泌尿外科基础知识和读片课件

36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。泌尿外科基础知识和读片泌尿外科基础知识和读片36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。泌尿外科基础知识和读片泌尿外科基础知识和读片仁济医院泌尿科发展史50年代泌尿科创始人王以敬60年代江鱼—肾移植80年代早期开始了经尿道前列腺电切术90年代至今广泛开展各项前沿技术海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology随着现代文明的进步，大众媒体的普及，我国农村学生在享受优秀文化熏陶的同时，也面临着不良信息的侵袭。由于农村传统的生活方式和文化环境的制约，特别是近年来留守儿童的增多，青春期性健康教育显得尤为重要。重视农村性将抗教育是形式发展所需，是孩子发展所需，是学校教育之必须。在开展性健康教育的工作中，首先我们明确了开展性健康教育指导思想，将性健康教育纳入了学校德育工作计划之中。在学校德育处的指导下关心学生的性健康，加强性健康教育，促进学生身心健康，从而达到全面发展这一总体发展目标。一、树立正确的性教育观性教育是培养青少年健全人格，以适应社会和家庭生活的重要途径。中小学是人格形成的关键期，性教育的问题是无法回避的。即使老师和家长不对孩子进行性教育，孩子也会出于好奇心从其他途径获得性知识。如果这些性知识不正确，后果就更为严重。所以我们让老师及家长树立自信心，坚信传授性知识是正确的，并不是害羞的事情。从而培养孩子对性的正确而又积极的态度。二、学校应及早普及性教育对于性教育，家长、老师、社会都讳莫如深，青少年没有获得足够的性知识，导致了一些失控行为。我们加强了对青少年青春期性知识的引导。1.进行认真的性教育学生调查。我校参加调查的共1121人，其中五六年级共352人，七年级281人，八年级261人，九年级227人，根据学生问卷调查，有92.15%的学生认为目前青少年的性意识普遍比较早熟。我校9至12岁的学生，无论在媒体上，还是受社会风气的感染，都接受了不少与性相关的信息，对于这方面有笼统而不完全正确的认识，调查结果显示，通过“文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯”获取性知识成为最主要的渠道，占总票数的75.6%；紧随其后的是色情光盘，占总票数的24.4%。我校12到15岁的学生，正值青春期，在性的认知方面，已经不局限于自己的生理结构，对具体性行为方面也比较了解，但普遍的正确性观念意识没能跟上性行为泛滥的步伐。2.营造温馨、和谐、人性化的性健康教育环境。现在很多学校的性健康课以生殖健康教育为主，赤裸裸的性器官图片，让很多学生逃避。其实根据学生的年龄，我校在小学中低年级设置性别认知教育，初中阶段进行性成熟，性道德及生育过程，生殖健康教育。学校有专门的领导负责健康教育工作，没有专职教师。对所有教师进行培训，使每位教师都拥有性健康教育意识、教育知识、教育能力。营造积极向上的校园文化氛围，重视学生爱好的活动，开展“2+1”体育活动，开展五种好声音活动，丰富多彩的文体活动让学生释放了对性过度注意造成的警长和压力，心情舒畅地在学校里学习生活，健康快乐的成长。召开性健康教育主题班会，小学生的主题班会定为“男生和女生”，目的是进行性别认识教育。中学生的主题班会定为“我的青春我做主”，目的是进行自我约束教育。召开性安全教育主题班会，目的是增强学生自我保护意识。搜集“青春期性健康知识”的图片，文字，编成科普图册，发给学生阅读，让学生对性知识有所了解与认识。3.开展性健康教育的讲座。每学期举办一到二场专题的讲座，邀请家长参加，并发放一些性健康教育的资料，使学生和家长能正确对待性健康教育，从正规的途径获取科学的性知识。