五年级上册语文《将相和》第一课时课件

6.将相和五年级上册6.将相和五年级上册1

“周有砥厄，宋有结缘，梁有悬愁，楚有和璞。”和璞即和氏璧。春秋时期，楚国有一位叫卞和的琢玉能手，在荆山里得到一块玉璞，卞和捧着璞玉去见楚厉王，历王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王即位，卞和再次捧着理玉去见武王，武王又命玉工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又继续哭血。文王得知后派人询问为何，卞和说：“我并不是哭我被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。”于是，文王命人剖开这块璞玉，见真是稀世之玉，便命名为和氏璧。“周有砥厄，宋有结缘，梁有悬愁，楚有和璞。”和2和氏璧和氏璧3《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。4第一课时第一课时5作者简介

司马迁，字子长，西汉史学家、散文家。任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。作者简介司马迁，字子长，西汉史学家、散文家。6词语学习将相和

和氏璧

君臣

蔺相如强迫

允诺

划船

廉洁

抵制防御

辞行侮辱击缶

爱卿

袍子

请罪词语学习将相和和氏璧君臣蔺相如7生字学习将壁臣蔺

强诺划廉抵御辞辱缶卿袍罪bìchénlìnqiǎngnuòhuàyùfǒuliánzuìjiàngdǐcíqīngrǔpáo生字学习将壁臣蔺8

召臣议宫

献诺典抄怯拒荆罪zhàochényìxiànjùnuòdiǎnchāoqièjīngzuìgōng召臣议9左右结构：上下结构：半包围结构：

议献诺抄怯拒荆召宫罪典臣汉字形体结构左右结构：10多音字相

xiāngxiàng

（相知）（丞相）强qiángjiàng（富强）（倔强）划

huà

huá

（划船）（筹划）多音字相xiāngxiàng（相知）（丞相）强qiáng11①在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？

整体感知

整体感知 12“将”指_______,“相”指_______。“和”的意思是______________。同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如

从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来？同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如从“和”字可以推13②本文主要讲哪几个小故事？“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”②本文主要讲哪几个小故事？“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪14

课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段讲“渑池之会”？哪些自然段讲“负荆请罪”？

文章脉络第1～10自然段讲“完璧归赵”；第11～14自然段讲“渑池之会”；第15～18自然段讲“负荆请罪”。课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段15阅读思考

它是后面三个故事发生的总起因。

第一自然段主要讲了什么？主要交代了时代背景。

这句话的作用是什么？阅读思考第一自然段主要讲了什么？主要交代了时代背景。16简介背景：

故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕17起因：秦国自以为强大，想骗取赵国的宝物和氏璧，赵王很着急。

故事的起因是什么？经过怎么样？结果怎么样？ 

经过：蔺相如不辱使命，利用自己的聪明才智和不畏强暴的精神与秦王斗智斗勇。

结果：蔺相如“完璧归赵”，被封为上大夫。故事的起因是什么？经过怎么样？经过：蔺18

秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？

（用文中的句子来回答）课文第三自然段：

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常19

蔺相如是在什么时候出现的？

这样对表现人物品质有什么用处？ 

蔺相如是在赵王与众臣“为难”的时候出现的。因为大家都觉得很为难，而蔺相如知难而上，由此更能突出他的机智勇敢的精神。 蔺相如是在什么时候出现的？

这样对表现人物品质有什么20

秦王双手捧住一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。玉璧有小瑕疵，拿回和氏璧。秦王双手捧住一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。玉21

阅读第8自然段，找出表现蔺相如机智勇敢的动词。捧、退、靠、举、撞…… 阅读第8自然段，找出表现蔺相如机智勇敢的动词。22

蔺相如是真的要捧着宝玉撞柱子吗？

捧玉撞柱是假，逼迫秦王应允是真。因为前面讲过秦王对宝玉爱不释手，所以他绝不会眼看着宝玉被蔺相如抱着撞碎在柱子上，这也是蔺相如机智之处。蔺相如是真的要捧着宝玉撞柱子吗？捧23

