人教版一年级数学下册：第四单元-整十数加一位数及相应的减法-课件

整十数加一位数及相应的减法人教版一年级下整十数加一位数及相应的减法人教版一年级下1导入新知3个十和5个一合起来是（）。7个十和4个一合起来是（）。85里面是由（）个十和（）个一组成。61里面有（）个十和（）个一。填一填，看谁填的又快又好。35748561导入新知3个十和5个一合起来是（）。填一填，看谁填的2导入新知小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成的呢？这些数都是由几十和几组成的。导入新知小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成3新知讲解桌子上的写字本有3个整包和2个本，那么一共有多少个写字本呢？算一算新知讲解桌子上的写字本有3个整包和2个本，那么一共有多少个写4新知讲解怎样解决呢？

用摆小棒代表写字本的个数。

3个整包写字本：

2个写字本：

怎样列式呢？新知讲解怎样解决呢？用摆小棒代表写字本的个数。3个整包写5新知讲解

求一共应该用加法结果是多少呢？

3个整包写字本：

2个写字本：

+

30+2=

32

32

加数顺序交换会怎样呢？新知讲解求一共应该用加法结果是多少呢？3个整包写字本：6新知讲解结果是多少呢？

+

2+30=

32

3230+2=32怎样列式呢？2+30=32

+加数不变，交换加数位置，结果不变。新知讲解结果是多少呢？+2+30=323230+2=7新知讲解30+2=32发现了什么？2+30=32

+加数不变，交换加数位置，结果不变。

+新知讲解30+2=32发现了什么？2+30=32+加数不变8新知讲解一共有32本写字本，卖出去2本，还剩多少呢？首先用小棒摆出写字本的总数

题目中有什么条件呢？卖出去2本，求还剩用减法

？新知讲解一共有32本写字本，卖出去2本，还剩多少呢？首先用小9新知讲解结果是多少呢？32-2=

30怎样列式呢？3个整十是30。

如果卖出去30本呢？新知讲解结果是多少呢？32-2=30怎样列式呢？3个整十是10新知讲解结果是多少呢？32-30=

2怎样列式呢？2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。新知讲解结果是多少呢？32-30=2怎样列式呢？2两数相11新知讲解32-2=30发现了什么？32-30=2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。

-

-新知讲解32-2=30发现了什么？32-30=2两数相减，被12归纳总结计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就得几十几；几个十和几个一减几个一就得几个十，减几个十就得几个一。归纳总结计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就得13新知讲解1.运用观察法，找规律填数。典例解析130838650802444838034430新知讲解1.运用观察法，找规律填数。典例解析1308386514新知讲解你发现了什么规律？解决问题整十数加一位数即：30+8=38。308386508025682新知讲解你发现了什么规律？解决问题整十数加一位数即：30+815新知讲解你发现了什么规律？解决问题几个十和几个一减几个十或减几个一即：34-4=30。403344304448380新知讲解你发现了什么规律？解决问题几个十和几个一减几个十或减16小明做一道减法题，错把减数3写成了5，结果得30。那么正确的差是多少？新知讲解典例解析2应该怎样做呢？小明做一道减法题，错把减数3写成了5，结果得30。那么正确的17新知讲解首先找出题意中的条件。解决问题本应减去3却减去了5；错误的结果是30。

应该怎样算呢？用表示减数。-5=303新知讲解首先找出题意中的条件。解决问题本应减去3却减去了5；18新知讲解应该怎样算呢？解决问题多减去了几呢？-5=3035-3=2所以，结果应该是30+2=32。新知讲解应该怎样算呢？解决问题多减去了几呢？-5=19巩固提升1.算一算。30+8=8+70=5+60=4+40=38-8=48-8=77-7=36-30=

387865443040706巩固提升1.算一算。30+8=8+72027巩固提升2.照样子填数。3034420455620870440634074055062874464327巩固提升2.照样子填数。303442045562021巩固提升3.森林医生。3972它们一共吃了多少只害虫？我吃了50只害虫我只吃了3只害虫=（只）巩固提升3.森林医生。3972它们一共吃了多少只害虫？我吃22巩固提升摆小棒计算：=（只）解决问题应该用什么方法计算呢？求一共用加法。+503+