培训的内容包括性生理和卫生常识青春期生理发育和心理发展知识，生育知识和预防性传染病等知识。对小学生进行生理性别，两性生理差异，心理性别和性格角色教育，进行爱与生命教育，教育学生爱护自己的性器官，懂得生命来之不易，要热爱父母。在初中阶段进行情感与责任教育，进行性道德和性伦理教育，让孩子用道德与责任管理自己的性，对自己的性行为负责任。尊重自己和他人的隐私，预防性侵害，学会保护自己。4.建立专业的心理咨询室。针对学生不同的情况，采取心理辅导和咨询相结合，与学生互动，让学生讲述他们不安、焦虑的问题，通过心理医生和老师收集学生的问题加以解决。通过电话、网络的方式与学生一对一地沟通、交流。每学期开展二次对学生的问卷调查活动，对心理有问题的学生建议家长请心理医生加以疏导。完善心理咨询反馈机制，增设心理咨询档案，由专门的老师加以管理。聘请专家和有经验的教师来校讲课。三、让家长抓住性教育的主动权1.家长主动改善亲子关系。关键在于指导家长调整自己对孩子的看法，将孩子视为有独立思想的主体，与他们平等地探讨问题，让他们参与家庭事务的决定，赋予他们一定的责任；在教养方式上，给予孩子充分的信任，放手让他们独自处理自己的事。指导家长不用命令式的口气，而要尽可能地采取建议、商讨的方式。只有这样，父母才会赢得子女的尊重和信任，加强教育的效果。2.努力提高家长自身素质。家长积极主动地利用家长学校、电视讲座、专家咨询等形式不断学习，提高自己的素质，加强自身的修养。在生活中为孩子树立良好的榜样，又有利于家长正确地进行性教育。四、形成学校，家庭与社会三位一体的性健康教育体系我校定期举办家长会，在学校与家长的交流沟通过程中，不断渗透性健康教育的重要性，实现家校联合，共同对学生进行性健康教育。1.学校是性健康教育的主要场所。要充分发挥学校在学生性健康教育中的主导作用和辐射作用，在性健康教育实践中不断摸索，确保学生健康发展，知识传授与家庭情感影响互相配合，收到良好教育效果。2.加强双向练习，健康、和睦的家庭环境对孩子性健康教育非常重要，学校要引导家长对学生惊醒实时、适量、适度的青春期性教育，学校和家长要及时交流有关情况，对不良倾向防患于未然。3.充分发挥社会力量的作用。邀请公安干警到学校做法制报告，提高学生的思想免疫能力，防止社会不良性健康信息的侵蚀，加大对学生性健康的宣传，调动社会力量关注孩子的性健康。由于历史的原因，我国的性教育尚处于探讨实验阶段，没有形成一种行之有效的教育模式，还不能完全适应教育改革和发展的需要，但是通过学校，家庭和社会的共同努力，我相信我们将会建立有农村特色的性健康教育体系，帮助我们的学生形成健康的性观念，塑造健全的人格，为以后的成材和终身幸福打下良好的基础。一、引言在初中化学教学过程中，教师要意识到实验教学的重要性。通过实验教学，学生对理论知识的掌握程度可以得到进一步的提升，自身的整体化学素养也可以得到进一步的培养，自身的化学学习自信自然可以得到进一步的增长，从而可以进入到化学学习的良性循环之中。基于此目的，教师要善于选择便于课堂开展实验操作的内容进行实验教学以确保实验的顺利开展，其次教师要善于利用身边的教学资源以确保实验教学内容的丰富性，最后教师要意识到，在实验教学中培养学生的自主探究能力的重要性，要给学生足够的时间进行独立思考和操作。通过上述方法的有效结合，班级学生的化学能力就可以在最短的时间内获得最大程度的提升。二、教师要做好化学实验内容的选择工作为了确保化学实验教学的顺利开展，教师在进行实验教学之前要做好认真的备课工作，在备课环节教师要做好实验教学内容的筛选工作。这是因为虽然初中化学的实验都十分有趣，但是并不是所有的实验内容都适合在课堂内开展。有些实验操作复杂且危险，有的实验器材难以健全，此类实验如果强行在课堂开展只能够起到事倍功半的教学效果。为此，教师要善于选择器材容易获取，操作相对简便，现象较为有趣，实验十分安全的内容进行课堂讲解，并鼓励学生独立完成相关实验。只有如此，学生才能够感受到实验的魅力，并且可以有效提升自身的实验能力。