整冀教版一年级数学下册《理与评价》课件

冀教版数学一年级下册100以内数的认识复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册100以内数的认识复习导入巩1①25后面一个一个的数是26、27、28……②25后面五个五个的数是30、35、40……③25读作二十五。5在个位上，代表5个一；2在十位上，代表2个十。复习导入返回由25这个数字，你能联想到哪些数学知识？①25后面一个一个的数是26、27、28……②25后面五个五21.

数数和估数数数数到29时，再数一个数是几？数到39时，再数一个数是几？数到49时，再数一个数是几？数到59时，再数一个数是几？数到69时，再数一个数是几？数到79时，再数一个数是几？304050607080数到89时，再数一个数是几？数到99时，再数一个数是几？90100知识梳理返回1.数数和估数数数数到29时，再数一个数是几？数到39时，31.

数数和估数数数数数的方法有很多：一个一个的数两个两个的数三个三个的数五个五个的数十个十个的数……倒着数返回1.数数和估数数数数数的方法有很多：一个一个的数两个两个的41.估数的时候要根据实际情况进行估测。2.要对估测的结果进行验证。3.验证的方法主要是根据数量的多少灵活选用合适的数数方法。返回1.

数数和估数估数1.估数的时候要根据实际情况进行估测。2.要对估测的结果进行52.数的组成和读写数的组成100以内的数都是由几个十和几个一组成的。例如：76是由7个十和6个一组成的。计数器个位十位百位几个一几个十数的读写数的读写都是从高位开始。例如：76读作：七十六六十八写作：6810个十是一百。百位十位个位数位表返回2.数的组成和读写数的组成100以内的数都是由几个十和几个62.数的排列和大小比较数的排列1234567891011121314151617181920212223242526272829304142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100上下相邻的两个数相差10左右相邻的两个数相差1个位相同的数字都有10个十位相同的数字都有10个个位、十位都相同的数字有9个返回2.数的排列和大小比较数的排列1234567891011172.数的排列和大小比较数的大小比较用符号表示大小关系：＞、＜或＝用语言表示大小关系:多一些、多得多、少一些、少得多无论哪种方法都是先比较十位，十位相同的时候才比较个位返回2.数的排列和大小比较数的大小比较用符号表示大小关系：＞、8我比三十九多1，我是()。我是由八个十和三个一组成的，我是()。我是菠萝后面的第五个数，我是()。我是西瓜的个数前面的一个数，我是()。我比苹果少1，我是()。10个十就是我，我是()。4083458244100填空。巩固练习返回我比三十九多1，我是由八个十和三个一我是菠萝后面的第我是西瓜9（）个(

)和（

）个一组成57。

57可以分成（）个十和（）个一。60是由（）个十和（）个一组成的。60是由（）个十或（）个一组成的。5十75760660返回（）个()和（）个一组成57。60是由（）10写出十位上是7的所有两位数。最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。70、71、72、73、74、75、76、77、78、7991099100返回写出十位上是7的所有两位数。最大的一位数是（），最小的两11数位表百位十位个位

