《在柏林》部编版课件2

同学们喜欢看影视吗？那你们有没有看过战争片呢？无论是在古代还是现代，战争都是人民生活中最残酷的事情，它给人民生活带来了巨大的苦难。同学们喜欢看影视吗？那你们有没有看过战争片呢？无论是在古代还在柏林14*厌恶战争渴望和平在柏林14*厌恶战争渴望和平2奥莱尔（1873—1939），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。奥莱尔（1873—1939），美国女作家，记者。微型默读课文，关注情节和人物，了解小说表现战争主题的方法。感受小说结局构思的巧妙，体会作者对残酷战争的控诉。默读课文，关注情节和人物，了解小说表现战争主题的方法。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读用自己喜欢的方式自由读课文，要求：预习读咔嚓嗤笑指手画脚不假思索《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载咔嚓嗤笑指手画脚不假思索《在柏林》部编版PP柏林役嗤笑寂静咔嚓《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载柏林役嗤笑寂静咔嚓《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课挑战一下

经过老师的重

新讲解，我终于理解了这个重

要词语。注意红色字的读音原文示例重（重新）（重要）

·停顿了一会儿，她又重（）复起来。多音字《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载挑战一下经过老师的重新讲解，我终于理解了这强壮≈健壮

↔瘦弱老王一向坚持锻炼，身体非常健壮。老王一向坚持锻炼，身体非常强壮。他长得那样瘦弱，好像一阵风能把他吹倒。健壮强壮瘦弱☞一起读一读近

反义词《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载强壮≈健壮↔瘦弱老王一向坚持锻炼，身体非常健值得怜悯。没有声音，很静。无意义地一个劲儿地笑。说话时语音上稍做间歇。跟寻常的不一样；奇怪而特别。用不着想，形容说话做事迅速。可怜：寂静：傻笑：停顿：奇特：不假思索：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。指手画脚：词语解释《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载值得怜悯。没有声音，很静。无意义地一个劲儿地笑。说话时语音上课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？探究读阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？探究读阅读朗读指朗读本课时，用低沉、沉重的语气朗读课文，要表现出作者对战争的厌恶。朗读指导《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载朗读本课时，用低沉、沉重的语气朗读课文，要表现出作者对战争的课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？第一部分（1）介绍车厢里的总体概况。第二部分（2、3）老兵的解释。第三部分（4）老兵解释完后，车厢里一片寂静。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？第一部分（1）介绍车请你带着下列问题读课文：1.故事发生在什么地点？都有哪些主要人物？2.为什么车厢里尽是妇女和小孩，几乎看不到一个健壮的男人。3.两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？4.怎样理解“车厢里一片寂静，静得可怕。”《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载请你带着下列问题读课文：《在柏林》部编版PPT课件2-名师公地点：柏林驶出的一辆火车上人物：老兵、老妇人、两个小姑娘《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载地点：柏林驶出的一辆火车上人物：老兵、老妇人、两个小姑娘《在结合当时的社会环境，可知因为战争形势的严峻，男子都上前线去了。

为什么“车厢里尽是妇女和小孩，几乎看不到一个健壮的男子。”《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载结合当时的社会环境，可知因为战争形势的严峻，男子都上前线去了两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？

显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。由此判断出老妇人是个精神上有点问题的人。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？ 显然她在独自沉思，两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。

说明了小姑娘缺乏关怀之心和同情心，幼稚粗浅。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。“

面对两个小姑娘先后两次的嘲笑，老妇人身边的老兵分别是什么态度？1.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。2.这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载面对两个小姑娘先后两次的嘲笑，老妇人身边的老兵分别是老兵为什么要站起来，他说了什么？老妇人为什么会有这样奇怪的举动？《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载老兵为什么要站起来，他说了什么？老妇人为什么会有这样奇怪的举

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”侧面表现出战争给人们带来的巨大伤害。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我

