实用的初中作文集锦8篇

第实用的初中作文集锦8篇初中作文篇1

我很喜欢学校里的一棵老树。

两年前，我还懵懵懂懂地进来这所全新的学校，人生地不熟，在班上找不到同伴的我只好在下课时躲去校园某个角落，一个专属我的角落。但是我找了很久，每个角落似乎都已经有了固定的“主人〞，于是我只好再次寻寻觅觅，最后找到了校园最边缘的一棵老树。

老树很高，跟我学校的五层教学楼一般的高。我不知道它存在了几年，但是光从它的外貌来看，肯定有几十年了。它树干蛮粗，需要几个人才能环抱完，它巨大的根也突出地面，让我能够坐在上面，靠着树干，欣赏着校园安逸的风景。老树处在校园边缘，周围环境特别清幽，静谧，当你坐在树下时，你会感觉很凉爽，因为它的树冠抵挡了大局部的阳光，只让些许微光透过，好似点点的星光闪耀着。当我找到这个地方时，我很开心，因为总算找到了一个没人打搅的“世外桃源〞。

躺在树下的感觉很好，就仿佛远离了喧嚣以及世间的纷纷扰扰，只专注于享有一个独属你的空间。我开心时，我会躺在老树下的草地上，任清风抚摸我的脸颊，回味着之前的快乐回忆；伤心时，我也会躺在树下，让自己静一静，暂时忘却一切不愉快的事物，享受当下。

某天，我在和朋友闲聊时听说一件事：学校有一棵“鬼树〞。我平常最爱听这类带有灵异成分的故事了，当我细细问起的时候才发现，原来传说中那棵“鬼树〞，竟是我平常一直呆在其下乘凉的老树！传闻中，有学长在学校玩夜里行军走到老树附近时，发现树下闪烁着一点点的光，看起来就像漂浮的鬼火，当场吓得他们赶紧跑回课室，不敢再出来。

我听后心有戚戚焉，幸好我在老树下躺了那么久却什么事情都没遇到。虽然我对这个传闻半信半疑，但是至此以后我对老树抱着的那么是一颗“可远观而不可亵玩〞的心，也不敢再到老树底下乘凉了。

过了几个月，我参加学校举办的生活营。晚上大家也有举办夜里行军活动。我拿起我被分配的路线一看，吓着了，竟然要绕过老树再回到课室。我心里凉了一下，算了，反正只是匆匆走过，应该不会发生什么事情吧？

晚上十一点的学校显得有些阴森，而我接下来要走的路更加阴森。通往老树的路我之前走了不下二十遍，但是此时的心情早已不同，我走路的步伐也变得十分沉重。我四处张望，没有路灯照耀的路漆黑一片，这时老树庞大的身影就在不远处。我放缓脚步，虽然害怕，但是对我来说，好奇心更加强烈。于是我慢慢靠近老树，想看看是否真的有鬼火等奇怪的东西。

妈呀！树下真的闪烁着一点一点的光，在空中飘动，跟鬼火真的很相似啊！我当下有点想冲回课室的冲动，但是我仔细观察那些“鬼火〞，却感觉好似不大对劲。于是我壮起胆子，走过去观察。光忽明忽暗，在近距离的观察下，我明白了，那些是萤火虫。

我顿时感到惭愧，在我找不到容身之处时陪伴着我的老树，我居然因为一些无端端的鬼神之说就不敢接近它，实在不应该。在知晓一切之后，我又重新回到老树下，像之前一样，向老树倾诉着心事。老树，就这样默默地矗立在同一个地方，一年复一年，等着一个会在它底下乘凉的孩子。

初中作文篇2

校园里飘散着淡淡的花香，不知是谁折的那个精巧的纸鹤，随风飘到草丛里，男孩女孩你追我赶，形成一道道亮丽的风景线。校园里逗留着还未离去的风，缭乱了你我的刘海。

进入青春期的我们或许真的长大了，到了情窦初开的年龄。不知道为什么总是忍不住去注意那些擦肩而过的男女孩，看着校园里情侣一对对，脑子里闪现出些稀奇乖僻的念头来。

曾记昨天我还在品味书中的好词，今天却又看着班中不知是从哪儿冒出来的情书。

微风拂过脸颊，窗外下蒙蒙细雨，又看见几个女孩子熟悉而又美丽的笑脸，听说她们都找到了心中的“白马王子〞与她们一起回家。

时光总是伴随着我们的奇思妙想悄然而去，周末收假，漫步在天和园，我远远看见一男一女向我走来，看校服，我知道那是和我同校的学生……

情绪莫名的有些躁动，我看见那个男生轻吻了一下那个女生，那女生害羞一笑，笑容灿假设繁星般耀眼夺目，长而乌黑的秀发在风中肆意乱飞，显得有些扎眼。我为难的走进凉亭躲了起来，静静地看着她们，心中思绪万千。

