和声学教学大纲

PAGEPAGE4《和声学》教学大纲一、课程简介课程类型：专业课学时数：68学分数：4开课对象：音乐表演本科专业先修课程：基本乐理视唱练耳钢琴二、课程的性质、目的与任务和声学是一门实践性很强的课程，要采取理论、作品分析、写作、键盘实践相结合的教学方式。通过学习，使学习者比较系统的理解和声基本理论，掌握一定的和声写作能力，能初步分析音乐作品中的和声现象，掌握在键盘乐器上运用和声知识的能力，以及为歌曲配伴奏、改编简单的合唱曲和为小乐队写简单的配器等打下基础。三、教学基本内容与基本要求自然音体系的各类三和弦及常用的七和弦、九和弦以及各类重属和弦的连接，常见和弦外音的使用，近关系转调，民族调式和声的基本知识等。和声学是一门实践性很强的课程，要采取理论、作品分析、写作、键盘实践相结合的教学方式，应注意培养学生分析问题的能力，特别强调写作练习与键盘实践同步并重的教学原则。另外，还应注意加强民族和声内容的教学。四、教学内容及学时分配教学内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排备注和声的起源和发展C和声的起源多声音乐2复调音乐和弦A大小调及五声调式的各级和弦和弦的种类及名称2四部和声A四部和声的各声部的名称及记谱法四部和声的记谱法4需大量的练习原位正三和弦A两和弦的连接及和弦的功能性连接法（和声连接及旋律连接法）12重中之重正三和弦的转位A六和弦与三和弦、刘和弦的连接六和弦的重复音及连接中的根音跳到根音、五音跳到五音、混合跳进10属七和弦A属七和弦的名称、标记、功能、及用法原位属七和弦及其转位的预备和解决（七音的解决）4分析作品副三及副七和弦A完全功能体系（三个功能组）副三和弦的第一转位的用法及下属七和弦、导七和弦的使用6守调模进B和声的模进及特点模进的形态4副属和弦与转调A副属和弦的构成、标记、使用副属和弦的运用10让学生能够从音响中找出附属和弦近关系转调A近关系转调的方法和步骤转调法则8和弦外音B辅助音、经过音、延留音、先现音如何判断6钢琴简易伴奏写作B伴奏的类型、音型法写作4（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）（小五号宋体）四、建议实验项目及学时分配听辨和弦音响及和弦的进行，以及一些重要和弦在作品中出现。如：属七、重属、变属和弦等。需10个课时，钢琴及多媒体教学五、教学方法与教学手段课堂讲授、举例、讨论相结合，并要求做大量的练习（书面作业、键盘操作）。六、建议教材与参考书目教材:《基础和声》张建华主编。安徽文艺出版社参考书:1、《和声学教程》作者：伊•杜波夫斯基斯•叶甫谢耶夫伊•斯波索宾符•索科洛夫人民音乐出版社1998．82、《传统大小调、五声性调式和声写作教程》樊祖荫编著中国人民大学出版社七、考核要求考核分三个认知能力层次，即从了解、理解、掌握三个层次进行命题。理论课的试卷内容构成一般为：客观题填空题、简答题，需要学生自己的理解和总结的名词解释题和论述题等，综合考察学生对本课程的掌握情况。八、大纲编写的依据与说明按照教材提供的内容，结合自己教学及学习体会，有计划、有步骤、有层次地进行引导教学。力求让学生都能听懂，