广东省高三数学 第1章第3节 充分、必要条件复习 文_第1页
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文档简介

1.3充分、必要条件整理pptC整理pptB整理pptB整理ppt整理ppt整理pptA判断命题条件的充分性、必要性整理ppt整理ppt反思小结：条件“对任意的n∈N*，点P(n，an)都在直线y＝2x+1上”等价于条件“数列{an}的通项公式为an＝2n+1”，故原题即判断“数列{an}的通项公式为an＝2n+1”是“数列{an}为等差数列”的什么条件，显然应选择A.所以在解决与充分、必要条件有关的问题时，将复杂条件等价转化为较为简单的，易于理解的与之等价的条件是解题时首先要做的事情．整理ppt拓展练习：已知条件p：x＋y≠－2，条件q：x、y不都为－1，则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A整理ppt例题2：求方程ax2＋2x＋1＝0(a≠0)至少有一负根的充要条件．寻找充分、必要条件整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt反证法的应用

整理ppt反思小结：有些问题正面证明时较为困难，这时我们可以考虑使用反证法．用反证法证明命题一般有三个步骤：1.反设:作出与求证结论相反的假设；2.归谬:将反设作为条件，并由此通过一系列的正确推理导出矛盾3.作结论:说明反设不成立，从而肯定原命题成立.在用反证法证题时，首先要正确作出反设，下表给出了某些常见结论的否定形式整理ppt否定形式原结论否定形式不是大于不大于不都是对所有p成立存在某些p不成立一个也没有对任意p不成立存在p使成立原结论是都是至少一个整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt整理ppt

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