53

53巩固提升摆小棒计算：=（只）解决问题应该用什么23课堂小结整十数加一位数及相应的减法（1）几个十加几个一得几个十。（2）几十几减几得几十；几十几减几十的几。课堂小结整十数加一位数及相应的减法24整十数加一位数及相应的减法人教版一年级下整十数加一位数及相应的减法人教版一年级下25导入新知3个十和5个一合起来是（）。7个十和4个一合起来是（）。85里面是由（）个十和（）个一组成。61里面有（）个十和（）个一。填一填，看谁填的又快又好。35748561导入新知3个十和5个一合起来是（）。填一填，看谁填的26导入新知小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成的呢？这些数都是由几十和几组成的。导入新知小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成27新知讲解桌子上的写字本有3个整包和2个本，那么一共有多少个写字本呢？算一算新知讲解桌子上的写字本有3个整包和2个本，那么一共有多少个写28新知讲解怎样解决呢？

用摆小棒代表写字本的个数。

3个整包写字本：

2个写字本：

怎样列式呢？新知讲解怎样解决呢？用摆小棒代表写字本的个数。3个整包写29新知讲解

求一共应该用加法结果是多少呢？

3个整包写字本：

2个写字本：

+

30+2=

32

32

加数顺序交换会怎样呢？新知讲解求一共应该用加法结果是多少呢？3个整包写字本：30新知讲解结果是多少呢？

+

2+30=

32

3230+2=32怎样列式呢？2+30=32

+加数不变，交换加数位置，结果不变。新知讲解结果是多少呢？+2+30=323230+2=31新知讲解30+2=32发现了什么？2+30=32

+加数不变，交换加数位置，结果不变。

+新知讲解30+2=32发现了什么？2+30=32+加数不变32新知讲解一共有32本写字本，卖出去2本，还剩多少呢？首先用小棒摆出写字本的总数

题目中有什么条件呢？卖出去2本，求还剩用减法

？新知讲解一共有32本写字本，卖出去2本，还剩多少呢？首先用小33新知讲解结果是多少呢？32-2=

30怎样列式呢？3个整十是30。

如果卖出去30本呢？新知讲解结果是多少呢？32-2=30怎样列式呢？3个整十是34新知讲解结果是多少呢？32-30=

2怎样列式呢？2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。新知讲解结果是多少呢？32-30=2怎样列式呢？2两数相35新知讲解32-2=30发现了什么？32-30=2两数相减，被减数不变，减数和差互换后就成了差和减数。

-

-新知讲解32-2=30发现了什么？32-30=2两数相减，被36归纳总结计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就得几十几；几个十和几个一减几个一就得几个十，减几个十就得几个一。归纳总结计算整十数加一位数及相应的减法时，几个十加几个一就得37新知讲解1.运用观察法，找规律填数。典例解析130838650802444838034430新知讲解1.运用观察法，找规律填数。典例解析1308386538新知讲解你发现了什么规律？解决问题整十数加一位数即：30+8=38。308386508025682新知讲解你发现了什么规律？解决问题整十数加一位数即：30+839新知讲解你发现了什么规律？解决问题几个十和几个一减几个十或减几个一即：34-4=30。403344304448380新知讲解你发现了什么规律？解决问题几个十和几个一减几个十或减40小明做一道减法题，错把减数3写成了5，结果得30。那么正确的差是多少？新知讲解典例解析2应该怎样做呢？小明做一道减法题，错把减数3写成了5，结果得30。那么正确的41新知讲解首先找出题意中的条件。解决问题本应减去3却减去了5；错误的结果是30。

应该怎样算呢？用表示减数。-5=303新知讲解首先找出题意中的条件。解决问题本应减去3却减去了5；42新知讲解应该怎样算呢？解决问题多减去了几呢？-5=3035-3=2所以，结果应该是30+2=32。新知讲解应该怎样算呢？解决问题多减去了几呢？-5=43巩固提升1.算一算。30+8=8+70=5+60=4+40=38-8=48-8=77-7=36-30=

387865443040706巩固提升1.算一算。30+8=8+74427巩固提升2.照样子填数。3034420455620870440634074055062874464327巩固提升2.照样子填数。303442045562045巩固提升3.森林医生。3972它们一共吃了多少只害虫？我吃了50只害虫我只