汉英句子翻译-Translation-of-Sentence课件

TranslationofSentence

TranslationofSentence

Sentenceisthebasicunitofalanguageinwhichpeoplecommunicatewitheachotherinthesocialactivities.

TranslationUnit:sentence(themostfrequentlyused)Sentenceisthebasicunit§1.ContrastbetweenChineseandEnglishinSyntaxandCorrespondingTranslationApproaches

(第一节：汉英句法特征对比及翻译对策)

§1.ContrastbetweenChinese1.Hypotaxis&Parataxis

2.

BeingAbstract&BeingConcrete3.Impersonalsubject&personalsubject4.Stative&Dynamic5.Subject&Topic1.Hypotaxis&ParataxisEnglish:主语显著

(subject-prominent)Chinese:主题显著

(topic-prominent)E:SVC,SV,SVO,SVO1O2,SVOC“主语——谓语”C:“话题——说明”主题

(topic)与述题

(comment)English:主语显著(subject-prominExamples:1)家里的事情，你不用管，你干你的正经事去

2)这个人，我听说过。

3)饭，他一口没吃。

4)鸡我吃了

5)淮河我们一定要修好Examples:“主谓句”与“话题句”之间的转换

[例1]一口水，他都不喝。[译文]Hedidn’ttakeevenamouthfulofwater.“主谓句”与“话题句”之间的转换[例2]这以后的路，卢勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队，《朝花夕拾中国文学现代小说卷》[译文]Lufinishedtherestofthejourneyquickly.Hecaughtupwiththerear-guardbeforethedark.[例2]这以后的路，卢勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫§2.ApproachestoDealingwiththeMainSentenceElementsinC-ETranslation

（第二节:汉译英中句子主要成分的处理方法）§2.ApproachestoDealingwith2.1.SubjectinChineseandEnglish(汉英中的主语）

(1)Chinese:multi-languageunitEnglish:languageunitwithnominalproperty刘宓庆:《当代翻译理论》:“汉语的主语不限于名词性，不限于施事与受事，不限于与句中动词具有形式的、逻辑的关系，不限于一个，也并不是不可或缺的成分。”2.1.SubjectinChineseandEnga)不限于名词

l

NominalSubj

（名词主语）：电很有用。(Electricityisuseful.)l

AdjectivalSubj

（形容词主语）：过谦并不好。(It’snotgoodbeingtoomodest.)

l

VerbSubj

（动词主语）：

学习是第一步。(Thefirststepistolearn.)a)不限于名词

l

NumeralSubj（数词主语）：“八八”是个吉利数字。(“88”isaluckynumber.)lPhraseSubj（词组主语）：你不管就是你的不对了。(It’syourfaultnottotakecareofit.)l

NumeralSubj（数词主语）：b)不限于施事或受事

1).AgentiveSubj（施事主语）：我很讨厌长篇发言。(Ihatelongspeech.)

2).RecipientSubj（受事主语）：五个汉堡包够吃吗？（Fivehamburgers---isitenough?）b)不限于施事或受事

1).AgentiveSubj（3)TopicSubj（表时间的话题主语）：明天再谈吧。（Letustalkaboutittomorrow.）4)PlaceSubj（表处所的话题主语）：河畔草青青。(Greengrassgrowsalongtheriverbanks.)5)InstrumentSubj（表工具的话题主语）：保鲜膜有时也并不保鲜。(Filmwrapsometimescan’tkeepfoodfresh.)3)TopicSubj（表时间的话题主语）：(2)Chinese:“人称主语”(personalsubject)

主动语态(activevoice)

无主句

(zero-subject)English:“非人称主语”(non-personalsubject)

被动语态

(passivevoice)

主语不可或缺

(subject---indispensable)

(2)(3)English:nounindicatingtimeorplaceassubject(see,find,witness---predicate)[例1]在南京城发生过许多重大的历史事件。[例2]中国在1980年成功地发射了第一颗洲际导弹。[例3]世纪之交，中国外交空前活跃。(3)English:nounindicatingt2.2Establishmentofthesubject(主语的确立)主语的确立：英语主语的严格性，只能由名词（或）代词担当，例如

Wecansolvetheproblem.Thisproblemcanbesolvedinmanyways.）2.2Establishmentofthesubje或具有名词语法功能的语言单位（如动词不定式、动名词、名词性从句>一般指主语从句等）来充当。例如：Tosolvethisproblemneedspatience.WorkingingeniouslymayhelpyoulearnEnglishwell.Itisnotknownyetwhethertheywillreturntoday.）或具有名词语法功能的语言单位（如动词不定式、动名词、名词性从2.1Theemploymentoftheoriginalsubject(直接用原文的主语）1)如果不适当地处理，锅炉及机动车辆排出的废气就会造成城市空气污染。2.1Theemploymentoftheorig2)如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的“基本部件”。2)如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的2.2SubstitutionFortheoriginalsubject1)鲁迅的骨头是最硬的.LuHsun’sboneswerethehardest2）胎又瘪了。3）人不可貌相，海水不可斗量。2.2SubstitutionFortheorigi2.3Findingoutthepropersubject1)在历史上，由于长江不断改道，在武汉地区形成了众多的湖泊。