从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。个十百读数和写数，都从（）位起。高返回数位表百位十位个位1236三十六读数。43四十三57五十七68六十八90九十72七十二51五十一26二十六返回36三十六读数。43四十三57五十七68六十八90九十72七1380八十九写数。33六十五18四十八27七十一89八十65三十三48十八71二十七返回80八十九写数。33六十五18四十八27七十一89八十65三14＞72比较大小。69＞5958＜4344＜8090＞8338＞6556＜3443＜233239比33_______，比80_______。91比96_______，比18_______。大一点小得多小一点大得多返回＞72比较大小。69＞5958＜4344＜8090＞833815冀教版数学一年级下册100以内数的加减法复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册100以内数的加减法复习导入16计算下列各题。20+6=20+30=90-30=22+30=26-6=72-40=22+7=35+6=58-6=43-9=整十数加一位数及相应的减法2620整十数加减整十数5060两位数加减整十数5232两位数加一位数2941两位数减一位数523421+17=35+46=两位数加两位数388137-12=41-28=两位数减两位数2513复习导入返回计算下列各题。20+6=20+30=90-30=22+30=171.整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法20+6=26-6=整十数加一位数及相应的减法2620算法：十位不变个位相加减20+6=个位：0+6=6十位不变是226-6=个位：6-6=0十位不变是2知识梳理返回1.整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法20182.整十数加减整十数整十数加减整十数20+30=90-30=整十数加减整十数5060算法：十位相加减个位是020+30=十位：2+3=5个位是090-30=十位：9-3=6个位是0返回2.整十数加减整十数整十数加减整十数20+30=90-30=193.两位数加减整十数两位数加减整十数5232算法：十位相加减个位不变22+30=十位：2+3=5个位不变是272-40=十位：7-4=3个位不变是222+30=72-40=返回两位数加减整十数3.两位数加减整十数两位数加减整十数5232算法：22+30204.两位数加一位数两位数加一位数两位数加一位数294122+7=235+6=22+7=35+6=算法：相同数位对齐从个位加起满十进一7+92356+941返回4.两位数加一位数两位数加一位数两位数加一位数294122+215.两位数减一位数两位数减一位数两位数减一位数5234算法：相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借一58-6=43-9=586-25439-43158-6=43-9=返回5.两位数减一位数两位数减一位数两位数减一位数5234算法：226.两位数加两位数两位数加两位数两位数加两位数3881算法：相同数位对齐从个位加起满十进一21+17=35+46=2117+833546+18121+17=35+46=返回6.两位数加两位数两位数加两位数两位数加两位数3881算法：237.两位数减两位数两位数减两位数两位数减两位数2513算法：相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借一37-12=41-28=3712-524128-31137-12=41-28=返回7.两位数减两位数两位数减两位数两位数减两位数2513算法：248.解决实际问题求一个数比另一个数多几求两数相差多少多的—少的＝多出的多的—少的＝多出的多的—多出的＝少的返回8.解决实际问题求一个数比另一个数多几求两数相差多少多的—少25计算下列各题。＋＋302=32-844=80巩固练习返回计算下列各题。＋＋302=32-844=80巩固练习返回比较大小。50+20＜40+5070-5010+3020+3090-5050+3070-3080-2040+3010+6090-1090-3050+1020+4070-50＞＜＝＜＞＜＞返回比较大小。50+20＜40+5070-5010+3020+3计算下列各题。97-50=85-30=

90-50=4040+7=47

80-30=5050+5=55475578-60=70-60=1010+8=1872返回计算下列各题。97-50=85-30=90-50=408用竖式计算。51+8=518+955943+5=435+844822+6=226+8228返回用竖式计算。51+8=518+955943+5=435+57+8=578+566549+5=495+455426+6=266+2332111返回57+8=578+566549+5=495+45542657-3=573-455469-8=698-166198-2=982-6996返回57-3=573-455469-8=698-16619870－7＝

32－3＝36329670－

7·9232－

3·返回70－7＝32－3＝36329670－3234＋47=

81

34+

4718

127＋63=

90

2

7+

6309143＋48=

91

4

3+48191返回34＋47=813418127＋6333不计算，填出和的十位上的数。37+53

9满十54+28

8满十返回不计算，填出和的十位上的数。37+539满63－

47

1

不够减54－

28

2不够减返回63－471不够减54－282这些苹果是卖出20个后剩下的，原来有多少苹果？20+36=56（个）答：原来有56个。返回这些苹果是卖出20个后剩下的，原来有多少苹果？20+36=5

=（元）25－91625-9611返回=（元）25－91625-9637科技书比故事书多捐赠______本；漫画书比科技书少捐赠______本；故事书和漫画书共捐赠______本。275790返回一（2）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科技书87本，故事书60本，漫画书30本。科技书比故事书多捐赠______本；275790返回一（2）亮亮拿了50元钱想买玩具牛，找回多少钱？50-18=32（元）答：找回32元。85元97元返回亮亮拿了50元钱想买玩具牛，找回多少钱？50-18=32（元妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？80-57=23（元）答：还剩23元。返回妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？_____摘的橘子少，少_____个。小兰：45个