我不敢去想象那乱七八糟的事，即使是在一个情脉初开的年龄。看着校园那一个个在青春邂逅的初中男女，我习惯了默默观望，那复杂的心事飘摇，在时光里渐渐变成一个青春的疑问。

我们长大了，再也不是那个单纯如水的年龄。

刚刚步入初中时有人问我喜欢谁，我不知道该怎样答复，喜欢一个人是怎样的感觉？心跳加速亦或者是见到他时就会脸红，但是那真的是喜欢吗？日落黄昏下，影子被拉长，虫儿将疑惑唱响。

我曾经一遍遍追问上高中的叔叔喜欢谁，而他却总是不告诉我，我不知道为何要一直纠结于这个问题，可是却一次次的忍不住发问，疑惑在心中种的更深。

静静望着一个又一个的同窗好友沉迷于这份青春的朦胧情感中，不禁回想起曾经无忧无虑的童年生活，回忆挂在心头单独摇曳，口中一份苦涩的味道在延伸，一种酸酸涩涩的情感在心底滋生，悲伤的因子充满在鼻间。

或许这种情愫本身就是一株毒花，让人上瘾，令人迷醉，身处在这样一个情脉初开的年龄，我想：这份情愫，让“中毒〞的他们，痛着流泪，笑着思念，恼着记挂，酸的苦涩，却让他们如痴如醉。

我不懂，不懂，不懂爱，只想这份成长快些结束……

初中作文篇3

民族运动会报名时，我兴致勃勃地报了一个滚铁环工程。我本以为那是一个轻松而愉快的工程，可拿到铁环的瞬间，我改变了自己幼稚的想法。

不太规整的圆环，锈迹斑斑的铁钩，在一起碰撞出清脆的声响。我弯腰拿住铁钩，钩在铁环上，右手推出。没走几米，铁环便戏剧般地颓然倒下。这时，一个柔美的嗓音吹开了我胸中的郁结：嘿，我来教你吧，我玩得可好啦！我回头一看，一张鹅蛋脸上镶着一对明亮的眸子，眉眼弯弯，微笑着。怎么，她不用练习自己的工程吗？我心中不解。没事啦，互相帮助，同学嘛。她发觉到了我的疑惑。我也笑了：谢谢。

她从手中接过铁环，俯下身去：你的方法不对，要用铁钩推着铁环，而不是钩着。言罢，她把钩子放下，在铁环的下半部比划了一下，轻轻地推了出去。她是如此的游刃有余，灵活自如，那铁环听话极了。我拿过来，学着她的样子，一推，铁环战战兢兢地走出，接着旋转着倒下，在地上如脱水的鱼般挣扎几下，就彻底不动了。别急，慢慢来，你再试试。她轻声抚慰我。我皱紧眉头，再试，铁环平滑地走出一小段距离，渐渐偏离了轨道，斜斜地打转，划过一条弧线。我急得满头大汗，扭动钩子，可是毫无作用。哐当一声，铁环又倒下了。我几乎灰心失望了对不争气的自己！不要担忧，坚持多试几次，锲而不舍地练习，总有一天会成功的！她给我打气，我会帮你的，加油！我心中一阵温暖，这阳光一般的友情照在我的心间。旋即充满了信心，我坚持住，努力练习着，我会成功的！

我深呼吸，回想她的动作，看了看面前的跑道，轻轻地把铁环推出去。一次次倒下，一次次清脆的响声，一滴滴汗水从额头掉落，砸在跑道上。钩子咔地勾住，向前推去，铁环滚动起来，开始偏斜，我微调手中钩子的角度，小心翼翼地把它拉回来。渐渐地，我好似打通了全身脉络，小步地快跑起来，铁环嗡嗡作响，像是长笛在吟唱。我迈大了步伐，风呼呼地刮在脸上，我心潮澎湃。成功了！我胜利了！勾起铁环，止步回望，一个身影正向我跑来，脸上洋溢着笑容：太棒了！我冲动地握住她的手，说：谢谢你，太谢谢了。没事，都是同学，友爱互助一下。再说了，没有你的坚持，你也不会成功的。她笑着说。

