四班级班主任工作方案范文格式五篇

四班级班主任工作方案范文格式五篇四班级班主任加强行为规范的系列训练活动，经过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。以下是整理的四班级班主任工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

四班级班主任工作方案.一

作为学校四班级班主任的我，是把同学从一班级带到四班级的，我在带领同学成长的同时，看到了同学一每天的成长，一每天的改变，一点点的变高，我心里感到非常的劝慰，自我的工作一向很好很顺当，我信任我会连续带领同学们走完学校，陪伴他们走过六年的时间。

在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我依据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，将本学期的工作支配如下：

一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际情景，经过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的本领，进取探究个性培育的途径。把同学培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。

二、班级目标：

建立一支有进取心，本领较强的班干部队伍，增加班级团体凝聚力;培育一个健康礼貌和谐的班团体;构成一种进取向上的学习风气，使同学争做得才兼备好少年。

三、详细工作

(一)做同学的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微

在日常生活中，我要多关怀一下同学，利用班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展团体活动的同时，还要留意对同学进行个别训练工作。班团体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的训练工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。

(二)班风建设

良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和用法班干部。让同学初步学习自我管理自我。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应本领。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的_。这种班风、_对同学有很大的训练作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的_做起。班上有了正确的_，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。

在学习上我要把工夫下在平常。经过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，并进取与各任课老师沟通。当同学出现较大的提高要准时鼓舞与表扬;当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，帮忙他赶上去。尽努力的调动每一位同学的学习进取性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班连续坚持良好的班风和学风，再创佳绩!

班主任工作原来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情许多。孩子们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，可是需要我准时的训练，改正。我信任我会是个好老师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。同学们的成长需要渐渐的训练，不能够拔苗助长，这样是不对的，信任我会帮忙同学取得的学习成果和思想成长!

四班级班主任工作方案.二

班级就是一个整体，整体的好坏取决于团体中的每一个人。仅有大家团结全都，才能更好的发挥班级的作用和训练的作用，这样才能为祖国培育出优秀的一代，为了让四班级的老师更好的开展工作，也为了让同学们更好的学习，我们制定了如下工作方案：

一、指导思想：

以课堂教学和训练活动为载体，坚持以同学进展为本的训练理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、.三结合的素养训练环境。培育同学良好的道德品质，树立端正的学习看法和为班级争完的团体意识，构成良好的学习习惯和行为习惯，努力使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。

二、班级基本情景：

本班由53名同学组成。大部分同学有较强的团体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，进取参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误熟悉不到或不愿改正。

三、本学期工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

四、班级工作重点及目标班级训练工作：

加强行为规范的系列训练活动，经过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

详细工作：

1、连续抓好四班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、礼貌示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，构成必需的本领。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

五、本班同学奋斗目标：

1、构成健康向上的良好班风，增加团体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班团体”。

3、进展个性特长，促进身心健康。

六、详细工作：

(1)、鼓舞支持同学进取参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼本领，培育其团体荣誉感。

(2)、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。

(3)、开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增加班级的凝聚力，构成良好的班风。

七、常规管理措施：

1、学习方面为使同学在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施：

(1)、建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就能够随时加分，同学每得到20分，就能够换一朵红花。随着红花个数的增加，证明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓舞同学团结合作，培育团体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、礼貌行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。

(2)、定期对同学进行“十个道德行为”的训练。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

(4)、本学期连续建立班级量化考核本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入学校的“争章集卡”评比活动中。

3、卫生方面经过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)、进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)、卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标记佩戴。

(4)、综合各方面表现，结合组长的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

八、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处坚持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓舞同学提高。

2、培育班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有进取上进的动力，从而也成为优秀的同学。

九、同学心理健康训练：

1、要进取学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的家庭训练指导作业单。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

十、同学平安训练：

1、常常训练同学要轻声慢步，不能够在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每一天早晨7：50准时进教室，带领孩子早读;午时2：00准时进教室，处理班级事务，留意同学平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

十一、家访、来访工作的开展：

本学期我准备对部分同学进行电话家访，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的提议。对于家长的来访，我会热忱地接待。家里有电脑的能够在班级群里沟通。

做好个别同学的训练工作。班团体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

针对上述情景，转化措施如下：

(1)、班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。

(2)、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有提高时准时表扬。

(3)、多给他们在同学面前展现自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我。

(4)、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子训练好。

训练是一件复杂的事，管理也是一个复杂的工程，我们明白要管理好一个班级不简单，可是我们也信任我们能够做好。

四班级班主任工作方案.三

时间过得真快，不知不觉中，日子一每天过去。此刻学期快结束了，即将过去的这一学期，我担当四(3)班班主任。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是完荣的。下头我就这学期的工作做如下总结。

一、常规训练常抓不放

开学初，依据班级基本情景，首先了解每一位同学的思想状况及学习情景;坚持常规训练，仔细贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》;加强遵纪遵守法律训练，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动，班级同学养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常坚持班级干净、美观，卫生职责区无卫生死角;期初我依据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作方案，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工作方式，取得了必需的训练教学效果。

二、班团体建设

四班级同学是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必需的问题，虽说担当这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目标。

这学期，我依据同学的爱贪玩的特点，着重培育同学为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。同学明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。一个班级的班风如何，挺直影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们一齐分析缘由，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了比较剧烈的团体荣誉感，班级整体风气进取向上，布满了活力。

三、班干部培育

一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。经过竞选，选出班级同学宠爱的班级干部，更主要地培育了同学进取竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的能够连续留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学服务的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监督自我，激发了同学的主动性，培育了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参加到班级管理当中来，增加了他们的仆人翁意识，此刻我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪完点”。比如：徐婉玉，她是这学期刚转来的同学，学习成果很差，但在校硬笔书法竞赛中获一等奖，我赐予了表扬，感觉她很快乐。学习的进取性也提高了，最近学习成果有了提高。对于后进生，在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。

五、进取开展好文体活动

平常训练同学要做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。四班级同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于同学身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与同学感情的沟通。

六、用爱搭建我与同学间的桥梁

爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，仅有这样，同学才能与老师缩细心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训练的最大缘由。

爱就是职责。老师的职责不仅仅在存的基本技能，及做人的基本行为准则。经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，对同学往往缺乏耐烦，异样是对待有不良习惯而又喜爱反复的同学，两三次训练引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已渐渐构成，今后，我们将连续努力，使我们四(3)班成为优秀的班团体。

四班级班主任工作方案.四

本学期我担当四班级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。

一、本班同学基本情景：

全班共有同学44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。可是自制本领差，时常不能掌握自我，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

二、班级基本目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法

1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长提高是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个同学掉队

2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情景。

3、准时了解学情：精准把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常坚持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的本领。

6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8。重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，进取参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育同学的参加意识。

四班级班主任工作方案.五

为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进团体，把同学培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。特制定以下工作方案：

一、指导思想

以《中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让同学在实实在在的活动中感受、体验，从而使同学的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。

二、班级和同学分析

本班共有同学63人，其中男生34人，女生29人。大多数同学敬重师长，遵守纪律，讲礼貌礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。仅有少数几个同学学习看法不够端正，学习成果落后，需要这学期重点辅导。

三、实行的详细措施：

1、高度重视平安训练。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安训练。学校内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不