部编版四年级下册第26课《巨人的花园》知识点_第1页
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文档简介

知识点一、词语讲解1洋溢：指情绪气氛等充分显露2喧闹：喧华喧闹3训诫：训诫、训诫4训诫：用严格的语言指出别人的错误或罪行二、问答题1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。2、本文的显然特点是运用(比较)的方法张开故事情节、揭穿道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情况的比较，巨人砌墙与拆墙后态度的比较、感觉的比较。3、本文告诉我们一个什么道理：(快乐应当和大家分享的，只有和别人分享的快乐，才是真切的快乐。4、纷纷逃跑”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多有贬义，而在课文中用来描述孩子们的行为，则生动地表现出巨人的可怕训诫对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的冷峻无情。5、“任性”“冷峻”：巨人用这两个词语自责，表现了(巨人对自己行为的深深的恼恨。)6、“允”应读yǔn，拆”应读chāi7、“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作huǒlā。lā《巨人的花园》知识点(问答形式)向大家介绍!三、句子理解1、小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”是指聚精会神地看。从此后巨人的变化，我们可以领悟到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。2、唤来严冬的，是我那颗任性、冷峻的心啊!“任性”是指任凭自己、不加拘束;“冷峻”是指待人冷淡苛刻。这是巨人觉醒后说的一句话，他理解了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷峻了——一次次训诫孩子们。他想自己独享花园里的所有，结果获取的倒是寒冷和荒凉。四、生字生词生字：溢(yì允)(yǔn)喧(xuā添n)(tiā训n)(xùn)酷(kù颊)(ji拆á)(chāi)四会字：溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、拆、喧、颊;词语：洋溢、赞同、喧闹、增添、训诫、冷峻、脸颊、拆墙图文解读点击图片，查察大图▼▼▼▼同步练习一、看拼音写词语。巨人回来后不yúnx（ǔ）孩子们进入花园，在花园四周qì（qǐ）围墙，并立了一个“jìn（zhǐ）入内”的ɡàoshì（pái）。不久，花园里北风hūxi（ào），雪花飞舞。此后巨人主动chāichú（）了围墙，迎来了孩子和春天。二、课文的体裁是（）A寓言B童话C戏剧三、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园（）。巨人回来后（），花园充满（）。当弄清原因后，巨人（）孩子，花园又充满（）。【答案】一、赞同砌起禁止通知牌吼叫拆掉二、B三、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬天般的寒冷欢迎快乐内容总结

（1）知识点

一、词语讲解

1洋溢：指情绪气氛等充分显露

2喧闹：喧华喧闹

3训诫：训诫、训诫

4训诫：用严格的语言指出别人的错误或罪行

二、问答题

1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话

（2）如，巨人砌墙与拆墙后花园情况的比较，巨人砌墙与拆墙后态度的比较、感觉的比较

（3）)

内容总结

（1）知识点

一、词语讲解

1洋溢：指情绪气氛等充分显露

2喧闹：喧华喧闹

3训诫：训诫、训诫

4训诫：用严格的语言指出别人的错误或罪行

二、问答题

1、《巨人的花园

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