D．条件不足，不能确定提示：由于小球发生了弹性碰撞，碰撞中的动量和动能都守恒，发生了速度、动能的“传递”。五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？提示：两个小球碰撞前后动量守恒，机械能可能减小，但不会增加。A．5个小球静止，1个小球运动C．第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小相等如果系统在碰撞前后________不变，这类碰撞叫作弹性碰撞。可以看作非弹性碰撞的是________。五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？(3)两物体发生斜碰时，动量不守恒。若两球的碰撞是弹性的，下列判断正确的是 ()D．p′A＝－4kg·m/s，p′B＝17kg·m/s动量守恒，机械能损失最大1．正碰：两个小球相碰，碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件课内互动知识点课内互动知识点探究打台球时，桌面上两个小球碰撞前后动量遵循怎样的规律，机械能呢？碰撞的特点和分类情景导入提示：两个小球碰撞前后动量守恒，机械能可能减小，但不会增加。探究打台球时，桌面上两个小球碰撞前后动量遵循怎样的规律，机1．碰撞的种类及特点要点提炼分类标准种类特点能量是否守恒弹性碰撞动量守恒，机械能守恒非弹性碰撞动量守恒，机械能有损失完全非弹性碰撞动量守恒，机械能损失最大碰撞前后动量是否共线对心碰撞(正碰)碰撞前后速度共线非对心碰撞(斜碰)碰撞前后速度不共线1．碰撞的种类及特点要点提炼分类标准种类特点能量是弹性碰撞动2．碰撞和爆炸的比较2．碰撞和爆炸的比较(1)当遇到两物体发生碰撞的问题，不管碰撞环境如何，要首先想到利用动量守恒定律。(2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取。特别提醒特别提醒典例1典例剖析典例1典例剖析解析：(1)由动量守恒定律知mv1＝mv2＋mv3将v1＝0.4m/s，v2＝0.1m/s代入上式得：v3＝0.3m/s。解析：(1)由动量守恒定律知mv1＝mv2＋mv3答案：(1)0.3m/s

(2)非弹性碰撞答案：(1)0.3m/s(2)非弹性碰撞1．(2020·河南省八市高二下学期第二次联考)如图所示，两个大小相同的小球A、B用等长的细线悬挂于O点，线长为L，mA＝2mB，若将A由图示位置静止释放，在最低点与B球相碰，重力加速度为g，对点训练1．(2020·河南省八市高二下学期第二次联考)如图所示，两B

B《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件探究五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小球拉高释放，撞击后发现最右端的小球摆高，而其余四球不动，你知道这是为什么吗？弹性碰撞的实例分析情景导入提示：由于小球发生了弹性碰撞，碰撞中的动量和动能都守恒，发生了速度、动能的“传递”。探究五个完全相同的金属球沿直线排列并彼此邻接，把最左端的小弹性碰撞的一动一静模型：A球碰撞原来静止的B球要点提炼弹性碰撞的一动一静模型：A球碰撞原来静止的B球要点提炼讨论mA＝mBvA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度mA>mBvA>0，vB>0，vA、vB与v0同向mA<mBvA<0，vB>0，碰后A球被弹回来mA≫mBvA＝v0，vB＝2v0，vA、vB与v0同向mA≪mBvA＝－v0，vB＝0，碰后A球被弹回，B球静止讨论mA＝mBvA＝0，vB＝v0，两球碰后交换了速度mA>

如图，大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m，摆长相同，并排悬挂，平衡时两球刚好接触，现将摆球a向左拉开一小角度后释放。若两球的碰撞是弹性的，下列判断正确的是 (

)A．第一次碰撞后的瞬间，两球的动能大小相等B．第一次碰撞后的瞬间，两球的动量大小相等C．第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小相等D．第一次碰撞后，两球的最大摆角不相同思路引导：(1)两球碰撞前后动量守恒、动能不变。(2)两球碰后摆动过程机械能守恒。典例2典例剖析C

如图，大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m，摆《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件2．如图所示，B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水平面上，B、C、D、E,4个球质量相等，而F球质量小于B球质量，A球的质量等于F球质量。A球以速度v0向B球运动，所发生的碰撞均为弹性碰撞，则碰撞之后 (

)A．5个小球静止，1个小球运动B．4个小球静止，2个小球运动C．3个小球静止，3个小球运动D．6个小球都运动对点训练C

2．如图所示，B、C、D、E、F,5个小球并排放置在光滑的水解析：A球与B球相碰时，由于A质量小于B，A弹回，B获得速度与C碰撞，由于发生的碰撞为弹性碰撞且质量相等，B静止，C获得速度，同理，C和D的碰撞，D与E的碰撞都是如此，E获得速度后与F的碰撞过程中，由于E的质量大于F，所以E、F碰后都向右运动。所以碰撞之后，A、E、F三球运动，B、C、D三球静止。《弹性碰撞和非弹性碰撞》人教版课件核心素养提升

核心素