2)北京地区由于近些年加强了植树造林，在一些地方飞来了稀有的鸟类。2.3Findingoutthepropersub2.4Theuseofpassivevoice1)公共场所禁止吸烟。Smokingisforbiddeninpublicplaces.2)这件事至今还没有得出正确的结论。2.4Theuseofpassivevoice4)有明显的迹象表明，一些古老的传统和价值观不再为年轻人所珍藏。5)可以预见，在一个不太长的时间内，中国必在科学技术方面赶上世界最先进的国家。4)有明显的迹象表明，一些古老的传统和价值观不再为年轻人所2.5处理无主语的句子（运用Therebe的句式）1)好像有点不大对头。2)古今中外，在商贸市场上历来都是大鱼吃小鱼。2.5处理无主语的句子2.6Supplementofthesubjectifnecessary1)健康不佳就无法有效工作。2)到了济南府，进得城来，家家泉水，户户垂杨，比那江南风景，觉得更具为有趣。刘鹗《老残游记》(p129)2.6Supplementofthesubjecti2.3SelectionofPredicate（谓语的选择）English:SV,SVC,SVO,SVO1O2,SVOC

2.3SelectionofPredicate（谓1SimplePredicate

↙

↘Simpleverbverbphrase1)We

PLANT

trees

in

spring

every

year.2)The

plane

TOOK

OFF

at

seven

o'clock.

1SimplePredicat2Complexpredicate√modalverb+infiniteverbwithout“to”1)These

students

SHALL

VISIT

the

museum

tomorrow.

2Complexpredicate√modalverb+infiniteverb1)You

OUGHT

TO

BEGIN

with

English

900.

2)They

SEEMED

TO

RESPECT

the

old

professor

very

much.

√modalverb+infiniteverb√Linkingverb+predicative(表语）

1)Taiwan

isanisland.

2)The

weather

has

turned

cold.

天气已经变冷了√Linkingverb+predicative(表[1]Everybodylaughed.[2]Iamateacher.[3]Iboughtaticket.[4]Marylentmehercar.[5]Theyelectedhimpresident.[1]Everybodylaughed.Chinese:almostanypartsofspeech,anylanguageunit[例1]上海大城市。[译文]Shanghaiisabigcity.[例2]我们校园很美。[译文]Ourcampusisverybeautiful.[例3]老太太今年八十了。[译文]Theoldladyiseightythisyear.[例4]孩子们不在家。[译文]Thechildrenarenotathome.[例5]那位女教师态度和蔼。[译文]Thewomanteacherisaffableinmanner.

Chinese:almostanypartsof(2)English:inflection(inflexion,曲折)language

Chinese:uninflection(inflexion)language(2)English:inflection(infle[例1]我喜欢打乒乓球和羽毛球，我丈夫喜欢打篮球和排球。我俩都喜欢球类运动。[译文]Ilikeplayingtabletennisandtennis.Myhusbandlikesplayingbasketballandvolleyball.Bothofuslikeballgames.[例2]她喊了一声，倒下去，很快就在雪中冻结了。

[译文]Shegaveherlastcryandfell,soontobefrozeninthesnow.[例1]我喜欢打乒乓球和羽毛球，我丈夫喜欢打篮球和排球。我[例3]她竟然在那么短的时间内做了那么多的事，他们感到很惊讶。[译文]Theywereamazedthatsheshouldhavedonesomuchinsoshortatime.[例5]十多年前，机关给我安了部电话。[译文]Ten-oddyearsago,theinstitutionwhereIworkedhadatelephoneinstalledinmyhome.[例3]她竟然在那么短的时间内做了那么多的事，他们感到很惊(4)English:onefiniteverb（限定动词）

Chinese:multi-verb“连动句”李明来学校学习了。妈妈上街买菜了。我去图书馆看书了。奶奶进城看戏了。(4)English:onefiniteverb(5)English:verb---object(collocation)<usage;context>(5)English:verb---object([例1]“影响”

a)

这份辛苦的工作正在影响我的健康。

b)

粗劣的事物影响儿童自然的生长。

C)屋外的噪音影响我的学习。。[例1]“影响”2.4PositionofAttribute[例1]不眠之夜(sleeplessnights)雷鸣般的掌声(thunderousapplause)正在变化中的世界(thechangingworld)下岗工人(laid-offworkers)[例2]到场的来宾(theguests

present)重要的事情(something

important)能找到的最早的版本(theearliesteditionobtainable)各种可能的办法(everywaypossible)唯一可靠的人(theonlypersonreliable)2.4PositionofAttribute[例1]2.5PositionofAdverbialE:方式状语+地点状语+时间状语地点或时间状语之间的排列顺序一般从小到大C:相反例1：去年五月：inMaylastyear