例如，我在自身的实验教学之中，基于上述的几个原则，在教学二氧化碳性质的时候，选择了二氧化碳和水接触的实验作为课堂讲解内容。在具体进行此实验内容讲解的时候，我明确告诉学生此实验的重点在于二氧化碳和水接触前以及接触后的实验现象变化，但是具体如何操作以获得现象的变化则鼓励学生自主动手探索。当学生完成试验之后，我对学生的表现进行总结，并给学生提出了可行的优化建议。由此，学生对相应知识点的理解深度就可以更上一层楼，且因为实验本身的较为简单，整体的教学节奏可以得到有效地把控。三、教师要善于借助周边的资源以确保实验内容的丰富性绝大部分学校内可以提供的化学实验器材都是十分有限的，教师在教学过程中如果不善于利用周边的资源创建新的实验器材，那么整体的实验内容就会变得单一，学生在此类实验的不断完成下最终会感觉枯燥乏味，并丧失实验的热情，这对于学生的实验学习是极为不利的，值得每一位教师的警惕。为此，教师需要一双善于发现的眼睛，平时要多思考，善创造以制备更多的实验器材。只有如此，教师才可以确保实验内容的丰富程度，学生也才可以充分感知到实验的魅力所在。例如，我在自身实验教学的过程中，由于涉及滴管和酒精灯器材，而恰巧学校内的这些器材损坏了。为了确保整体实验的顺利进行，我和当地医院找了一些墨水瓶和药水瓶以手工制备为充当酒精灯和滴管的器具，并且由于医院中此类资源的丰富，我可以给班级每一位学生都配备完善的器具。由此，在实际实验教学中，每一位学生都可以享受到实验带来的乐趣，且会对此类创作的器材产生浓厚的兴趣，并有效激发自身的实验学习动力。由此，我就可以确保自身实验教学的丰富性，同时避免了学生实验学习懈怠感的产生。四、教师要重视学生自主探究能力的培养和提升中学化学教学中，教师要意识到，在实验教学过程中很大一部分使命在于，要培养班级学生的良好自主探究能力。只有当班级学生具备了一定程度的自主探究能力之后，学生的整体实验学习效率和质量才可以得到质的飞跃，教师的实验教学效果也才可以达到最大化。基于此目的，教师在实际实验教学的过程中要有意识地给学生提供自主完成实?的实验，且可以针对性地设计实验陷阱以激发学生的思考。在学生认真实验的过程中教师要不时地走动，以确保学生出现问题可以得到及时的解答而保证实验教学的节奏。通过此类教学策略的长期开展，学生的自主探究能力就可以在最短的时间内获得最大限度地提升，自然自身的综合化学能力就可以得到最大程度的培养。五、结语在初中化学教学中，教师要重视班级学生实验能力的培养和提升，要不断增强学生的自主探究能力，除此以外，对学生实验学习兴趣的培养和提升同样重要，可以让学生的学习动力得到不断的补充。在具体教学过程中，教师同样需要注意自身的教学策略的变换以及教学态度的转变，要做到细心耐心，并真正做到参考学生的建议。只有如此，教师的实验教学才可以在和学生的互动沟通下得到完美的谢幕。此路漫长，任重而道远。36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得1泌尿外科基础知识和读片泌尿外科基础知识和读片2仁济医院泌尿科发展史50年代泌尿科创始人王以敬60年代江鱼—肾移植80年代早期开始了经尿道前列腺电切术90年代至今广泛开展各项前沿技术海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology仁济医院泌尿科发展史3泌尿系疾病的主要症状血尿(hematuria)·1、镜下或肉眼2、部位3、与疼痛的关系4、颜色和形状海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology泌尿系疾病的主要症状4尿频正常白天45次常见原因:膀胱炎、膀胱结石、神经原性膀胱、前列腺增生等其他因素:天气寒冷、精神紧张、饮水增多海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology尿频5多尿(>2500mld)可由于水摄入增加(例如强制性饮水),渗透性利尿(例如糖尿病未控制的糖尿,下丘脑或垂体后叶疾病致血管加压素释放减少以及高钙血症,缺钾,或先天性和获得性肾性尿崩症NDI)时肾小管对抗利尿激素的反应降低引起少尿(成年人<500m/d或小儿每日24m/kg)多为急性起因于肾灌注减少(肾前性因素,输尿管或膀胱流出道梗阻(肾后性因素)或原发性肾脏疾病.