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文档简介

DAJIAZUOQILAI大家都来做DAJIAZUOQILAI大家都小朋友们,你想来玩一玩“七巧板”吗?思一思,生活中还有什么东西可以拿来拼一拼、摆一摆,创造出有趣的图形呢?小朋友们,你想来玩一玩“七巧板”吗?思一思,生活中还有什么东从下面这些景物中你找到了什么线?说明:点击图片,查看答案。

小结:小朋友们,各种各样的线不仅可以看出来、画出来,我们还能用线性材料来进行创作呢!从下面这些景物中你找到了什么线?说明:点击图片,查看答《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版你认识下面的材料吗?你认识下面的材料吗?方法一:直线拼看一看,这些有趣的图画是用什么东西拼出来的?方法一:直线拼

小结:用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。小结:用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。

方法二:曲线摆想一想,这些有趣的图画是用什么摆出来的?方法二:曲线摆

小结:用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法,形成独特的形象,给我们丰富的联想。小结:用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法,形成独特的形

让我们总结一下制作步骤:

(1)曲线摆

让我们总结一下制作步骤:

(2)直线拼(2)直线拼(3)自由组合小结:我们可以根据手头的材料,选择曲线摆、直线拼、自由组合的方法和步骤,表现出自己喜欢的内容。(3)自由组合小结:我们可以根据手头的材料,选择曲线摆、直一起来欣赏小朋友的作品,看看你能受到什么启发。一起来欣赏小朋友的作品,看看你能受到什么启发。作业要求:

先想好要拼摆的造型,再用课前准备的材料拼一拼,摆一摆,创作一幅好看的图形。

作业步骤:(1)曲线摆(2)直线拼(3)自由组合

作业要求:作业讲评:展示学生的作品,自评和互评。(1)说一说:“我”用了什么材料拼摆出了什么图形?表达了自己什么想法和感受?(2)评一评:你喜欢哪一幅作品?你看出来作者用了什么材料?拼摆出了什么图形?作业讲评:拓展:

你喜欢下面哪幅作品?想想作品是用什么材料拼摆的?课后尝试选择新的材料拼摆出有趣的造型吧!拓展:《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版下课

在今天的美术活动中,我们用不同的线性材料拼一拼,摆一摆,创造了有趣的图形。让我们一起期待下次新的学习吧!下课在今天的美术活动中,我们用不同的线性材料DAJIAZUOQILAI大家都来做DAJIAZUOQILAI大家都小朋友们,你想来玩一玩“七巧板”吗?思一思,生活中还有什么东西可以拿来拼一拼、摆一摆,创造出有趣的图形呢?小朋友们,你想来玩一玩“七巧板”吗?思一思,生活中还有什么东从下面这些景物中你找到了什么线?说明:点击图片,查看答案。

小结:小朋友们,各种各样的线不仅可以看出来、画出来,我们还能用线性材料来进行创作呢!从下面这些景物中你找到了什么线?说明:点击图片,查看答《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版《大家都来做》(课件)美术一年级上册-人教版你认识下面的材料吗?你认识下面的材料吗?方法一:直线拼看一看,这些有趣的图画是用什么东西拼出来的?方法一:直线拼

小结:用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。小结:用各种直线的材料可以选择拼一拼的方法来造型。

方法二:曲线摆想一想,这些有趣的图画是用什么摆出来的?方法二:曲线摆

小结:用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法,形成独特的形象,给我们丰富的联想。小结:用各种材料通过直线拼和曲线摆的方法,形成独特的形

让我们总结一下制作步骤:

(1)曲线摆

让我们总结一下制作步骤:

(2)直线拼(2)直线拼(3)自由组合小结:我们可以根据手头的材料,选择曲线摆、直线拼、自由组合的方法和步骤,表现出自己喜欢的内容。(3)自由组合小结:我们可以根据手头的材料,选择曲线摆、直一起来欣赏小朋友的作品,看看你能受到什么启发。一起来欣赏小朋友的作品,看看你能受到什么启发。作业要求:

先想好要拼摆的造型,再用课前准备的材料拼一拼,摆一摆,创作一幅好看的图形。

作业步骤:(1)曲线摆(2)直线拼(3)自由组合

作业要求:作业讲评:展示学生的作品,自评和互评。(1)说一说:“我”用了什么材料拼摆出了什么图形?表达了自己什么想法和感受?(2)评一评:你喜欢哪一幅作品?你看出来作者用了什么材料?拼摆出了什么图形?作业讲评:拓展:

你喜欢下面哪幅作品?想想作品是用什么材料拼摆的?课后尝试选择新的材料拼摆出有趣的造型吧!拓展:《大家都来做》(课件)美术一年级上

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