《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3

《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3思考：

有一个人看到地上有条裸露的电线，好心的想将它移开，不料触电倒地。如果你从旁经过，有什么方法救他呢？思考：有一个人看到地上有条裸露的电线，好心的想将它探究问题：1、给出一些生活用品，你能够区分出它们是否容易导电。2、对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求，并说出理由。

探究问题：1、给出一些生活用品，你能够区分出它们是否容易导电物体名称预测检测检测表明亮不亮亮不亮容易导电不容易导电小木块铁钉纸片硬币回形针橡皮擦铜丝塑料尺自来水食用油酒精

检测物体是否容易导电第（）小组

物体名称预测检测检测表明亮不亮亮不亮容易导电不容易导电小木块实验要求：一：请各小组讨论检测方案，并对给出材料做出预测。二：实验过程小组内一定要团结互助。三：材料要轻拿轻放，注意安全。四：实验记录单填写完整美观，实验结束请将材料归位。实验要求：一：请各小组讨论检测方案，并对给出材料做出预测。容易导电的物体叫导体不容易导电的物体叫绝缘体我们的发现：疑问：除了上面这两种还有其他的可能吗？容易导电的物体叫导体不容易导电的物体叫绝缘体我们的发现：《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3

半导体，指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。半导体在收音机、电视机里面的二极管就是采用半导体制作的。还与计算机、移动电话或是数字录音机当中的核心单元都和半导体有着极为密切的关连。《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件31、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3思考：

有一个人看到地上有条裸露的电线，好心的想将它移开，不料触电倒地。如果你从旁经过，有什么方法救他呢？思考：有一个人看到地上有条裸露的电线，好心的想将它探究问题：1、给出一些生活用品，你能够区分出它们是否容易导电。2、对日常生活的一些用电行为能够判断是否符合安全用电要求，并说出理由。

探究问题：1、给出一些生活用品，你能够区分出它们是否容易导电物体名称预测检测检测表明亮不亮亮不亮容易导电不容易导电小木块铁钉纸片硬币回形针橡皮擦铜丝塑料尺自来水食用油酒精

检测物体是否容易导电第（）小组

物体名称预测检测检测表明亮不亮亮不亮容易导电不容易导电小木块实验要求：一：请各小组讨论检测方案，并对给出材料做出预测。二：实验过程小组内一定要团结互助。三：材料要轻拿轻放，注意安全。四：实验记录单填写完整美观，实验结束请将材料归位。实验要求：一：请各小组讨论检测方案，并对给出材料做出预测。容易导电的物体叫导体不容易导电的物体叫绝缘体我们的发现：疑问：除了上面这两种还有其他的可能吗？容易导电的物体叫导体不容易导电的物体叫绝缘体我们的发现：《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3

半导体，指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。半导体在收音机、电视机里面的二极管就是采用半导体制作的。还与计算机、移动电话或是数字录音机当中的核心单元都和半导体有着极为密切的关连。《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体导体绝缘体《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件3《导体与绝缘体》粤教版科学公开课课件31、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文