可发生尿毒症.无尿(成年人<100mld)虽然较少见,但可能提示急性肾衰慢性进行性肾功能不全的晚期,以及罕见肾梗死或肾皮质坏死.也可能起因于可逆性的尿路梗阻上海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology多尿(>2500mld)可由于水摄入增加(例如强6夜尿(夜间排尿)是一种异常但非特异性的症状可发生在无病时如晚上饮水过多可由于膀胱颈梗阻(如前列腺疾病)尿潴留引起较少见的夜尿可反映早期肾脏疾病多尿是浓缩功能降低或者是由于心衰或肝衰所致而不存在泌尿系统本身的疾病上海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology夜尿(夜间排尿)是一种异常但非特异性7排尿困难常见病因:前列腺增生、尿道狭窄、尿道结石等如何描述:排尿踌躇、费力、尿线滴沥尿线细、分叉、射程短上海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology排尿困难8尿失禁真性尿失禁压力性尿失禁充溢性尿失禁·急迫性尿失禁海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology尿失禁9体格检查及相关实验室检查上海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology体格检查及相关实验室检查10一)肾脏1.首先应观察两侧肾区是否对称,有无隆起,脊柱是否侧弯等。2.肾脏触诊,可取仰卧位,屈髖曲膝,使腹肌松弛。采用双手合诊,左手置于腰背脊肋角区,右手置于腹部肋缘下,嘱患者深呼吸,亦可采用侧卧位、坐位或立位。正常情况下,肾脏常不能触及偶可触及右肾下极。当肾脏肿大、下垂或异位时,则可被触及。应注意部位大小、质地、活动度及表面情况等海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology一)肾脏11泌尿外科基础知识和读片课件12泌尿外科基础知识和读片课件13泌尿外科基础知识和读片课件14泌尿外科基础知识和读片课件15泌尿外科基础知识和读片课件16泌尿外科基础知识和读片课件17泌尿外科基础知识和读片课件18泌尿外科基础知识和读片课件19泌尿外科基础知识和读片课件20泌尿外科基础知识和读片课件21泌尿外科基础知识和读片课件22泌尿外科基础知识和读片课件23泌尿外科基础知识和读片课件24泌尿外科基础知识和读片课件25泌尿外科基础知识和读片课件26泌尿外科基础知识和读片课件27泌尿外科基础知识和读片课件28泌尿外科基础知识和读片课件29泌尿外科基础知识和读片课件30泌尿外科基础知识和读片课件31泌尿外科基础知识和读片课件32泌尿外科基础知识和读片课件336、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿Thankyou拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺3436、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。泌尿外科基础知识和读片泌尿外科基础知识和读片36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。