第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行同步练习3

第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》同步练习典型例题例1策划发动第二次鸦片战争的国家是（）［单选题］A.英、法B.英、法、俄C.英、法、美D.英、法、美、俄答案：D例题分析：本题考查的知识为第二次鸦片战争中的“英法发动侵略战争”。易错选为A造成错误的表面原因是对于历史知识的掌握太机械。因为仅仅根据课本上的题目就可以判断此项应该符合题目要求。那些单纯凭借死记硬背的人，肯定是牢牢记住这点知识的。但是，如果我们深入分析就可以发现，在机械记忆的背后还有深层的原因：第一，阅读理解的能力有欠缺。本题的题干是“策划发动”，而课本上则是“发动”，二者之间的差别是“策划”。第二，对第二次鸦片战争本质的理解和把握不到位，从能力角度说是理解能力较低。第三，在学习历史知识时，只知道记忆知识点，而忽略了“历史过程”，这就从根本上违背了历史学科的最基本要求。历史，就是“过程”。没有任何过程的，绝对不是历史。在历史课本中，为了减轻学生的负担，编写者确实是省略了不少历史事实的过程。这些被省略了过程的知识点，一般很少被纳入考查的范围。学习历史，如果把“过程”都抛在一边的话，其实等于没学。“历史过程”，可以说是历史学科区别于其他学科的重要标志。有鉴于此，所以在高考中对与之相关的能力要求规定得非常清楚；“再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程。”这三方面内容，其实质是一个，即“发展过程”。这样，我们可以清楚地看到：忽略对历史过程的掌握，是犯了历史学习的大忌。认识到这点后，我们再看课本，就可以看到在课本上用小字清楚地写道：“美国和俄国公使分别乘军舰赶到香港，替英法两国武装侵略中国出谋划策。”当然，有的人可能说：“这是小字，不足为凭。在课本的“《天津条约》和《北京条约》”一目中就用大字写道：“美俄两国公使随同英法联军舰队北上，,,美俄两国借‘调停’之名，伪装‘中立‘。在美俄’调停’的掩护下，英法联军做好战争准备，而后发动突然袭击，夺取大沽炮台。”这不是参与“发动”是什么！？本题启示我们：在学习历史事件时，必须以是否准确掌握了历史事件的“发展过程”为标准。例2下列内容属于第一次鸦片战争和第二次鸦片战争时签订的不平等条约中所共有的是（）［多选题］A.割地B.开设通商口岸C.赔款D.外国船只可在长江各口岸自由航行此题答案为：ABC例题分析：这是一道有一定难度的题，但是考察的知识很明确，对两次鸦片战争中签订的不平等条约内容的掌握。关于近代中国被迫签订的不平等条约实际上是有一些可以归纳的共性特点的。例如：割地、赔款、开设通商口岸是最基本的三项内容，大部分条约里都有涉及。因此对于这三项内容兼备还是有不全的条约更需要特别重视（比如《天津条约》没有割地的内容）。本题D项，非常明显“外国船只可在长江各口岸自由航行”，是《天津条约》里面的内容，第一次鸦片战争时签订的不平等条约里并没有。习题精选一、填空题1860年10月，闯进北京西郊,大肆抢劫、破坏，最后放火烧毁了这座举世无双的皇家园林。第二次鸦片战争的四年里，俄国乘机在中国东北、华北地区侵占平方公里。英国则通过《>>,割占九龙司地方一区。1860年，英法联军进逼北京，咸丰皇帝让恭亲王、担任议和大臣，自己逃往。二、单项选择题.第二次鸦片战争爆发的时间是A.1854年B.1856年C.1860年D.1858年.规定外国公使可以进驻北京的不平等条约是A.《北京条约》B.《爱浑条约》C.《天津条约》D.《黄埔条约》.“增开天津为商埠”的条约是A.《天津条约》B.《北京条约》C.《爱辉条约》D.《黄埔条约》.第二次鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是A.咸丰皇帝B.同治皇帝C.道光皇帝D.光绪皇帝三、双项选择题.英国发动第二次鸦片战争的原因是

A.企图进一步打开中国市场B.清政府不准央国输人鸦片C.扩大对中国的彳！略权益D.中国人民开始禁烟运动.1854年，英、法、美向清政府提出“修约”要求的内容是A.外国公使进驻北京B.鸦片贸易合法化C.增加沿海通商口岸D.允许外国人在内地自由贸易.英法两国发动第二次鸦片战争的借口分别是A.马神甫事件B.亚罗号事件C.保护侨民D.马嘉理事件四、填图题填图要求：A地是年中俄《>>,填图要求：A地是年中俄《>>,俄割占共平方公里。B、C地是年，中俄《>>,俄割占共平方公里。D地是■年，中俄《>>,俄割占共平方公里。总之沙俄是侵吞我国领土最多的国家五、材料解析题阅读下列材料:大不列颠（英国）攻打中国沿海各地，占领北京城，将皇帝逐出皇宫，并得到物质上的保证,,应该在夺取北京以后永远占领广州。《中国近代史资料选编》请回答:①引文所说的是哪次侵华战争？②在这次战争中，签订了哪些不平等条约?参考答案一、1.英法联军圆明园2.150万北京条约3.奕新承德二、1.B2,C3.B4,A三、1.AC2,CD3,AB四、1858《爱班条约》约60万1860《北京条约