齐声朗读这一段，细细体会老兵的话，你从中感受到了什么？战争给这个家庭带来的巨大伤害，儿子战死了，父亲也要奔赴战场。可这又何尝不是一个国家的灾难，一个民族的灾难呢？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载齐声朗读这一段，细细体会老兵的话，你从中感受到了什老人又再一次奔赴战场了，这又将是一场怎样的灾难呢？请同学们观看几幅战争的图片，想象一下战争中人们痛苦的生活。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载老人又再一次奔赴战场了，这又将是一场怎样的灾难呢？请同学们观六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六无休止的战争，让无数年轻的生命逝去，让本该颐养天年的老人继续战场厮杀，空留下被战争弄得无所依靠的妇孺，但是战争还在继续，那老的死了呢？又轮到什么人去……六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载无休止的战争，让无数年轻的生命逝去，让本该颐养天年的老人继续

课文最后“车厢里一片寂静，静得可怕。”为什么会这样？一方面写出了人们心灵产生的震撼；一方面渲染了人们极其沉重的心情和车厢内悲哀的气氛，也激发读者去思考。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 课文最后“车厢里一片寂静，静得可怕。”为什么会这样？一方面

第一节最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载第一节最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车

第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”是慑入人心的震惊和痛，是内心的流血。车厢里的静是人民对战争的反思也是对老兵的遭遇的同情。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。小说既然写的是一个车厢里发生的故事，为什么题目叫《在柏林》？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同因为遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家庭的缩影。小说既然写的是一个车厢里发生的故事，为什么题目叫《在柏林》？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载因为遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，这是战争

学完这一课，对如今的我们有什么启示，请你仔细观察下图结合实际，谈谈你的想法。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载学完这一课，对如今的我们有什么启示，请你仔细观察下图示例：我们在如此和平的年代里，应该为幸福生活而高兴，要提倡和平，反对战争，让蓝天永远充满欢乐的笑声，让大地永远充满新的希望。让我们共同努力，使我们的家园更加和谐美好。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载示例：我们在如此和平的年代里，应该为幸福生活而高兴，要提倡和文章通过讲述在一节车厢里，两个小姑娘因一位老妇人重复数着“一、二、三”这一奇特的举动而指手画脚、嗤笑，战时后备役老兵解释原因的事，反映了战争给人民带来的伤害以及作者对和的愿望。战争的厌恶渴望和平六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载文章通过讲述在一节车厢里，两个小姑娘因一位老妇人重复数着“一车厢一片寂静老妇人重复数数小姑娘嗤笑老兵讲述原因在柏林远离战争渴望和平六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载车厢一片寂静老妇人重复数数小姑娘嗤笑老兵讲述原因在柏林远离战反对战争渴望和平的古诗春望唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载反对战争渴望和平的古诗春望六年级上册语文课件-14在柏林同学们喜欢看影视吗？那你们有没有看过战争片呢？无论是在古代还是现代，战争都是人民生活中最残酷的事情，它给人民生活带来了巨大的苦难。同学们喜欢看影视吗？那你们有没有看过战争片呢？无论是在古代还在柏林14*厌恶战争渴望和平在柏林14*厌恶战争渴望和平39奥莱尔（1873—1939），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。奥莱尔（1873—1939），美国女作家，记者。微型默读课文，关注情节和人物，了解小说表现战争主题的方法。感受小说结局构思的巧妙，体会作者对残酷战争的控诉。默读课文，关注情节和人物，了解小说表现战争主题的方法。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读用自己喜欢的方式自由读课文，要求：预习读咔嚓嗤笑指手画脚不假思索《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载咔嚓嗤笑指手画脚不假思索《在柏林》部编版PP柏林役嗤笑寂静咔嚓《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载柏林役嗤笑寂静咔嚓《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课挑战一下

经过老师的重

新讲解，我终于理解了这个重

要词语。注意红色字的读音原文示例重（重新）（重要）

·停顿了一会儿，她又重（）复起来。多音字《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载挑战一下经过老师的重新讲解，我终于理解了这强壮≈健壮

