孔雀东南飞练习的阅读及答案

关于孔雀东南飞练习的阅读及答案孔雀东南飞练习（二）下列加点字的注音全都正确的一项是（）自缢（yi）箜篌（kongh6u）公姥（10o）鸿鹄（hu）槌床（chui）伶俜（lingping）踟蹰（zhizhu）箱奁（1ian）葳蕤（weirui）奄奄（ydnyan）磐石（pan）鮭珍（xie）否泰（pi）遗施（wei）赍发（ldi）钱帛（bo）答案：B解析：A项“姥”应读“mU”；C项“奄”应读“yOn”；D项“赍”应读“jl”。下列句中没有通假字的一项是（）今若遣此妇，终老不复取B.箱帘六七十，绿碧青丝绳C.蒲苇纫如丝，磐石无转移D.人贱物亦鄙，不足迎后人答案：D解析：A项，“取”应写为“娶”；B项，“帘”应写为“奁”；C项，“纫”应写为“韧”。问题缺失3.下列加点词意义相同的一项是（）B.C.D.答案：D解析：A项，愚拙，固执/忠诚相爱，诚挚；B项，仍然/故意；D项，服侍/扶持。下列与例句加点词的用法、意义完全相同的一项是（）例句：及时相遣归还必相迎取B.嬉戏莫相忘C.登即相许和D.叶叶相交通答案：B解析：A项，你；C项，它，指婚事；D项，交互、互相。B项和例句的“相”都是指代兰芝，可译作“我”。下列加点词不是偏义复词的一项是（）昼夜勤作息B.勤心养公姥C.否泰如天地D.其日牛马嘶答案：C解析：A项“作息”，原意是工作和休息，这里专指劳作；B项“公姥”，原意指公公婆婆，这里专指婆婆；D项“牛马”，牛和马，这里与“嘶”搭配，专指马；C项“否泰”，这里指坏运气，好运气。选出艺术手法不同类的一项（）A.腰若流纨素，耳著明月珰B.君当作磐石，妾当作蒲苇C.却与小姑别，泪落连珠子D.举手长劳劳，二情同依依答案：D解析：D项不是比喻句，其他都是比喻句。填空。（1） 《孔雀东南飞》原题为 ，选自 朝 编的 ，它与 被誉为南北朝民歌的“乐府双璧”。（2） 这首诗的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用了民歌常用的 手法，它在诗中的作用是（2）起兴统摄全篇，营造哀怨缠绵的气氛，引起下文能力提升?踮起脚，抓得住！阅读《孔雀东南飞》的两个片段，完成8—12题。①十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 , 。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。 ， 。8•对第①段画线句的含意理解正确的一项是（）向焦仲卿倾诉悲苦之情，略含埋怨。称赞仲卿，忠于职守。带着悲苦之情，回忆坚贞的爱情。说明夫妻分离的潜在原因。答案：C9•刘兰芝既然决计要走，为什么还要精心打扮，而且一遍两遍不行，还是“事事四五通”呢？对此，理解最恰切的一项是（）A.爱美之心使然。B.以平抑自己烦乱的心情。C.要体面地离开焦家，以免被人嘲笑。D.既有自尊自强的显示，也有不忍离去的拖延。答案：D10•第②段运用的手法主要是（）A.描写动作细节B.环境衬托C.夸张渲染D.刻画心理活动答案：C答案：著我绣夹裙事事四五通纤纤作细步精妙世无双第②段着重写的是她的 和 。答案：装束姿容拓展应用?跳一跳，够得着！（一）阅读乐府民歌《陌上桑》，完成13—16题。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头①。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑②颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”注：①帩头：包头发的纱巾。②鬑鬑：形容须发长。“使君谢罗敷”中“谢”的意思与下列句中意思相同的一项是（）A.谢家来贵门B.多谢后世人C.阿母谢媒人D.谢家事夫婿答案：B解析：B项与例句中的“谢”为“告诉”义。A、D两项中的'“谢”均为“辞别”；C项中的“谢”为“感谢”。回来后抱怨妻子，但仍坐在那里看罗敷。来来回回地抱怨着，只是因为贪看罗敷的缘故。回来后彼此抱怨，只是由于贪看罗敷的缘故。来来回回地抱怨着家人，但仍坐在那里看罗敷。答案：C解析：注意“坐”是“由于”“因为”的意思。下面是对这首诗的简要分析，其中不正确的一项是（）诗人运用烘云托月的手法着意刻画了罗敷之美。本诗第一段写罗敷的美丽，第二段是她痛斥无礼的使君，第三段是她竭力夸赞丈夫。这是一首写罗敷的叙事诗。作者运用了铺陈和对比手法刻画出罗敷的完美人格。答案：D解析：D项诗中无“对比”手法。罗敷的性格特点可概括为 答案：勤劳、美丽、机智、勇敢、坚贞。（二）阅读汉乐府《双白鹄》一诗，完成17—18题。飞来双白鹄，乃从西北来。十十将五五，罗列行不齐。妻卒注染疲病，不能飞相随。五里一返顾，六里一徘徊。吾欲衔汝去，口噤不能开。吾欲负汝去，毛羽何摧颓。乐者新相知，忧来生别离。踌躇顾群侣，泪落纵横随。注：“卒”通“猝”，突然。写出《孔雀东南飞》中与《双白鹄》相应的诗句。（1）与“乃从西北来”相应的是 。（2）与“五里一返顾”相应的是 。答案：（1）“孔雀东南飞”（2）“五里一徘徊”下列分析不正确的一项是（）本诗采用了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。