泌尿外科基础知识和读片泌尿外科基础知识和读片仁济医院泌尿科发展史50年代泌尿科创始人王以敬60年代江鱼—肾移植80年代早期开始了经尿道前列腺电切术90年代至今广泛开展各项前沿技术海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology随着现代文明的进步，大众媒体的普及，我国农村学生在享受优秀文化熏陶的同时，也面临着不良信息的侵袭。由于农村传统的生活方式和文化环境的制约，特别是近年来留守儿童的增多，青春期性健康教育显得尤为重要。重视农村性将抗教育是形式发展所需，是孩子发展所需，是学校教育之必须。在开展性健康教育的工作中，首先我们明确了开展性健康教育指导思想，将性健康教育纳入了学校德育工作计划之中。在学校德育处的指导下关心学生的性健康，加强性健康教育，促进学生身心健康，从而达到全面发展这一总体发展目标。一、树立正确的性教育观性教育是培养青少年健全人格，以适应社会和家庭生活的重要途径。中小学是人格形成的关键期，性教育的问题是无法回避的。即使老师和家长不对孩子进行性教育，孩子也会出于好奇心从其他途径获得性知识。如果这些性知识不正确，后果就更为严重。所以我们让老师及家长树立自信心，坚信传授性知识是正确的，并不是害羞的事情。从而培养孩子对性的正确而又积极的态度。二、学校应及早普及性教育对于性教育，家长、老师、社会都讳莫如深，青少年没有获得足够的性知识，导致了一些失控行为。我们加强了对青少年青春期性知识的引导。1.进行认真的性教育学生调查。我校参加调查的共1121人，其中五六年级共352人，七年级281人，八年级261人，九年级227人，根据学生问卷调查，有92.15%的学生认为目前青少年的性意识普遍比较早熟。我校9至12岁的学生，无论在媒体上，还是受社会风气的感染，都接受了不少与性相关的信息，对于这方面有笼统而不完全正确的认识，调查结果显示，通过“文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯”获取性知识成为最主要的渠道，占总票数的75.6%；紧随其后的是色情光盘，占总票数的24.4%。我校12到15岁的学生，正值青春期，在性的认知方面，已经不局限于自己的生理结构，对具体性行为方面也比较了解，但普遍的正确性观念意识没能跟上性行为泛滥的步伐。2.营造温馨、和谐、人性化的性健康教育环境。现在很多学校的性健康课以生殖健康教育为主，赤裸裸的性器官图片，让很多学生逃避。其实根据学生的年龄，我校在小学中低年级设置性别认知教育，初中阶段进行性成熟，性道德及生育过程，生殖健康教育。学校有专门的领导负责健康教育工作，没有专职教师。对所有教师进行培训，使每位教师都拥有性健康教育意识、教育知识、教育能力。营造积极向上的校园文化氛围，重视学生爱好的活动，开展“2+1”体育活动，开展五种好声音活动，丰富多彩的文体活动让学生释放了对性过度注意造成的警长和压力，心情舒畅地在学校里学习生活，健康快乐的成长。召开性健康教育主题班会，小学生的主题班会定为“男生和女生”，目的是进行性别认识教育。中学生的主题班会定为“我的青春我做主”，目的是进行自我约束教育。召开性安全教育主题班会，目的是增强学生自我保护意识。搜集“青春期性健康知识”的图片，文字，编成科普图册，发给学生阅读，让学生对性知识有所了解与认识。3.开展性健康教育的讲座。每学期举办一到二场专题的讲座，邀请家长参加，并发放一些性健康教育的资料，使学生和家长能正确对待性健康教育，从正规的途径获取科学的性知识。培训的内容包括性生理和卫生常识青春期生理发育和心理发展知识，生育知识和预防性传染病等知识。对小学生进行生理性别，两性生理差异，心理性别和性格角色教育，进行爱与生命教育，教育学生爱护自己的性器官，懂得生命来之不易，要热爱父母。在初中阶段进行情感与责任教育，进行性道德和性伦理教育，让孩子用道德与责任管理自己的性，对自己的性行为负责任。