例2：1975年7月25日早上8点钟：ateighto’clockonthemorningofJuly25,19752.5PositionofAdverbialE:方式例1：他家住在安徽马鞍山湖东路36号。Helivesat?例1：他家住在安徽马鞍山湖东路36号。§3.TranslationofChineseSentencePatterns

(第三节:汉语句型的翻译)Chinesesentence

simplesentencecomplexsentence§3.TranslationofChineseSen1translationofChinesesimplesentence

汉语单句可分为主谓句和非主谓句两种。1)．主谓句名词性谓语、动词性谓语和形容词性谓语主谓句,主谓谓语句。

----直译（但不可机械对应

）1translationofChinesesimp[例1]战士们出发了。[例2]我的老师给了我一本书。[例3]光以波的形式传播。[例4]他常常帮助那些有困难的人。[例1]战士们出发了。[例5]汤姆和他弟弟性格不同。

[例7]你明白我的意思吗？[例8]他谁也不羡慕。[例5]汤姆和他弟弟性格不同。[例9]这个地区多雨。It…People…Thisarea…Thereis…[例9]这个地区多雨。2)．非主谓句名词类、动词类、形容词类和叹词类

[例1]干杯！[译文]Toyourhealth![例2]您的票！[译文]Yourticketplease!/Showyourticketplease![例3]不入虎穴，焉得虎子？2)．非主谓句2.复句的翻译2.1汉语的复句:联合复句和偏正复句√联合复句(compoundsentence)：并列关系、连贯关系、递进关系和选择关系。

Compoundsentence------twoorevenmoreindependentsentencesareconnectedwithconjunctionorcomma.2.复句的翻译2.1汉语的复句:联合复句和偏正复句ThecategoryofconjunctionA:并列关系[例]我爱我的父母，我的父母也爱我。B:连贯关系[例1]……他们来到后，屋子里随即热闹起来。ThecategoryofconjunctionC:递进关系（不仅而且或不但而且）[例]在太阳系中，不但行星，而且太阳本身也在不断运动。D:选择关系[例1]他要么看电影去了，要么看戏去了。C:递进关系（不仅而且或不但而且）√偏正复句(complexsentence)Complexsentence：consistsofmainclauseandsubordinateclause因果关系：因为。。。所以转折关系：但是。。让步关系：即使条件关系。如果

√偏正复句(complexsentence)2.2Methods（1）合译法[例1]即使是最好的厨师，有时也会做出不好的菜来。[译文]Thebestcooksometimesmakesbaddishes.[例2]白天不做亏心事，夜半敲门心不惊。[译文]Agoodconscienceisasoftpillow.2.2Methods例3：那座城堡很坚固，在敌人的进攻中起了很好的防御作用。例3：那座城堡很坚固，在敌人的进攻中起了很好的防御作用。例4：那座老房子很脏，住在那条街上的人都很讨厌。例4：那座老房子很脏，住在那条街上的人都很讨厌。例5：她很努力，名声很好。Hereffortsgainedherareputation.例5：她很努力，名声很好。（2）译成并列句例1.过年对他们来说，比平日更辛苦更操劳，但他们总是想方设法把年过得富足快乐。[译文]（2）译成并列句例2：不自由，勿宁死。[译文]Givemelibertyorgivemedeath.例2：不自由，勿宁死。（3）译成复合句[例1]你干了这一杯，我就让你走。[译文]Ifyouemptyyourglass,Iwillletyougo.[例3]虽说是一枝小草，又无花朵，其妩媚之态，不禁心动神怡，魂消魄散。（《红楼梦》）[译文]…thoughitwassosmallandhadnoblossomsitsdelicategracewasutterlyenchanting.（3）译成复合句3.特殊句型的翻译3.1连谓句[例1]老人放下杯子站了起来。[译文]Theoldmanputdowntheglassandstoodup.Or:Puttingdowntheglass,theoldmanstoodup.3.特殊句型的翻译3.1连谓句[例2]我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”[译文][例2]我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说[例3]他们常常用电话交谈。[译文][例4]他到领导那儿请了个假。[译文][例3]他们常常用电话交谈。3.2兼语句我让他去你的办公室一趟。