小刚：30个

45＞30小刚45－30=15（个）15返回_____摘的橘子少，少_____个。小兰：45个小刚冀教版数学一年级下册认识时钟、人民币复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册认识时钟、人民币复习导入巩固这是什么？你能说出各部分的名称吗？复习导入返回我比较长，我是分针。我比较短，我是时针。这是什么？你能说出各部分的名称吗？复习导入返回我比较长，我是43你能准确说出下面人民币的面值吗？返回你能准确说出下面人民币的面值吗？返回441.

认识钟表整时大约几时半时当分针指向12，时针指向几就是几时长长的指针是分针；短短的指针是时针。快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。分针快到12，时针指向几就是快到几时。分针刚过12，时针指向几就是刚过几时。分针指向6，时针指向几时和下一时的中间，就是几时半，也叫做几时30分。一天当中，每个时刻都会出现两次。上午出现一次，下午还会出现一次。表示为数字：00表示为数字：30知识梳理返回1.认识钟表整时大约几时半时当分针指向12，长长的指针是分452.认识人民币人民币分类按照材质分硬币纸币返回2.认识人民币人民币分类按照材质分硬币纸币返回46人民币分类按照面值分元角分返回2.认识人民币人民币分类按照面值分元角分返回2.认识人民币47人民币简单计算＝＝1角=10分1元=10角返回2.认识人民币人民币简单计算＝＝1角=10分1元=10角返回2.认识人民48说出钟面上的时刻。7时记作7：009时记作9：002时记作2：00巩固练习返回说出钟面上的时刻。7时记作7：009时记作9：002时记作2判断。（1）一枝毛笔8角，一块橡皮1元，毛笔比橡皮贵。（2）26角＝2元6角。（）（3）50张1角和1张5元价值一样多。（）（4）小王买1盒彩笔用去8元，找回2元，她付了10元钱。（）×√√√返回()判断。（1）一枝毛笔8角，一块橡皮1元，毛笔比橡皮贵。想一想，再过1小时是几时？8时记作8：001时记作1：0011时记作11：00返回想一想，再过1小时是几时？8时记作8：001时记作1：001填空。1元=____角101角=____分10___元=60角6___角=40分42元3角=____角232角6分=____分26___元___角=52角5___角___分=76分276返回填空。1元=____角101角=____分10___元=60给下面的时刻画出时针或者分针。127891011123456127891011123456127891011123456大约3时大约6时大约11时返回给下面的时刻画出时针或者分针。127891011123456给下面的时刻画出时针或者分针。1278910111234561278910111234561278910111234565时半9时半12:30返回给下面的时刻画出时针或者分针。127891011123456填一填。3分＋7分＝（）角1元－8分＝（）分1元3角＋5角＝（）元（）角2元4角＋5元＝（）元（）角1921874返回填一填。3分＋7分＝（）角1921874返回冀教版数学一年级下册认识图形、位置复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册认识图形、位置复习导入巩固练下面的图形都是什么？圆三角形圆柱正方形长方形正方体长方体复习导入返回下面的图形都是什么？圆三角形圆柱正方形长方形正方体长方体复习571.正方形和长方形正方形方方正正的有四条直直的边四个直直的角是平平的面长方形长长方方的有四条直直的边四个直直的角是平平的面知识梳理返回1.正方形和长方形正方形方方正正的长方形长长方方的知识梳理返582.正方体和长方体正方体有6个面每个面都是正方形长方体有6个面每个面都是长方形返回2.正方体和长方体正方体有6个面长方体有6个面返回593.三角形、圆柱和圆三角形有三条直直的边三个尖尖的角是平平的面圆有弯弯的边是平平的面圆柱上下两个面是圆形大小一样返回3.三角形、圆柱和圆三角形有三条直直的边圆有弯弯的边圆柱上下604.平面图形和立体图形平面图形正方形、长方形、三角形、圆形都是平面图形立体图形正方体、长方体、圆柱都是立体图形返回4.平面图形和立体图形平面图形正方形、长方形、三角形、圆形立615.位置左右前后上下物品的左右是由参照物决定的人身体上的左、右是不变的身体面前的方向是前面身体后背的方向是后面前、后的关系是相对的上：位置较高的地方下：位置较低的地方返回5.位置左右前后上下物品的左右身体面前的方向是前面上：位置较62巩固练习返回的右面是______,看图填空。的左面是______。巩固练习返回的右面是______,看图填空。的左面是____返回想一想，再填空。在_____的前面的后面是_____在_____的前面的后面是_____返回想一想，再填空。在_____的前面的后面是_____在_返回填一填。在