尊重自己和他人的隐私，预防性侵害，学会保护自己。4.建立专业的心理咨询室。针对学生不同的情况，采取心理辅导和咨询相结合，与学生互动，让学生讲述他们不安、焦虑的问题，通过心理医生和老师收集学生的问题加以解决。通过电话、网络的方式与学生一对一地沟通、交流。每学期开展二次对学生的问卷调查活动，对心理有问题的学生建议家长请心理医生加以疏导。完善心理咨询反馈机制，增设心理咨询档案，由专门的老师加以管理。聘请专家和有经验的教师来校讲课。三、让家长抓住性教育的主动权1.家长主动改善亲子关系。关键在于指导家长调整自己对孩子的看法，将孩子视为有独立思想的主体，与他们平等地探讨问题，让他们参与家庭事务的决定，赋予他们一定的责任；在教养方式上，给予孩子充分的信任，放手让他们独自处理自己的事。指导家长不用命令式的口气，而要尽可能地采取建议、商讨的方式。只有这样，父母才会赢得子女的尊重和信任，加强教育的效果。2.努力提高家长自身素质。家长积极主动地利用家长学校、电视讲座、专家咨询等形式不断学习，提高自己的素质，加强自身的修养。在生活中为孩子树立良好的榜样，又有利于家长正确地进行性教育。四、形成学校，家庭与社会三位一体的性健康教育体系我校定期举办家长会，在学校与家长的交流沟通过程中，不断渗透性健康教育的重要性，实现家校联合，共同对学生进行性健康教育。1.学校是性健康教育的主要场所。要充分发挥学校在学生性健康教育中的主导作用和辐射作用，在性健康教育实践中不断摸索，确保学生健康发展，知识传授与家庭情感影响互相配合，收到良好教育效果。2.加强双向练习，健康、和睦的家庭环境对孩子性健康教育非常重要，学校要引导家长对学生惊醒实时、适量、适度的青春期性教育，学校和家长要及时交流有关情况，对不良倾向防患于未然。3.充分发挥社会力量的作用。邀请公安干警到学校做法制报告，提高学生的思想免疫能力，防止社会不良性健康信息的侵蚀，加大对学生性健康的宣传，调动社会力量关注孩子的性健康。由于历史的原因，我国的性教育尚处于探讨实验阶段，没有形成一种行之有效的教育模式，还不能完全适应教育改革和发展的需要，但是通过学校，家庭和社会的共同努力，我相信我们将会建立有农村特色的性健康教育体系，帮助我们的学生形成健康的性观念，塑造健全的人格，为以后的成材和终身幸福打下良好的基础。一、引言在初中化学教学过程中，教师要意识到实验教学的重要性。通过实验教学，学生对理论知识的掌握程度可以得到进一步的提升，自身的整体化学素养也可以得到进一步的培养，自身的化学学习自信自然可以得到进一步的增长，从而可以进入到化学学习的良性循环之中。基于此目的，教师要善于选择便于课堂开展实验操作的内容进行实验教学以确保实验的顺利开展，其次教师要善于利用身边的教学资源以确保实验教学内容的丰富性，最后教师要意识到，在实验教学中培养学生的自主探究能力的重要性，要给学生足够的时间进行独立思考和操作。通过上述方法的有效结合，班级学生的化学能力就可以在最短的时间内获得最大程度的提升。二、教师要做好化学实验内容的选择工作为了确保化学实验教学的顺利开展，教师在进行实验教学之前要做好认真的备课工作，在备课环节教师要做好实验教学内容的筛选工作。这是因为虽然初中化学的实验都十分有趣，但是并不是所有的实验内容都适合在课堂内开展。有些实验操作复杂且危险，有的实验器材难以健全，此类实验如果强行在课堂开展只能够起到事倍功半的教学效果。为此，教师要善于选择器材容易获取，操作相对简便，现象较为有趣，实验十分安全的内容进行课堂讲解，并鼓励学生独立完成相关实验。只有如此，学生才能够感受到实验的魅力，并且可以有效提升自身的实验能力。例如，我在自身的实验教学之中，基于上述的几个原则，在教学二氧化碳性质的时候，选择了二氧化碳和水接触的实验作为课堂讲解内容。在具体进行此实验内容讲解的时候，我明确告诉学生此实验的重点在于二氧化碳和水接触前以及接触后的实验现象变化，但是具体如何操作以获得现象的变化则鼓励学生自主动手探索。