铁环碰撞发声，阳光洒在上面，竟然如此耀眼。我想，最耀眼的是友爱互助的同学情谊和锲而不舍的精神。它们都是最珍美瑰丽的宝物，深沉地埋在我们心中的海洋，在水波中熠熠生辉。铁环滚动着，我们相伴前行。

初中作文篇4

时间在无声无息中流去，三年五载，都是如此，昼夜不停地奔跑，我再也捉摸不到一点儿时间的痕迹，像是台风过境，没有残留一点儿痕迹。

无数个春夏秋冬，在平平凡凡的生活中逝去，那些曾经的天真，那些可贵的誓言，经过时间的抚摸后消失得无影无踪。

时间是唤不回的，它每时每刻都在奔跑，我们又在干什么呢？在一旁看它奔跑？在后面穷追不舍？可是，有尽头吗？在你观看的一瞬间，它跑了多少？在你追随的刹那间，你丧失了什么？

你要明白，我们很难与时间赛跑，但是，你如果就这样无所做作，那就是浪费时间了。你应该在有限的时间内做无限的奉献。

在梦里享受时间，可是，醒了以后，你要如何去面对现实的残酷？必须拿出勇气去面对时间的流逝，而不是终日陶醉在梦中，你要知道，那一切纯属虚幻，你要知道，在你享受喜悦的同时，也白白丧失了多少时间。

别再颓唐了，你要振作起来！以自己的努力来填充时间的缝隙！

初中作文篇5

第一次和它邂逅，是在浪漫的秋季。

那天我漫步在小树森中。突然一阵秋风吹过，它轻飘飘，轻飘飘的落在地我手中的书上。我拿起那张泛黄的树叶闻了闻，它散发出一丝丝泥土的清香，我不由自主地把它夹放在书中。临走时，我抬起头看了看那棵树，望着那树枝上几片零星的黄叶，心里不由得有些失望。

严寒的冬天过去了，燕子带来了百花争艳的春天。在这漫长的`冬季里，我渐渐的那片落叶遗忘了。

坐在教室里，轻轻地推开旁边的窗户，眼前一簇一簇的绿叶在春风的陪伴下，舞动着身躯，好似在向别人展示它的绿之美，看着这些绿叶心里涌起一种莫名的感动。我顺手摘了一片，放在鼻子上嗅了嗅，那种似曾相识的感觉，让我想起了那张泛黄的落叶。

回到家里，我发疯似地寻找那张曾被我遗忘的落叶，最后在一本旧书中找到了它。我真的无法相信，同一片树叶在不同的季节有着不同的变化。在秋天它就像一位垂老病死的人，毫无生机，到了明年的春天它又焕然一新，给人带来生的希望。

望着那两片一黄一绿的树叶，我醒悟了。人的一生不就是如此吗？当我们失败的时候就有如秋天里的落叶，感到傍徨，感到无助，甚至感到绝望，可是当春天到来的时候，我们又有了新的希望，又看到了一条光明之路。无论什么时候，我们都应该有绿叶的精神，落叶的等待。

初中作文篇6

时间是一本飞快翻动着的书。

不经意间，我离开了生活了六年的小学。像一阵阵海风挟着波浪，向我扑面而来。

刚跨入初中大门，什么都是陌生的。陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，心中猛然产生一种想回到原来学校的冲动。小学老师母亲般的温柔和初中老师父亲似的严肃，给予我强烈的反差。

在班级里，我结识了许多新朋友。虽然班里的同学有不一样的爱好，不一样的性格，但有一点是共同的，那就是大家都互相帮助，共同进步。

进入初中，不仅会结识许多新同学，也会有一些新鲜事。最新鲜的就是每周五的自习课，这是我上小学时没有的。老师告诉我们，要利用这些时间预习、复习或看一些有益的书。渐渐地，我发现上自习课挺有意思的，对学习很有帮助。

每周五都会考试。面对如云的高手，竞争的压力，学习的重负，让我在小学时拥有的优越感消失得无影无踪，前所未有的迷茫和失落向我疯狂袭来。“劳其筋骨〞还不怕，关键是“苦其心志〞。

进入初中后，我们变得自信，自强，乐观，积极，自立，自主，向上，也学会了珍惜和感恩。这些将会给我们安上一对强健有力的翅膀。展开翅膀，我们将用智慧和勇敢抒写青春飞扬，尽情翱翔在美丽的天空，绽放出最精彩的青春年华!

