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文档简介
DAJIAZUOQILAI大家都来做DAJIAZUOQILAI大家都小朋友们，你想来玩一玩“七巧板”吗？思一思，生活中还有什么东西可以拿来拼一拼、摆一摆，创造出有趣的图形呢？小朋友们，你想来玩一玩“七巧板”吗？思一思，生活中还有什么东从下面这些景物中你找到了什么线？说明：点击图片，查看答案。
小结：小朋友们，各种各样的线不仅可以看出来、画出来，我们还能用线性材料来进行创作呢！从下面这些景物中你找到了什么线？说明：点击图片，查看答《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版你认识下面的材料吗？你认识下面的材料吗？方法一：直线拼看一看，这些有趣的图画是用什么东西拼出来的？方法一：直线拼
小结：用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。小结：用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。
方法二：曲线摆想一想，这些有趣的图画是用什么摆出来的？方法二：曲线摆
小结：用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法，形成独特的形象，给我们丰富的联想。小结：用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法，形成独特的形
让我们总结一下制作步骤：
（1）曲线摆
让我们总结一下制作步骤：
（2）直线拼（2）直线拼（3）自由组合小结：我们可以根据手头的材料，选择曲线摆、直线拼、自由组合的方法和步骤，表现出自己喜欢的内容。（3）自由组合小结：我们可以根据手头的材料，选择曲线摆、直一起来欣赏小朋友的作品，看看你能受到什么启发。一起来欣赏小朋友的作品，看看你能受到什么启发。作业要求：
先想好要拼摆的造型，再用课前准备的材料拼一拼，摆一摆，创作一幅好看的图形。
作业步骤：（1）曲线摆（2）直线拼（3）自由组合
作业要求：作业讲评：展示学生的作品，自评和互评。（1）说一说：“我”用了什么材料拼摆出了什么图形？表达了自己什么想法和感受？（2）评一评：你喜欢哪一幅作品？你看出来作者用了什么材料？拼摆出了什么图形？作业讲评：拓展：
你喜欢下面哪幅作品？想想作品是用什么材料拼摆的？课后尝试选择新的材料拼摆出有趣的造型吧！拓展：《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版下课
在今天的美术活动中，我们用不同的线性材料拼一拼，摆一摆，创造了有趣的图形。让我们一起期待下次新的学习吧！下课在今天的美术活动中，我们用不同的线性材料DAJIAZUOQILAI大家都来做DAJIAZUOQILAI大家都小朋友们，你想来玩一玩“七巧板”吗？思一思，生活中还有什么东西可以拿来拼一拼、摆一摆，创造出有趣的图形呢？小朋友们，你想来玩一玩“七巧板”吗？思一思，生活中还有什么东从下面这些景物中你找到了什么线？说明：点击图片，查看答案。
小结：小朋友们，各种各样的线不仅可以看出来、画出来，我们还能用线性材料来进行创作呢！从下面这些景物中你找到了什么线？说明：点击图片，查看答《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版你认识下面的材料吗？你认识下面的材料吗？方法一：直线拼看一看，这些有趣的图画是用什么东西拼出来的？方法一：直线拼
小结：用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。小结：用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。
方法二：曲线摆想一想，这些有趣的图画是用什么摆出来的？方法二：曲线摆
小结：用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法，形成独特的形象，给我们丰富的联想。小结：用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法，形成独特的形
让我们总结一下制作步骤：
（1）曲线摆
让我们总结一下制作步骤：
（2）直线拼（2）直线拼（3）自由组合小结：我们可以根据手头的材料，选择曲线摆、直线拼、自由组合的方法和步骤，表现出自己喜欢的内容。（3）自由组合小结：我们可以根据手头的材料，选择曲线摆、直一起来欣赏小朋友的作品，看看你能受到什么启发。一起来欣赏小朋友的作品，看看你能受到什么启发。作业要求：
先想好要拼摆的造型，再用课前准备的材料拼一拼，摆一摆，创作一幅好看的图形。
作业步骤：（1）曲线摆（2）直线拼（3）自由组合
作业要求：作业讲评：展示学生的作品，自评和互评。（1）说一说：“我”用了什么材料拼摆出了什么图形？表达了自己什么想法和感受？（2）评一评：你喜欢哪一幅作品？你看出来作者用了什么材料？拼摆出了什么图形？作业讲评：拓展：
你喜欢下面哪幅作品？想想作品是用什么材料拼摆的？课后尝试选择新的材料拼摆出有趣的造型吧！拓展：《大家都来做》(课件)美术一年级上
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