的上面。

在的下面。在

的上面。在

的下面。返回填一填。在的上面。在的下面。65分类。①②③④⑤⑥⑦⑧正方形：________长方形：________正方体：________长方体：________①②③④⑤⑥⑦⑧返回分类。①②③④⑤⑥⑦⑧正方形：________长方形：___分类。①②③④⑤三角形：____________圆：____________圆柱：____________①②④③⑤返回分类。①②③④⑤三角形：____________圆：一共有_____个三角形。5数一数。返回一共有_____个三角形。5数一数。返回冀教版数学一年级下册100以内数的认识复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册100以内数的认识复习导入巩69①25后面一个一个的数是26、27、28……②25后面五个五个的数是30、35、40……③25读作二十五。5在个位上，代表5个一；2在十位上，代表2个十。复习导入返回由25这个数字，你能联想到哪些数学知识？①25后面一个一个的数是26、27、28……②25后面五个五701.

数数和估数数数数到29时，再数一个数是几？数到39时，再数一个数是几？数到49时，再数一个数是几？数到59时，再数一个数是几？数到69时，再数一个数是几？数到79时，再数一个数是几？304050607080数到89时，再数一个数是几？数到99时，再数一个数是几？90100知识梳理返回1.数数和估数数数数到29时，再数一个数是几？数到39时，711.

数数和估数数数数数的方法有很多：一个一个的数两个两个的数三个三个的数五个五个的数十个十个的数……倒着数返回1.数数和估数数数数数的方法有很多：一个一个的数两个两个的721.估数的时候要根据实际情况进行估测。2.要对估测的结果进行验证。3.验证的方法主要是根据数量的多少灵活选用合适的数数方法。返回1.

数数和估数估数1.估数的时候要根据实际情况进行估测。2.要对估测的结果进行732.数的组成和读写数的组成100以内的数都是由几个十和几个一组成的。例如：76是由7个十和6个一组成的。计数器个位十位百位几个一几个十数的读写数的读写都是从高位开始。例如：76读作：七十六六十八写作：6810个十是一百。百位十位个位数位表返回2.数的组成和读写数的组成100以内的数都是由几个十和几个742.数的排列和大小比较数的排列1234567891011121314151617181920212223242526272829304142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100上下相邻的两个数相差10左右相邻的两个数相差1个位相同的数字都有10个十位相同的数字都有10个个位、十位都相同的数字有9个返回2.数的排列和大小比较数的排列12345678910111752.数的排列和大小比较数的大小比较用符号表示大小关系：＞、＜或＝用语言表示大小关系:多一些、多得多、少一些、少得多无论哪种方法都是先比较十位，十位相同的时候才比较个位返回2.数的排列和大小比较数的大小比较用符号表示大小关系：＞、76我比三十九多1，我是()。我是由八个十和三个一组成的，我是()。我是菠萝后面的第五个数，我是()。我是西瓜的个数前面的一个数，我是()。我比苹果少1，我是()。10个十就是我，我是()。4083458244100填空。巩固练习返回我比三十九多1，我是由八个十和三个一我是菠萝后面的第我是西瓜77（）个(