我请周恩来同志来解释3.2兼语句3.2.1Method√EmploymentofSVOCpattern3.2.1Method兼语句的宾语补足语还可以由形容词、副词、名词或分词甚至是介词短语来担当。兼语句的宾语补足语还可以由形容词、副词、名词或分词甚至是介词[例1]他证明自己值得信赖。[译文][例2]老师让学生们都进来。[译文][例1]他证明自己值得信赖。[例3]他们任命这位年轻人为公司的副董事。[译文][例4]他忽然听见有人轻轻扣窗子。[译文][例3]他们任命这位年轻人为公司的副董事。[例5]地震使所有的房子都成了废墟。[译文][例7]我们可以听见孩子们在外面玩。[译文][例5]地震使所有的房子都成了废墟。√当第一个动词含有“责怪、批评、埋怨、赞扬”等意味时，第二个动词往往要转换成介词短语或状语从句表示原因或结果。√当第一个动词含有“责怪、批评、埋怨、赞扬”等意味时，第二个[例1]母亲责备孩子回家晚。[译文][例2]老师表扬他乐于助人。[译文][例1]母亲责备孩子回家晚。3.3“把”字句[例1]你最好在月底之前把这台机器修好。[译文].[例2]十分钟以后，她把双臂浸泡在温水李[译文]Tenminuteslatershesoakedherarmsinthewarmwater.3.3“把”字句[例3]这天气把人热得坐不住。[译文][例4]这一趟把他累坏了。[译文][例3]这天气把人热得坐不住。[例5]村里人不把我当外人。[译文].[例6]我是把那件事当作自己的事情来做的。[译文][例5]村里人不把我当外人。[例1]她把头一昂，走了。[译文][例2]他的好意把我感动得流下了热泪。[译文][例1]她把头一昂，走了。3.4“得”字句（1）表示能力或可能性的“得”字句：[例1]这个教室能坐得下250名学生吗？[译文][例2]他们什么事情都干得出来。[译文][例3]有些星星是肉眼看得见的。[译文].3.4“得”字句(2)表示结果或程度的“得”字句：利用习惯搭配“enough…to”,“enough…for”,“too…to”,“too…for”。[例1]这间屋子热得可以煮土豆了。[译文]Thisroomishotenoughtobakepotatoes.(2)表示结果或程度的“得”字句：[例2]他常常高兴得什么都忘了。[译文][例2]他常常高兴得什么都忘了。(3)被动句中的“得”字句译为英语的被动句[例1]小孩被打得青一块紫一块。[译文][例2]院子每天都打扫得干干净净。[译文](3)被动句中的“得”字句译为英语的被动句●其他[例1]这些牛羊长得又肥又壮。

[译文]Thesheepandcattlegrowfatandstrong.●其他[例1]这些牛羊长得又肥又壮。

[译文]Thes[例4]她又来信了，不过比前一封说得更详细。[译文]Shegavemeanotherletter,givingmoredetails.[例5]怀特夫妇俩在玛丽皇后号邮船上过得很愉快。[译文]TheWhiteshadagoodtimeonboardtheQueenMary.[例4]她又来信了，不过比前一封说得更详细。4.Translationoflongsentence4.1TranslationofChineseChroniclesentence(汉语流水句的翻译）WhatisChinesechroniclesentence?4.TranslationoflongsentencAtypicalChinesesentencepatternandit’susuallyratherlong.Thesequenceofwordswithinthesentenceisarrangedchronologicallyandlogically.AtypicalChinesesentencepat1)老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻找一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。2)顷刻之间，滚滚的浊水象堵墙一般压了下来，一古脑连人带车都给冲走了。这情景，直到现在还印在我的脑海里。1)老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远看见一条丁字街，明明(3)中国科学技术落后，困难比较多，特别是人口太多，现在就有十亿五千万，增加人民的收入很不容易，短期内要摆脱贫困落后状态很不容易。（《邓小平文选》第三卷）(3)中国科学技术落后，困难比较多，特别是人口太多，现在就有4.1.1translatingprinciple“汉语的流水句，译成英语时，常常要化简为繁，组合成复合句或者长句”，或者根据意群(thoughtgroup)译成几个英语句子。4.1.1translatingprinciple1)这次到台湾访问交流，虽然行程匆匆，但是，看了不少地方，访了旧友，交了新知，大家走到一起，谈论的一个重要话题就是中华民族在21世纪的强盛。