书又翻开了新的一页，相信我会把它写得更好!

初中作文篇7

中华文化源远流长，卷帙浩繁，而我独爱那浩如烟海的古诗词。手持这本《诗词大会》，心也随之美了起来。每一首诗歌，都有它独特的气韵。读诗赏词，能让我领略时光的哀伤与美好，诗意地看山看水看生活。

古韵悠长，诉哀喜之情怀。

唐诗宋词，有的略带小桥流水人家的清透；有的饱含情窦初开的娇羞，有的彰显大江东去的豪迈；有的揉入旭日喷薄的粗暴。风格各异，古韵悠长。每一首诗歌都有着诗人特定的情怀。他们或悲、或喜，或借景抒情，或直抒胸臆，借着文字，轻轻诉说着自己的真情实感。读了《诗词大会》这本书，我眼中的中国古诗词就好似一位婉约柔骨的少女，每一句都透露出“知否知否，应是绿肥红瘦〞的娇美；又好似一位豪情壮志的英雄，每一句都流露出“生当作人杰，死亦为鬼雄〞的豪迈；又好似壮志难酬的将士，每一句都吟诵着“大江东去浪淘尽，千古风流人物〞的悲壮。品味诗歌的同时，我们仿佛也看到了诗人的酸甜苦辣，人生百态。不知不觉中，随着诗人多愁善感，自己也喜怒无常，身临其境。情绪流转间，古诗词的幽香，像一碗清茶，让梦中人甘甜回味，沉醉不知身处。

文质兼美，听动人之故事。

每一首诗歌，就像诗人眼下的故事，文字精美，情景动人。李白掌一盏孤灯，话一缕思念，便吟出一腔“孤灯不明思欲绝，卷帷忘月长空叹〞的千古长相思。李商隐看夕阳西下，情到深处时便将眼中的景色融成了笔尖的墨，纵情挥毫，便成了一副“夕阳无限好，只是近黄昏〞的黄昏美景图。白居易出游踏青，赏春光浪漫，看明媚景致，美景不断，应接不暇时，便凝成了一刻“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄〞的美好时光。唐诗宋词的美，美得华美而经典。试问哪一句不是诗人心血凝成的千古名句？哪一句不是词人应时应景幻化而成的故事？诗中的故事就像一注安眠香，真情流露中抚平了梦中的惊扰，阑珊渐起，梦入佳境。

流芳百世，传文化之经典。

说起中国的诗歌，早已蜚声国际，流芳后世。《中国诗词大会》便将我国优秀的诗歌文化凝萃成精，让人读之而不能自已。诗歌，是我们从小到大语文课本里的标配。伴随着诗歌，我们一代一代长大成人。从最初的不知所以然，到后来的探究人文情怀、古典意蕴。我们对诗歌的理解和敬爱早已扎根心底，根深蒂固地熏陶我们的情怀。诗歌教会了我们古朴的生活观念和欣赏世界的态度。诗词是中国的文字，中国的文化。在诗歌的浸染下，我们慢慢提高古典气韵，丰富人文素养。品读诗歌，是传承中华文化必不可少的途径。当代中小学生更应该扛起传承诗歌的大旗，切莫让诗歌覆灭在文化的烟海中，遥遥不可期。梦中的我，仿佛看到了诗歌散发出郁馥浓香，伴着朗朗读书声，沁人心脾，经久不息。

今宵有意闲醉，诗书伴梦归来。纵是再深的夜里，灯火阑珊处也有一处诗意的光，愿热爱读诗的你，也能与自己喜欢的诗歌不期而遇。

初中作文篇8

俗话说：“少年不识愁滋味，〞殊不知我们也有许多的烦恼。它们有的来自学习压力、有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学们交往的困惑……这些烦恼犹如掉进鞋里的一粒沙，虽然很小，但却