部编版二年级下册语文5《雷锋叔叔你在哪里》 同步练习【含答案】

小学二年级语文（下）《雷锋叔叔，你在哪里》练习题一、积累运用。1、我能写好字。2、补充音节。cbjùnxìng曾经花瓣荆棘顺利献出泥泞3、看拼音，写词语。zújìmílùàixīnhuáibàosāshuǐwēnnuǎnmàoyǔwāndāo4、选字填空。作昨锋蜂留流（）业（）蜂（）水（）天（）利()学5、把下面搭配合适的词语连起来。长长的细雨冒着孩子蒙蒙的露珠抱着细雨晶莹的小路顺着荆棘弯弯的小溪踏着小路6、运用多种方法猜猜词语的意思（填序号）A、光亮而透明B、因有泣泥而不好走C、年纪老（1）联系生活体验或字的偏旁，可知“泥泞”的意思是。（2）结合图片和生活实际，可知“晶莹”的意思是。（3）结合中语境“年迈的大娘”，可知“年迈”的意思是。7、照样子，用上问号和句号各写一句话。例：顺弟弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。（1）。例：雷锋叔叔，你在哪里？(2).二、课文回顾。1、品读课文重点句子，完成练习。（1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？这句话在文中出现了次，朗读时要读出（激动喜悦迫切）的心情。（2）昨天，他曾经路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。这句话表示动作的词语有和，从这两个动词中，我体会到了雷锋叔叔背着娘走路时的。2、根据课文内容填空。雷锋叔叔曾着蒙蒙的，送的孩子回家，曾踏着荆棘，背着年大娘行跟。那泥泞路上的脚窝，是他，深深地印在我们的记忆里；那花瓣上晶莹的露珠，将永远闪烁着他的光辉。3、阅读课文片段，完成练习。我们四处寻觅啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔出现在哪里。（1）写出下列词语的近义词。温暖—（）四处—（）寻觅—（）（2）下列对片段中画“”的句子理解不正确的一顶是（）。A、句子中的“雷锋叔叔”是指乐于奉献的人。B、雷锋叔叔处处想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。C、有需要奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样的人。D、雷锋叔叔想去哪里就去哪里。（3）想一想“雷锋叔叔”不容支出现在哪里，照样子把下面的句子补充完整。①哪里出现疫情，医护人员。②哪里，。（4）拓展提优。①雷锋叔叔是一名人民子弟兵战士，虽然只活了岁，但他为什么做了许多好事。当时流传着这样一句话，“雷锋出差，。”②当雷锋叔叔牺牲以后，毛主席亲笔为他题词：。三、阅读短文，回答问题。雷锋叔叔的故事天快暖和了，连队改放夏天的衣服，每人两套单军装，两套衬衣，两又胶（jiao）鞋。大家喜滋溺地从司务处领来了衣服，发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一又胶鞋就够了！”司务长奇怪地头号道：“为什么只要一套？”他说：“我身上穿的军装，缝(feng)补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补丁的衣服，比我小时候穿的要好上千万倍呢！剩下的衣服交给国宝吧！”雷锋生活俭朴，从来不乱花一分钱，组织上每月发给的津贴，他留下一角钱交团费，两角钱买肥皂，肛用一些钱买书，好扩充他的“小图书馆”。其余的钱，全部存入银行，他穿的袜子补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢，他用的擠(tang)瓷脸盆，漱（shu）口杯，上面的擠次几乎掉光了，他也舍不得买新的。1、用加点词语写句子。大家喜滚滚地从司务处领来了衣服。2、司务长为什么对雷锋的话感到奇怪？请在原文中用“”画出来。3、雷锋是个怎样的人？在正确答案后现的括号里画“√”。俭圤（）小气（）节约（）

附参考答案一、积累运用。1、我能写好字。略2、补充间节。C，àn，īng,sh,iàn,n3、看拼音写词语。足迹，迷路，爱心，洒水，温暖，冒雨，弯刀，、4、选字填空。作业，昨天，蜜蜂，锋利，流水，留5、连线。左：左1—右4，左2—右1，左3—右1，左4—右3，右：左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右36、选词填空。1、B,2、A，3、7、照样写句了。1、天晴了，太阳出来了。2、我的笔刚才还在这儿，现在到哪里了呢？二、课文回顾。1、(2)2,急切，（2）背着，踏着，情形。2、冒，蒙蒙，迷路，洒下的滴滴。3、（1）暖和，到处，寻找，（2）D，（3）