ThecurrentvisittoTaiwanforexchange,briefandcursoryasitis,hasenabledustoseemanyplaces,tovisitoldfriendswhilemakingnewacquaintances.AnimportanttopicfordiscussingatourgatheringswastheprosperityofChinesenationinthe21stcentury.1)这次到台湾访问交流，虽然行程匆匆，但是，看了不少地方，访2)如今没奈何，把你雇在间壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了（《儒林外史》）There’snowayoutbuttosetyoutoworklookingafterourneighbor'sbuffalo.Youwillmakealittlemoneyeverymonth,andyouwillgetyourmealstheretoo.Youaretostarttomorrow.2)如今没奈何，把你雇在间壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，[例1]不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。[译文]Presentlythewinddroppedalittle.Bynowtheloosedusthadallbeenblownaway,leavingtheroadwayclean,andtherickshawmanquickenedhispace.[例1]不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的[例2]在中国要是没有电脑，生活是难以想象的，可是没有多少年以前，人们还把电脑看成奢侈品，很多人都买不起，再说，电脑也供不应求。[译文]ItishardtoimaginewhatlifewouldbelikeinChinawithoutthecomputer.Yetitwasn’tsomanyyearsagothatacomputerwasconsideredaluxury,beyondthereachofmanypeople.Moreover,itwasinshortsupply.[例2]在中国要是没有电脑，生活是难以想象的，可是没有多少4.2translationofgenerallongsentence（一般长句的翻译）4.2translationofgenerallon4.2.1translatingsteps√明确核心成分（因果，假设，让步，条件等逻辑关系）√原句成分紧密，难以分割，译成复合句。√成分意义完整，具有相对独立性，译成几个小句子，用连词加以连接。4.2.1translatingsteps1)当你步入冰心的书房的时候，怎么也难以相信这位头发梳得光洁的，红唇皓齿，思维敏捷，谈吐幽默俏皮的老太太已经九十几岁，而且有十几年不能随心所欲地走路了。WhenyouwalkedintoBinXin’sstudy,youwillfindithardtobelievethattheoldwomaninit,withwellcombedhair,healthylipandwhiteteeth,quickinthoughtandhumorousinconversation,wasinhis90’sandhadbeenunabletowalkforadozenyears.1)当你步入冰心的书房的时候，怎么也难以相信这位头发梳得光洁2)二儿子是一个不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴更大的健壮的矿工，又很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友，所以矿工们，尤其是青年们都和他做朋友，以得到他的友谊为快乐。Hissecondsonwasastrongminer,strongerthantheotherminers.Nohardworkcouldfatiguehim.Hewashonestandtrustworthy,willingtohelpothers.Therefore,hisfellowminers,especiallyyoungones,soughtforhisfriendshipandtookpleasureinbeingfriendswithhim.2)二儿子是一个不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴更大的健3)一个人在学问上如果能感觉到趣味，有时候会像是着了魔一般，真能废寝忘食，真能不知老之将至，苦苦钻研，锲而不舍，在学问上焉能不有收获？3)一个人在学问上如果能感觉到趣味，有时候会像是着了魔一般Amanwhoisreallyinterestedinlearningsometimesdoesactlikeonepossessed.Heforgetshisapproachingoldageandworksveryhardeventotheneglectofhismealsandsleep.Isn’titbutnaturalforamanofsuchdevotiontohavegreatscholarlyachievements?AmanwhoisreallyinterestedIfamanisreallyinterestedinlearningsometimesdoesactlikeonepossessed,forgettinghisapproachingoldageandworkingveryhardeventotheneglectofhismealsandsleep,isn’titbutnaturalforamanofsuchdevotiontohavegreatscholarlyachievements?IfamanisreallyinterestedSummaryMethod:structuralanalysis+rearrangementoflogic（结构分析加逻辑重组）Strongpoints:抓住句子的内在结构和主要意义，层次分明，根据具体情况译成复合句或者几个小句子。摆脱汉语影响，译文比较地道，符合英语表达习惯。Summary有一年冬初，四叔家要换女工，做中人的魏老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊还是红的。有一年冬初，四叔家要换女工，做中人的魏老婆子带她进来了，头上自己既不肯动，他倒希望虎姑娘快快进屋去，或是命令他干点什么，简直受不了这样的折磨，一种什么也不像而非常难过的折磨。（老舍：《骆驼祥子》）自己既不肯动，他倒希望虎姑娘快快进屋去，或是命令他干点什么，TranslationofSentence

TranslationofSentence

Sentenceisthebasicunitofalanguageinwhichpeoplecommunicatewitheachotherinthesocialactivities.

TranslationUnit:sentence(themostfrequentlyused)Sentenceisthebasicunit§1.ContrastbetweenChineseandEnglishinSyntaxandCorrespondingTranslationApproaches

(第一节：汉英句法特征对比及翻译对策)

§1.ContrastbetweenChinese1.Hypotaxis&Parataxis

2.

BeingAbstract&BeingConcrete3.Impersonalsubject&personalsubject4.Stative&Dynamic5.Subject&Topic1.Hypotaxis&ParataxisEnglish:主语显著

(subject-prominent)Chinese:主题显著

(topic-prominent)E:SVC,SV,SVO,SVO1O2,SVOC“主语——谓语”C:“话题——说明”主题

(topic)与述题

(comment)English:主语显著(subject-prominExamples:1)家里的事情，你不用管，你干你的正经事去

2)这个人，我听说过。

3)饭，他一口没吃。

4)鸡我吃了

5)淮河我们一定要修好Examples:“主谓句”与“话题句”之间的转换

[例1]一口水，他都不喝。[译文]Hedidn’ttakeevenamouthfulofwater.“主谓句”与“话题句”之间的转换[例2]这以后的路，卢勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队，《朝花夕拾中国文学现代小说卷》[译文]Lufinishedtherestofthejourneyquickly.Hecaughtupwiththerear-guardbeforethedark.[例2]这以后的路，卢勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫§2.ApproachestoDealingwiththeMainSentenceElementsinC-ETranslation

（第二节:汉译英中句子主要成分的处理方法）§2.ApproachestoDealingwith2.1.SubjectinChineseandEnglish(汉英中的主语）

(1)Chinese:multi-languageunitEnglish:languageunitwithnominalproperty刘宓庆:《当代翻译理论》:“汉语的主语不限于名词性，不限于施事与受事，不限于与句中动词具有形式的、逻辑的关系，不限于一个，也并不是不可或缺的成分。”2.1.SubjectinChineseandEnga)不限于名词

l

NominalSubj

（名词主语）：电很有用。(Electricityisuseful.)l

AdjectivalSubj

（形容词主语）：过谦并不好。(It’snotgoodbeingtoomodest.)

l

VerbSubj

（动词主语）：

学习是第一步。(Thefirststepistolearn.)a)不限于名词

l

NumeralSubj（数词主语）：“八八”是个吉利数字。(“88”isaluckynumber.)lPhraseSubj（词组主语）：你不管就是你的不对了。(It’syourfaultnottotakecareofit.)l

NumeralSubj（数词主语）：b)不限于施事或受事

1).AgentiveSubj（施事主语）：我很讨厌长篇发言。(Ihatelongspeech.)

