高二班主任2022新学期工作计划

高品质文档优质文档高二班主任2022新学期工作计划高二班主任要引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风。下面是带来关于高二班主任20xx新学期工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!高二班主任20xx新学期工作方案(一)一、班级管理总的指导思想以学校和高二班级级部的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的训练方针，坚决执行国家的训练法律法规，把握训练强市的机遇，乐观推动训练教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发学生的学习乐观性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能顺当实现从高一向高二的过渡。并为顺当升入高三打下良好的基础。二、全班状况分析本班现有45人，男生27人，女生18人。整体而言，作为高二理倾班学生生源素养较差。在管理方面相对很难;但是不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，更应当在学习方面有所提高和突破;通过一周来的观看，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、坚固树立守纪光荣，违纪耻辱的纪律意识。4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)乐观加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造乐观上进、公平和谐、团结进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手：(1)制定班规民约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。尽快搞好黑板报的文化氛围建设。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信;第二，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高二阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健身。1.加强平安和法制训练。2.依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理训练，常常和学生沟通谈心，精确     把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康进展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养训练和遇挫承受力量训练，培育学生的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4.结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯和作息习惯。5.结合学校每月的工作重点和训练专题召开主题班会，加强德育训练并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。高二阶段是学生从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，建设一个团结的班集体。引导正确的集体舆论，加强前途抱负训练，准时供应心理辅导和关心，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。高二班主任20xx新学期工作方案(二)一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二、培育正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的训练力气。三、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主激励效应。四、发挥班委会和骨干的核心力气。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。五、开展各种有意义的训练活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动按学校的支配特点来确定。六、本学期的班级常规工作。(一)加强思想工作提高学生的思想水平：1.留意对学生进行爱国主义的训练，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的训练是非常重要的。本学期对这一方面的训练要加强。3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成训练，明确劳动是一个人的基本生存力量的体现。(二)加强班级建设：进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。2.学生间能相互关怀关心，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的学生做好思想工作，关心他们树立信念，乐观供应胜利的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，特殊是在自修课的纪律方面做到“四不”;不讲话、不走动、不争论、不分心。(三)留意学生的身体熬炼和身心卫生与共性进展训练：1.加强“两操”熬炼的督促工作，加强熬炼课熬炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充足、精神饱满的参与高考。2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品行。(四)本学期的几项重要工作：1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。2.做好学生的各项考评工作。高二班主任要引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风。下面是带来关于高二班主任20xx新学期工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!高二班主任20xx新学期工作方案(一)一、班级管理总的指导思想以学校和高二班级级部的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的训练方针，坚决执行国家的训练法律法规，把握训练强市的机遇，乐观推动训练教学的改革，全面实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发学生的学习乐观性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能顺当实现从高一向高二的过渡。并为顺当升入高三打下良好的基础。二、全班状况分析本班现有45人，男生27人，女生18人。整体而言，作为高二理倾班学生生源素养较差。在管理方面相对很难;但是不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，更应当在学习方面有所提高和突破;通过一周来的观看，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、坚固树立守纪光荣，违纪耻辱的纪律意识。4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)乐观加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造乐观上进、公平和谐、团结进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手：(1)制定班规民约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。尽快搞好黑板报的文化氛围建设。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信;第二，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高二阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健身。1.加强平安和法制训练。2.依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理训练，常常和学生沟通谈心，精确     把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康进展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养训练和遇挫承受力量训练，培育学生的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4.结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自习纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯和作息习惯。5.结合学校每月的工作重点和训练专题召开主题班会，加强德育训练并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。高二阶段是学生从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，建设一个团结的班集体。引导正确的集体舆论，加强前途抱负训练，准时供应心理辅导和关心，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。高二班主任20xx新学期工作方案(二)一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二、培育正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的训练力气。三、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主激励效应。四、发挥班委会和骨干的核心力气。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。五、开展各种有意义的训练活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历表明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动按学校的支配特点来确定。六、本学期的班级常规工作。(一)加强思想工作提高学生的思想水平：1.留意对学生进行爱国主义的训练，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的训练是非常重要的。本学期对这一方面的训练要加强。3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成训练，明确劳动是一个人的基本生存力量的体现。(二)加强班级建设：进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。2.学生间能相互关怀关心，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的学生做好思想工作，关心他们树立信念，乐观供应胜利的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，特殊是在自修课的纪律方面做到“四不”;不讲话、不走动、不争论、不分心。(三)留意学生的身体熬炼和身心卫生与共性进展训练：1.加强“两操”熬炼的督促工作，加强熬炼课熬炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充足、精神饱满的参与高考。2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品行。(四)本学期的几项重要工作：1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。2.做好学生的各项考评工作。高二班主任20xx新学期工作方案(三)一、指导思想连续加强班级建设，培育学生自主学习意识。以《中学校生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成训练、诚恳守信训练、心理健康训练。把平安训练放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。二、班级基本状况全班共有学生69人，其中有男生44人，女生25人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想心情问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成果还算抱负，但没有尖子生。三、工作措施1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我训练的乐观作用，努力实现班级管理常规化、养成训练常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成训练，重视学生心理健康训练。一是要训练学生敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有冲突要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特殊是有方案、有预备的打同学或请他人威逼甚至打架的学生，要准时上报，严厉 处理，增加处理的训练性。二是要训练学生坚固树立环保意识，要求学生作到不在校内打口哨，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