)和（

）个一组成57。

57可以分成（）个十和（）个一。60是由（）个十和（）个一组成的。60是由（）个十或（）个一组成的。5十75760660返回（）个()和（）个一组成57。60是由（）78写出十位上是7的所有两位数。最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。70、71、72、73、74、75、76、77、78、7991099100返回写出十位上是7的所有两位数。最大的一位数是（），最小的两79数位表百位十位个位

从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。个十百读数和写数，都从（）位起。高返回数位表百位十位个位8036三十六读数。43四十三57五十七68六十八90九十72七十二51五十一26二十六返回36三十六读数。43四十三57五十七68六十八90九十72七8180八十九写数。33六十五18四十八27七十一89八十65三十三48十八71二十七返回80八十九写数。33六十五18四十八27七十一89八十65三82＞72比较大小。69＞5958＜4344＜8090＞8338＞6556＜3443＜233239比33_______，比80_______。91比96_______，比18_______。大一点小得多小一点大得多返回＞72比较大小。69＞5958＜4344＜8090＞833883冀教版数学一年级下册100以内数的加减法复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册100以内数的加减法复习导入84计算下列各题。20+6=20+30=90-30=22+30=26-6=72-40=22+7=35+6=58-6=43-9=整十数加一位数及相应的减法2620整十数加减整十数5060两位数加减整十数5232两位数加一位数2941两位数减一位数523421+17=35+46=两位数加两位数388137-12=41-28=两位数减两位数2513复习导入返回计算下列各题。20+6=20+30=90-30=22+30=851.整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法20+6=26-6=整十数加一位数及相应的减法2620算法：十位不变个位相加减20+6=个位：0+6=6十位不变是226-6=个位：6-6=0十位不变是2知识梳理返回1.整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法20862.整十数加减整十数整十数加减整十数20+30=90-30=整十数加减整十数5060算法：十位相加减个位是020+30=十位：2+3=5个位是090-30=十位：9-3=6个位是0返回2.整十数加减整十数整十数加减整十数20+30=90-30=873.两位数加减整十数两位数加减整十数5232算法：十位相加减个位不变22+30=十位：2+3=5个位不变是272-40=十位：7-4=3个位不变是222+30=72-40=返回两位数加减整十数3.两位数加减整十数两位数加减整十数5232算法：22+30884.两位数加一位数两位数加一位数两位数加一位数294122+7=235+6=22+7=35+6=算法：相同数位对齐从个位加起满十进一7+92356+941返回4.两位数加一位数两位数加一位数两位数加一位数294122+895.两位数减一位数两位数减一位数两位数减一位数5234算法：相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借一58-6=43-9=586-25439-43158-6=43-9=返回5.两位数减一位数两位数减一位数两位数减一位数5234算法：906.两位数加两位数两位数加两位数两位数加两位数3881算法：相同数位对齐从个位加起满十进一21+17=35+46=2117+833546+18121+17=35+46=返回6.两位数加两位数两位数加两位数两位数加两位数3881算法：917.两位数减两位数两位数减两位数两位数减两位数2513算法：相同数位对齐从个位减起个位不够减，向十位借一37-12=41-28=3712-524128-31137-12=41-28=返回7.两位数减两位数两位数减两位数两位数减两位数2513算法：928.解决实际问题求一个数比另一个数多几求两数相差多少多的—少的＝多出的多的—少的＝多出的多的—多出的＝少的返回8.解决实际问题求一个数比另一个数多几求两数相差多少多的—少93计算下列各题。＋＋302=32-844=80巩固练习返回计算下列各题。＋＋302=32-844=80巩固练习返回比较大小。50+20＜40+5070-5010+3020+3090-5050+3070-3080-2040+3010+6090-1090-3050+1020+4070-50＞＜＝＜＞＜＞返回比较大小。50+20＜40+5070-5010+3020+3计算下列各题。97-50=85-30=