2).RecipientSubj（受事主语）：五个汉堡包够吃吗？（Fivehamburgers---isitenough?）b)不限于施事或受事

1).AgentiveSubj（3)TopicSubj（表时间的话题主语）：明天再谈吧。（Letustalkaboutittomorrow.）4)PlaceSubj（表处所的话题主语）：河畔草青青。(Greengrassgrowsalongtheriverbanks.)5)InstrumentSubj（表工具的话题主语）：保鲜膜有时也并不保鲜。(Filmwrapsometimescan’tkeepfoodfresh.)3)TopicSubj（表时间的话题主语）：(2)Chinese:“人称主语”(personalsubject)

主动语态(activevoice)

无主句

(zero-subject)English:“非人称主语”(non-personalsubject)

被动语态

(passivevoice)

主语不可或缺

(subject---indispensable)

(2)(3)English:nounindicatingtimeorplaceassubject(see,find,witness---predicate)[例1]在南京城发生过许多重大的历史事件。[例2]中国在1980年成功地发射了第一颗洲际导弹。[例3]世纪之交，中国外交空前活跃。(3)English:nounindicatingt2.2Establishmentofthesubject(主语的确立)主语的确立：英语主语的严格性，只能由名词（或）代词担当，例如

Wecansolvetheproblem.Thisproblemcanbesolvedinmanyways.）2.2Establishmentofthesubje或具有名词语法功能的语言单位（如动词不定式、动名词、名词性从句>一般指主语从句等）来充当。例如：Tosolvethisproblemneedspatience.WorkingingeniouslymayhelpyoulearnEnglishwell.Itisnotknownyetwhethertheywillreturntoday.）或具有名词语法功能的语言单位（如动词不定式、动名词、名词性从2.1Theemploymentoftheoriginalsubject(直接用原文的主语）1)如果不适当地处理，锅炉及机动车辆排出的废气就会造成城市空气污染。2.1Theemploymentoftheorig2)如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的“基本部件”。2)如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的2.2SubstitutionFortheoriginalsubject1)鲁迅的骨头是最硬的.LuHsun’sboneswerethehardest2）胎又瘪了。3）人不可貌相，海水不可斗量。2.2SubstitutionFortheorigi2.3Findingoutthepropersubject1)在历史上，由于长江不断改道，在武汉地区形成了众多的湖泊。

2)北京地区由于近些年加强了植树造林，在一些地方飞来了稀有的鸟类。2.3Findingoutthepropersub2.4Theuseofpassivevoice1)公共场所禁止吸烟。Smokingisforbiddeninpublicplaces.2)这件事至今还没有得出正确的结论。2.4Theuseofpassivevoice4)有明显的迹象表明，一些古老的传统和价值观不再为年轻人所珍藏。5)可以预见，在一个不太长的时间内，中国必在科学技术方面赶上世界最先进的国家。4)有明显的迹象表明，一些古老的传统和价值观不再为年轻人所2.5处理无主语的句子（运用Therebe的句式）1)好像有点不大对头。2)古今中外，在商贸市场上历来都是大鱼吃小鱼。2.5处理无主语的句子2.6Supplementofthesubjectifnecessary1)健康不佳就无法有效工作。2)到了济南府，进得城来，家家泉水，户户垂杨，比那江南风景，觉得更具为有趣。刘鹗《老残游记》(p129)2.6Supplementofthesubjecti2.3SelectionofPredicate（谓语的选择）English:SV,SVC,SVO,SVO1O2,SVOC

2.3SelectionofPredicate（谓1SimplePredicate

↙

↘Simpleverbverbphrase1)We

PLANT

trees

in

spring

every

year.2)The

plane

TOOK

OFF

at

seven

o'clock.

1SimplePredicat2Complexpredicate√modalverb+infiniteverbwithout“to”1)These

students

SHALL

VISIT

the

museum

tomorrow.

2Complexpredicate√modalverb+infiniteverb1)You

OUGHT

TO

BEGIN

with

English

900.

2)They

SEEMED

TO

RESPECT

the

old

professor

very

much.

√modalverb+infiniteverb√Linkingverb+predicative(表语）

1)Taiwan

isanisland.

2)The

weather

has

turned

cold.