当学生完成试验之后，我对学生的表现进行总结，并给学生提出了可行的优化建议。由此，学生对相应知识点的理解深度就可以更上一层楼，且因为实验本身的较为简单，整体的教学节奏可以得到有效地把控。三、教师要善于借助周边的资源以确保实验内容的丰富性绝大部分学校内可以提供的化学实验器材都是十分有限的，教师在教学过程中如果不善于利用周边的资源创建新的实验器材，那么整体的实验内容就会变得单一，学生在此类实验的不断完成下最终会感觉枯燥乏味，并丧失实验的热情，这对于学生的实验学习是极为不利的，值得每一位教师的警惕。为此，教师需要一双善于发现的眼睛，平时要多思考，善创造以制备更多的实验器材。只有如此，教师才可以确保实验内容的丰富程度，学生也才可以充分感知到实验的魅力所在。例如，我在自身实验教学的过程中，由于涉及滴管和酒精灯器材，而恰巧学校内的这些器材损坏了。为了确保整体实验的顺利进行，我和当地医院找了一些墨水瓶和药水瓶以手工制备为充当酒精灯和滴管的器具，并且由于医院中此类资源的丰富，我可以给班级每一位学生都配备完善的器具。由此，在实际实验教学中，每一位学生都可以享受到实验带来的乐趣，且会对此类创作的器材产生浓厚的兴趣，并有效激发自身的实验学习动力。由此，我就可以确保自身实验教学的丰富性，同时避免了学生实验学习懈怠感的产生。四、教师要重视学生自主探究能力的培养和提升中学化学教学中，教师要意识到，在实验教学过程中很大一部分使命在于，要培养班级学生的良好自主探究能力。只有当班级学生具备了一定程度的自主探究能力之后，学生的整体实验学习效率和质量才可以得到质的飞跃，教师的实验教学效果也才可以达到最大化。基于此目的，教师在实际实验教学的过程中要有意识地给学生提供自主完成实?的实验，且可以针对性地设计实验陷阱以激发学生的思考。在学生认真实验的过程中教师要不时地走动，以确保学生出现问题可以得到及时的解答而保证实验教学的节奏。通过此类教学策略的长期开展，学生的自主探究能力就可以在最短的时间内获得最大限度地提升，自然自身的综合化学能力就可以得到最大程度的培养。五、结语在初中化学教学中，教师要重视班级学生实验能力的培养和提升，要不断增强学生的自主探究能力，除此以外，对学生实验学习兴趣的培养和提升同样重要，可以让学生的学习动力得到不断的补充。在具体教学过程中，教师同样需要注意自身的教学策略的变换以及教学态度的转变，要做到细心耐心，并真正做到参考学生的建议。只有如此，教师的实验教学才可以在和学生的互动沟通下得到完美的谢幕。此路漫长，任重而道远。36、“不可能”这个字(法语是一个字)，只在愚人的字典中找得35泌尿外科基础知识和读片泌尿外科基础知识和读片36仁济医院泌尿科发展史50年代泌尿科创始人王以敬60年代江鱼—肾移植80年代早期开始了经尿道前列腺电切术90年代至今广泛开展各项前沿技术海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology仁济医院泌尿科发展史37泌尿系疾病的主要症状血尿(hematuria)·1、镜下或肉眼2、部位3、与疼痛的关系4、颜色和形状海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology泌尿系疾病的主要症状38尿频正常白天45次常见原因:膀胱炎、膀胱结石、神经原性膀胱、前列腺增生等其他因素:天气寒冷、精神紧张、饮水增多海仁济医院泌尿外科DepartmentofUrology尿频39多尿(>2500mld)可由于水摄入增加(例如强制性饮水),渗透性利尿(例如糖尿病未控制的糖尿,下丘脑或垂体后叶疾病致血管加压素释放减少以及高钙血症,缺钾,或先天性和获得性肾性尿崩症NDI)时肾小管对抗利尿激素的反应降低引起少尿(成年人<500m/d或小儿每日24m/kg)多为急性起因于肾灌注减少(肾前性因素,输尿管或膀胱流出道梗阻(肾后性因素)或原发性肾脏疾病.可发生尿毒症.无尿(成年