他要求举行典礼，其目的有两个，一个是造成这样一种声势，让世人都知道秦与赵国以城换宝；另一个就是拖延时间，好派人把和氏璧及时送回国。

他要求举行典礼的目的是什么？

他要求举行典礼，其目的有两个，一个是造成这样一种声势24

仔细读课文第8、9自然段，用自己的话说说：蔺相如是如何利用自己的机智与秦王展开斗争做到完璧归赵的？仔细读课文第8、9自然段，用自己的话说说：蔺相25

结合这一小节描写蔺相如言行的语言说一说蔺相如是怎样一个人？机智勇敢结合这一小节描写蔺相如言行的语言说一说蔺相如是26蔺相如是怎样做到完璧归赵的呢？

他利用秦王说的以城换璧的话，随机应变，揭穿秦王的骗局，又抓住秦王爱璧的心理，机智勇敢地与秦王斗争，争取主动，赢得时间，做到完璧归赵，为赵国立了大功。小结蔺相如是怎样做到完璧归赵的呢？他利用秦王说的以城276.将相和五年级上册6.将相和五年级上册28

“周有砥厄，宋有结缘，梁有悬愁，楚有和璞。”和璞即和氏璧。春秋时期，楚国有一位叫卞和的琢玉能手，在荆山里得到一块玉璞，卞和捧着璞玉去见楚厉王，历王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王即位，卞和再次捧着理玉去见武王，武王又命玉工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又继续哭血。文王得知后派人询问为何，卞和说：“我并不是哭我被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。”于是，文王命人剖开这块璞玉，见真是稀世之玉，便命名为和氏璧。“周有砥厄，宋有结缘，梁有悬愁，楚有和璞。”和29和氏璧和氏璧30《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。31第一课时第一课时32作者简介

司马迁，字子长，西汉史学家、散文家。任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。作者简介司马迁，字子长，西汉史学家、散文家。33词语学习将相和

和氏璧

君臣

蔺相如强迫

允诺

划船

廉洁

抵制防御

辞行侮辱击缶

爱卿

袍子

请罪词语学习将相和和氏璧君臣蔺相如34生字学习将壁臣蔺

强诺划廉抵御辞辱缶卿袍罪bìchénlìnqiǎngnuòhuàyùfǒuliánzuìjiàngdǐcíqīngrǔpáo生字学习将壁臣蔺35

召臣议宫

献诺典抄怯拒荆罪zhàochényìxiànjùnuòdiǎnchāoqièjīngzuìgōng召臣议36左右结构：上下结构：半包围结构：

议献诺抄怯拒荆召宫罪典臣汉字形体结构左右结构：37多音字相

xiāngxiàng

（相知）（丞相）强qiángjiàng（富强）（倔强）划

huà

huá

（划船）（筹划）多音字相xiāngxiàng（相知）（丞相）强qiáng38①在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？

整体感知

整体感知 39“将”指_______,“相”指_______。“和”的意思是______________。同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如

从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来？同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如从“和”字可以推40②本文主要讲哪几个小故事？“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”②本文主要讲哪几个小故事？“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪41

课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段讲“渑池之会”？哪些自然段讲“负荆请罪”？

文章脉络第1～10自然段讲“完璧归赵”；第11～14自然段讲“渑池之会”；第15～18自然段讲“负荆请罪”。课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段42阅读思考

它是后面三个故事发生的总起因。

第一自然段主要讲了什么？主要交代了时代背景。

这句话的作用是什么？阅读思考第一自然段主要讲了什么？主要交代了时代背景。43简介背景：

故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕44起因：秦国自以为强大，想骗取赵国的宝物和氏璧，赵王很着急。

故事的起因是什么？经过怎么样？结果怎么样？ 

经过：蔺相如不辱使命，利用自己的聪明才智和不畏强暴的精神与秦王斗智斗勇。

结果：蔺相如“完璧归赵”，被封为上大夫。故事的起因是什么？经过怎么样？经过：蔺45

秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？

（用文中的句子来回答）课文第三自然段：

大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常46

蔺相如是在什么时候出现的？

这样对表现人物品质有什么用处？ 

蔺相如是在赵王与众臣“为难”的时候出现的。因为大家都觉得很为难，而蔺相如知难而上，由此更能突出他的机智勇敢的精神。 蔺相如是在什么时候出现的？

这样对表现人物品质有什么47

秦王双手捧住一