天气已经变冷了√Linkingverb+predicative(表[1]Everybodylaughed.[2]Iamateacher.[3]Iboughtaticket.[4]Marylentmehercar.[5]Theyelectedhimpresident.[1]Everybodylaughed.Chinese:almostanypartsofspeech,anylanguageunit[例1]上海大城市。[译文]Shanghaiisabigcity.[例2]我们校园很美。[译文]Ourcampusisverybeautiful.[例3]老太太今年八十了。[译文]Theoldladyiseightythisyear.[例4]孩子们不在家。[译文]Thechildrenarenotathome.[例5]那位女教师态度和蔼。[译文]Thewomanteacherisaffableinmanner.

Chinese:almostanypartsof(2)English:inflection(inflexion,曲折)language

Chinese:uninflection(inflexion)language(2)English:inflection(infle[例1]我喜欢打乒乓球和羽毛球，我丈夫喜欢打篮球和排球。我俩都喜欢球类运动。[译文]Ilikeplayingtabletennisandtennis.Myhusbandlikesplayingbasketballandvolleyball.Bothofuslikeballgames.[例2]她喊了一声，倒下去，很快就在雪中冻结了。

[译文]Shegaveherlastcryandfell,soontobefrozeninthesnow.[例1]我喜欢打乒乓球和羽毛球，我丈夫喜欢打篮球和排球。我[例3]她竟然在那么短的时间内做了那么多的事，他们感到很惊讶。[译文]Theywereamazedthatsheshouldhavedonesomuchinsoshortatime.[例5]十多年前，机关给我安了部电话。[译文]Ten-oddyearsago,theinstitutionwhereIworkedhadatelephoneinstalledinmyhome.[例3]她竟然在那么短的时间内做了那么多的事，他们感到很惊(4)English:onefiniteverb（限定动词）

Chinese:multi-verb“连动句”李明来学校学习了。妈妈上街买菜了。我去图书馆看书了。奶奶进城看戏了。(4)English:onefiniteverb(5)English:verb---object(collocation)<usage;context>(5)English:verb---object([例1]“影响”

a)

这份辛苦的工作正在影响我的健康。

b)

粗劣的事物影响儿童自然的生长。

C)屋外的噪音影响我的学习。。[例1]“影响”2.4PositionofAttribute[例1]不眠之夜(sleeplessnights)雷鸣般的掌声(thunderousapplause)正在变化中的世界(thechangingworld)下岗工人(laid-offworkers)[例2]到场的来宾(theguests

present)重要的事情(something

important)能找到的最早的版本(theearliesteditionobtainable)各种可能的办法(everywaypossible)唯一可靠的人(theonlypersonreliable)2.4PositionofAttribute[例1]2.5PositionofAdverbialE:方式状语+地点状语+时间状语地点或时间状语之间的排列顺序一般从小到大C:相反例1：去年五月：inMaylastyear

例2：1975年7月25日早上8点钟：ateighto’clockonthemorningofJuly25,19752.5PositionofAdverbialE:方式例1：他家住在安徽马鞍山湖东路36号。Helivesat?例1：他家住在安徽马鞍山湖东路36号。§3.TranslationofChineseSentencePatterns

(第三节:汉语句型的翻译)Chinesesentence

simplesentencecomplexsentence§3.TranslationofChineseSen1translationofChinesesimplesentence

汉语单句可分为主谓句和非主谓句两种。1)．主谓句名词性谓语、动词性谓语和形容词性谓语主谓句,主谓谓语句。

----直译（但不可机械对应

）1translationofChinesesimp[例1]战士们出发了。[例2]我的老师给了我一本书。[例3]光以波的形式传播。[例4]他常常帮助那些有困难的人。[例1]战士们出发了。[例5]汤姆和他弟弟性格不同。

[例7]你明白我的意思吗？[例8]他谁也不羡慕。[例5]汤姆和他弟弟性格不同。[例9]这个地区多雨。It…People…Thisarea…Thereis…[例9]这个地区多雨。2)．非主谓句名词类、动词类、形容词类和叹词类

[例1]干杯！[译文]Toyourhealth![例2]您的票！[译文]Yourticketplease!/Showyourticketplease![例3]不入虎穴，焉得虎子？2)．非主谓句2.复句的翻译2.1汉语的复句:联合复句和偏正复句√联合复句(compoundsentence)：并列关系、连贯关系、递进关系和选择关系。

Compoundsentence------twoorevenmoreindependentsentencesareconnectedwithconjunctionorcomma.2.复句的翻译2.1汉语的复句:联合复句和偏正复句ThecategoryofconjunctionA:并列关系[例]我爱我的父母，我的父母也爱我。B:连贯关系[例1]……他们来到后，屋子里随即热闹起来。ThecategoryofconjunctionC:递进关系（不仅而且或不但而且）[例]在太阳系中，不但行星，而且太阳本身也在不断运动。D:选择关系[例1]他要么看电影去了，要么看戏去了。C:递进关系（不仅而且或不但而且）√偏正复句(complexsentence)Complexsentence：consistsofmainclauseandsubordinateclause因果关系：因为。。。所以转折关系：但是。。让步关系：即使条件关系。如果

