《春夏秋冬》优质课件2

春夏秋冬部编版一年级下春夏秋冬部编版一年级下1新知讲解新知讲解2chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘新知讲解chūnfēngchuīxiàyǔluòq3新知讲解新知讲解4春风不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》新知讲解春风新知讲解5新知讲解新知讲解6夏雨，

。狂风暴雨倾盆大雨大雨滂沱新知讲解夏雨，7新知讲解新知讲解8（2）语意重复欢欢：前无古人:前人从来没有做过的 ;空前。没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；          解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。三、调查研究情况及资料整理。7、总结（3）抓课后问题。（4）联系生活实际。（5）了解写作背景.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。但它的局限性很大，因为有些事物是画不出来的。举一反三：学会了三个步骤把陈述句变反问句后，你能用三步把反问句变成陈述句吗？中间：用小标题的形式,把成长过程中的细节写具体.偶遇困难,进退维谷妈妈开车载我回家,偶遇闸门栏杆故障,车子处于进退维谷的状态。全力以赴,寻找办法。在用力抬栏杆无效的情况下,我想到了向物业求助,奈何物业此时无人。我鼓起勇气,克服害羞心理,寻求过路保安的帮助。成功脱险,展现成长闸门栏杆在保安修理后徐徐向上,我和妈妈成功脱困。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。新知讲解（2）语意重复新知讲解9秋霜比洁新知讲解秋霜比洁新知讲解10新知讲解新知讲解11新知讲解新知讲解12新知讲解新知讲解133.村晚那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。【唐】杜甫菜鸟：本意是用于作菜的鸟类，现在菜鸟也指在其它方面应用水平较低者。6.我会归纳——【晋】陶渊明九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（3）“姗姗来迟”描写的是朝霞,突出它的形态之美，从而衬托出白桦的秀美。三．日积月累（5）“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?鹅毛大雪新知讲解3.村晚鹅毛大雪新知讲解14冰天雪地新知讲解冰天雪地新知讲解15冬雪新知讲解冬雪新知讲解16春风春风吹夏雨夏雨落

秋霜秋霜降冬雪冬雪飘

新知讲解春风春风吹新知讲解17新知讲解新知讲解18青草

新知讲解青草新知讲解19红花新知讲解红花新知讲解20游鱼新知讲解游鱼新知讲解21飞鸟新知讲解飞鸟新知讲解22新知讲解新知讲解23

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24花飞入新知讲解花飞入新知讲解25云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌拓展提高云对雨，对韵歌拓展提高26

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。声律启蒙拓展提高云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对27

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281.反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。作业布置1.反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。作业布置29春夏秋冬部编版一年级下春夏秋冬部编版一年级下30新知讲解新知讲解31chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘新知讲解chūnfēngchuīxiàyǔluòq32新知讲解新知讲解33春风不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》新知讲解春风新知讲解34新知讲解新知讲解35夏雨，

。狂风暴雨倾盆大雨大雨滂沱新知讲解夏雨，36新知讲解新知讲解37（2）语意重复欢欢：前无古人:前人从来没有做过的 ;空前。没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；          解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。三、调查研究情况及资料整理。7、总结（3）抓课后问题。（4）联系生活实际。（5）了解写作背景.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。但它的局限性很大，因为有些事物是画不出来的。举一反三：学会了三个步骤把陈述句变反问句后，你能用三步把反问句变成陈述句吗？中间：用小标题的形式,把成长过程中的细节写具体.偶遇困难,进退维谷妈妈开车载我回家,偶遇闸门栏杆故障,车子处于进退维谷的状态。全力以赴,寻找办法。在用力抬栏杆无效的情况下,我想到了向物业求助,奈何物业此时无人。我鼓起勇气,克服害羞心理,寻求过路保安的帮助。成功脱险,展现成长闸门栏杆在保安修理后徐徐向上,我和妈妈成功脱困。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。新知讲解（2）语意重复新知讲解38秋霜比洁新知讲解秋霜比洁新知讲解39新知讲解新知讲解40新知讲解新知讲解41新知讲解新知讲解423.村晚那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。【唐】杜甫菜鸟：本意是用于作菜的鸟类，现在菜鸟也指在其它方面应用水平较低者。6.我会归纳——【晋】陶渊明九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（3）“姗姗来迟”描写的是朝霞,突出它的形态之美，从而衬托出白桦的秀美。三．日积月累（5）“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?鹅毛大雪新知讲解3.村晚鹅毛大雪新知讲解43冰天雪地新知讲解冰天雪地新知讲解44冬雪新知讲解冬雪新知讲解45春风春风吹夏雨夏雨落

秋霜秋霜降冬雪冬雪飘

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新知讲解青草新知讲解48红花新知讲解红花新知讲解49游鱼新知讲解游鱼新知讲解50飞鸟新知讲解飞鸟新知讲解51新知讲解新知讲解52

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53花飞入新知讲解花飞入新知讲解54云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌拓展提高云对雨，对韵歌拓展提高55

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。声律启蒙拓展提高云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对56

1春夏秋冬春风夏雨