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文档简介
初见谁能用数学语言表达一下,你发现了什么?什么没有变,什么变了?继续看,什么没有变,什么变了?继续把眼睛睁大些,观察发现了什么发生变化?再看,什么变了,什么没有变?线段图再看,变成了什么?画线段图解决问题相识有个小朋友陪妈妈去服装店遇到了这样的场景,请大家看看?52元/件上衣的价钱是裤子的3倍根据这样的信息能不能提出数学问题?提出问题1.一件上衣有多少钱?2.一套衣服多少钱?3.一件上衣比一条裤子贵多少钱?巩固列出算式,这两段一共多少?5?巩固列出算式,这两段一共多少?5??表示什么,提升今天在上学的路上,我遇见一个小女孩,我问她多少岁,她不告诉我,她问我多少岁,我也没告诉她,后来据了解,我和她的年龄有关系的,李老师的年龄是她的6倍,李老师比她大30岁,大家猜一猜李老师的年龄是多少,小女孩的年龄是多少?要求:用线段图表示他们的关系?用线段表示数量关系30岁小女孩李老师??总结今天这堂课主要学习了什么?初步学习画线段图,画线段图不是我们的目的,目的是通过画线段图解决问题,我们
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