√偏正复句(complexsentence)2.2Methods（1）合译法[例1]即使是最好的厨师，有时也会做出不好的菜来。[译文]Thebestcooksometimesmakesbaddishes.[例2]白天不做亏心事，夜半敲门心不惊。[译文]Agoodconscienceisasoftpillow.2.2Methods例3：那座城堡很坚固，在敌人的进攻中起了很好的防御作用。例3：那座城堡很坚固，在敌人的进攻中起了很好的防御作用。例4：那座老房子很脏，住在那条街上的人都很讨厌。例4：那座老房子很脏，住在那条街上的人都很讨厌。例5：她很努力，名声很好。Hereffortsgainedherareputation.例5：她很努力，名声很好。（2）译成并列句例1.过年对他们来说，比平日更辛苦更操劳，但他们总是想方设法把年过得富足快乐。[译文]（2）译成并列句例2：不自由，勿宁死。[译文]Givemelibertyorgivemedeath.例2：不自由，勿宁死。（3）译成复合句[例1]你干了这一杯，我就让你走。[译文]Ifyouemptyyourglass,Iwillletyougo.[例3]虽说是一枝小草，又无花朵，其妩媚之态，不禁心动神怡，魂消魄散。（《红楼梦》）[译文]…thoughitwassosmallandhadnoblossomsitsdelicategracewasutterlyenchanting.（3）译成复合句3.特殊句型的翻译3.1连谓句[例1]老人放下杯子站了起来。[译文]Theoldmanputdowntheglassandstoodup.Or:Puttingdowntheglass,theoldmanstoodup.3.特殊句型的翻译3.1连谓句[例2]我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”[译文][例2]我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说[例3]他们常常用电话交谈。[译文][例4]他到领导那儿请了个假。[译文][例3]他们常常用电话交谈。3.2兼语句我让他去你的办公室一趟。

我请周恩来同志来解释3.2兼语句3.2.1Method√EmploymentofSVOCpattern3.2.1Method兼语句的宾语补足语还可以由形容词、副词、名词或分词甚至是介词短语来担当。兼语句的宾语补足语还可以由形容词、副词、名词或分词甚至是介词[例1]他证明自己值得信赖。[译文][例2]老师让学生们都进来。[译文][例1]他证明自己值得信赖。[例3]他们任命这位年轻人为公司的副董事。[译文][例4]他忽然听见有人轻轻扣窗子。[译文][例3]他们任命这位年轻人为公司的副董事。[例5]地震使所有的房子都成了废墟。[译文][例7]我们可以听见孩子们在外面玩。[译文][例5]地震使所有的房子都成了废墟。√当第一个动词含有“责怪、批评、埋怨、赞扬”等意味时，第二个动词往往要转换成介词短语或状语从句表示原因或结果。√当第一个动词含有“责怪、批评、埋怨、赞扬”等意味时，第二个[例1]母亲责备孩子回家晚。[译文][例2]老师表扬他乐于助人。[译文][例1]母亲责备孩子回家晚。3.3“把”字句[例1]你最好在月底之前把这台机器修好。[译文].[例2]十分钟以后，她把双臂浸泡在温水李[译文]Tenminuteslatershesoakedherarmsinthewarmwater.3.3“把”字句[例3]这天气把人热得坐不住。[译文][例4]这一趟把他累坏了。[译文][例3]这天气把人热得坐不住。[例5]村里人不把我当外人。[译文].[例6]我是把那件事当作自己的事情来做的。[译文][例5]村里人不把我当外人。[例1]她把头一昂，走了。[译文][例2]他的好意把我感动得流下了热泪。[译文][例1]她把头一昂，走了。3.4“得”字句（1）表示能力或可能性的“得”字句：[例1]这个教室能坐得下250名学生吗？[译文][例2]他们什么事情都干得出来。[译文][例3]有些星星是肉眼看得见的。[译文].3.4“得”字句(2)表示结果或程度的“得”字句：利用习惯搭配“enough…to”,“enough…for”,“too…to”,“too…for”。[例1]这间屋子热得可以煮土豆了。[译文]Thisroomishotenoughtobakepotatoes.(2)表示结果或程度的“得”字句：[例2]他常常高兴得什么都忘了。[译文][例2]他常常高兴得什么都忘了。(3)被动句中的“得”字句译为英语的被动句[例1]小孩被打得青一块紫一块。[译文][例2]院子每天都打扫得干干净净。[译文](3)被动句中的“得”字句译为英语的被动句●其他[例1]这些牛羊长得又肥又壮。

[译文]Thesheepandcattlegrowfatandstrong.●其他[例1]这些牛羊长得又肥又壮。

[译文]Thes[例4]她又来信了，不过比前一封说得更详细。[译文]Shegavemeanotherletter,givingmoredetails.[例5]怀特夫妇俩在玛丽皇后号邮船上过得很愉快。[译文]TheWhiteshadagoodtimeonboardtheQueenMary.[例4]她又来信了，不过比前一封说得更详细。4.Translationoflongsentence4.1TranslationofChines