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文档简介
课前导入思考考你1、7、14、21、（）、（）。2835为什么要填28和35呢？探索其中的规律从第2个数起：前一个数+7=后一个数从第2个数起：7的
倍数（1、2、3、4......）……361224（）议一议，填一填。，，，，3,6,12,24，（）。3,6,12,24，（）。3×2=66×2=1212×2=24规律：
1、从第一个数3开始，后一个数是前一个数的2倍。24×2482、后一个数=前一个数×25,10,20,40，（），160。课堂练习805×2=1010×2=2020×2=4040×2=80规律：
1、从第一个数5开始，后一个数是前一个数的2倍。80×2=1602、后一个数=前一个数×
2，，，，16,8,4,2，（）。②议一议、填一填，，，，16,8,4,2，（）。16÷2=88÷2=44÷2=2规律：1、从第一个数16开始，前一个数是后一个数的2倍。2÷2116,8,4,2，（）。2、后一个数=前一个数÷
281,27,（）,3，1。81÷3=2727÷3=99÷3=3规律：1、从第一个数81开始，前一个数是后一个数的3倍。3÷3=192、后一个数=前一个数÷
3
在解答数字排列问题时，首先要寻找数字排列规律，然后按规律解答问题。说一说：你有什么发现？找规律找规律1、4、16,、64……。1×4=44×4=1616×4=64从第一个数1开始，后面的数都是前面相邻数的4倍。规律：先思后做多2多3多4多
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