90-50=4040+7=47

80-30=5050+5=55475578-60=70-60=1010+8=1872返回计算下列各题。97-50=85-30=90-50=408用竖式计算。51+8=518+955943+5=435+844822+6=226+8228返回用竖式计算。51+8=518+955943+5=435+57+8=578+566549+5=495+455426+6=266+2332111返回57+8=578+566549+5=495+45542657-3=573-455469-8=698-166198-2=982-6996返回57-3=573-455469-8=698-16619870－7＝

32－3＝36329670－

7·9232－

3·返回70－7＝32－3＝36329670－10034＋47=

81

34+

4718

127＋63=

90

2

7+

6309143＋48=

91

4

3+48191返回34＋47=813418127＋63101不计算，填出和的十位上的数。37+53

9满十54+28

8满十返回不计算，填出和的十位上的数。37+539满63－

47

1

不够减54－

28

2不够减返回63－471不够减54－282这些苹果是卖出20个后剩下的，原来有多少苹果？20+36=56（个）答：原来有56个。返回这些苹果是卖出20个后剩下的，原来有多少苹果？20+36=5

=（元）25－91625-9611返回=（元）25－91625-96105科技书比故事书多捐赠______本；漫画书比科技书少捐赠______本；故事书和漫画书共捐赠______本。275790返回一（2）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科技书87本，故事书60本，漫画书30本。科技书比故事书多捐赠______本；275790返回一（2）亮亮拿了50元钱想买玩具牛，找回多少钱？50-18=32（元）答：找回32元。85元97元返回亮亮拿了50元钱想买玩具牛，找回多少钱？50-18=32（元妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？80-57=23（元）答：还剩23元。返回妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？_____摘的橘子少，少_____个。小兰：45个

小刚：30个

45＞30小刚45－30=15（个）15返回_____摘的橘子少，少_____个。小兰：45个小刚冀教版数学一年级下册认识时钟、人民币复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理冀教版数学一年级下册认识时钟、人民币复习导入巩固这是什么？你能说出各部分的名称吗？复习导入返回我比较长，我是分针。我比较短，我是时针。这是什么？你能说出各部分的名称吗？复习导入返回我比较长，我是111你能准确说出下面人民币的面值吗？返回你能准确说出下面人民币的面值吗？返回1121.

认识钟表整时大约几时半时当分针指向12，时针指向几就是几时长长的指针是分针；短短的指针是时针。快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。分针快到12，时针指向几就是快到几时。分针刚过12，时针指向几就是刚过几时。分针指向6，时针指向几时和下一时的中间，就是几时半，也叫做几时30分。一天当中，每个时刻都会出现两次。上午出现一次，下午还会出现一次。表示为数字：00表示为数字：30知识梳理返回1.认识钟表整时大约几时半时当分针指向12，长长的指针是分1132.认识人民币人民币分类按照材质分硬币纸币返回2.认识人民币人民币分类按照材质分硬币纸币返回114人民币分类按照面值分元角分返回2.认识人民币人民币分类按照面值分元角分返回2.认识人民币115人民币简单计算＝＝1角=10分1元=10角返回2.认识人民币人民币简单计算＝＝1角=10分1元=10角返回2.认识人民116说出钟面上的时刻。7时记作7：009时记作9：002时记作2：00巩固练习返回说出钟面上的时刻。7时记作7：009时记作9：002时记作2判断。（1）一枝毛笔8角，一块橡皮1元，毛笔比橡皮贵。（2）26角＝2元6角。（）（3）50张1角和1张5元价值一样多。（）（4）小王买1盒彩笔用去8元，找回2元，她付了10元钱。（）×√√√返回()判断。（1）一枝毛笔8角，一块橡皮1元，毛笔比橡皮贵。想一想，再过1小时是几时？8时记作8：001时记作1：0011时记作11：00返回想一想，再过1小时是几时？8时记作8：001时记作1：001填空。1元=____角101角=____分10___元=60角6___角=40分42元3角=____角232