↔瘦弱老王一向坚持锻炼，身体非常健壮。老王一向坚持锻炼，身体非常强壮。他长得那样瘦弱，好像一阵风能把他吹倒。健壮强壮瘦弱☞一起读一读近

反义词《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载强壮≈健壮↔瘦弱老王一向坚持锻炼，身体非常健值得怜悯。没有声音，很静。无意义地一个劲儿地笑。说话时语音上稍做间歇。跟寻常的不一样；奇怪而特别。用不着想，形容说话做事迅速。可怜：寂静：傻笑：停顿：奇特：不假思索：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。指手画脚：词语解释《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载值得怜悯。没有声音，很静。无意义地一个劲儿地笑。说话时语音上课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？探究读阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？探究读阅读朗读指朗读本课时，用低沉、沉重的语气朗读课文，要表现出作者对战争的厌恶。朗读指导《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载朗读本课时，用低沉、沉重的语气朗读课文，要表现出作者对战争的课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？第一部分（1）介绍车厢里的总体概况。第二部分（2、3）老兵的解释。第三部分（4）老兵解释完后，车厢里一片寂静。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载课文可分成几个部分，各部分主要写了什么？第一部分（1）介绍车请你带着下列问题读课文：1.故事发生在什么地点？都有哪些主要人物？2.为什么车厢里尽是妇女和小孩，几乎看不到一个健壮的男人。3.两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？4.怎样理解“车厢里一片寂静，静得可怕。”《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载请你带着下列问题读课文：《在柏林》部编版PPT课件2-名师公地点：柏林驶出的一辆火车上人物：老兵、老妇人、两个小姑娘《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载地点：柏林驶出的一辆火车上人物：老兵、老妇人、两个小姑娘《在结合当时的社会环境，可知因为战争形势的严峻，男子都上前线去了。

为什么“车厢里尽是妇女和小孩，几乎看不到一个健壮的男子。”《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载结合当时的社会环境，可知因为战争形势的严峻，男子都上前线去了两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？

显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。由此判断出老妇人是个精神上有点问题的人。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载两个小女孩为什么要笑？她们看到了什么？ 显然她在独自沉思，两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。

说明了小姑娘缺乏关怀之心和同情心，幼稚粗浅。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。“

面对两个小姑娘先后两次的嘲笑，老妇人身边的老兵分别是什么态度？1.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。2.这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载面对两个小姑娘先后两次的嘲笑，老妇人身边的老兵分别是老兵为什么要站起来，他说了什么？老妇人为什么会有这样奇怪的举动？《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载老兵为什么要站起来，他说了什么？老妇人为什么会有这样奇怪的举

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”侧面表现出战争给人们带来的巨大伤害。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我

齐声朗读这一段，细细体会老兵的话，你从中感受到了什么？战争给这个家庭带来的巨大伤害，儿子战死了，父亲也要奔赴战场。可这又何尝不是一个国家的灾难，一个民族的灾难呢？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载齐声朗读这一段，细细体会老兵的话，你从中感受到了什老人又再一次奔赴战场了，这又将是一场怎样的灾难呢？请同学们观看几幅战争的图片，想象一下战争中人们痛苦的生活。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载老人又再一次奔赴战场了，这又将是一场怎样的灾难呢？请同学们观六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六无休止的战争，让无数年轻的生命逝去，让本该颐养天年的老人继续战场厮杀，空留下被战争弄得无所依靠的妇孺，但是战争还在继续，那老的死了呢？又轮到什么人去……六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载无休止的战争，让无数年轻的生命逝去，让本该颐养天年的老人继续

课文最后“车厢里一片寂静，静得可怕。”为什么会这样？一方面写出了人们心灵产生的震撼；一方面渲染了人们极其沉重的心情和车厢内悲哀的气氛，也激发读者去思考。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 课文最后“车厢里一片寂静，静得可怕。”为什么会这样？一方面

第一节最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载第一节最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车

第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”是慑入人心的震惊和痛，是内心的流血。车厢里的静是人民对战争的反思也是对老兵的遭遇的同情。六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。小说既然写的是一个车厢里发生的故事，为什么题目叫《在柏林》？六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版六年级上册语文课件-14在柏林(共37张PPT)部编版《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载《在柏林》部编版PPT课件2-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同因为遭受到残酷战争的不仅仅是列车上后备役老兵这一家，这是战争中一个家庭的毁灭，更是千万个笼罩于战争阴影下家