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文档简介
养成良好的听课习惯
养成良好的听课习惯他们总是说日子过得真快呀!又快到其中,我知道我自己必须努力学习,我也一直很努力。但是,我现在忍让觉得上课时注意力集中不起来。都说要提高课堂效率,我也知道自己该提高课堂效率了,可是应该怎么做才能提高课堂效率勒?他们总是说日子过得真快呀!又快到其中,我知道我自己必他们说:
课堂走神一分钟,课后摸索半天工!他们说:课堂走神一分钟,课后摸索半天工!讨论:陈同学的话是想告诉我们怎样的一个道理?养成良好的听课习惯!!好的听课习惯成就你一生的梦想讨论:陈同学的话是想告诉我们怎样的一个道理?养成良好的听课习自我反思:听课坏习惯之人人说坐姿不端正睡觉转笔自我反思:听课坏习惯之人人说坐姿不端正睡觉转笔交头接耳笔迹凌乱或不做笔记交头接耳笔迹凌乱或不做笔记看与课堂无关的书籍桌面凌乱看与课堂无关的书籍桌面凌乱叶圣陶老先生曾经说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了!”叶圣陶老先生曾经说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成课前准备:好的听课习惯从此刻开始心理准备:知识准备:物质准备:对每门课程、每位老师都要保持极高的热情和兴趣,不能凭个人好恶来学习。课前要复习和预习,带着问题和目的来听课准备好当堂要用的书、笔记本、练习本、工具书及相关文具课前准备:好的听课习惯从此刻开始心理准备:知识准备:物质准备好的听课习惯从此刻开始要诀:耳到,口到,手到,眼到,脑到课中:耳到:口到:手到:眼到:脑到:听老师讲,听同学发言、提问,不漏听,不错听积极回答问题,复述,朗读及时笔记,圈划重点,写感想,做练习看课本,看老师的表情,看板书等心力集中,积极思维好的听课习惯从此刻开始要诀:耳到,口到,手到,眼到,脑到课中讨论:有哪些改进措施?坐姿端正桌面整洁适当笔记积极发言热烈讨论讨论:有哪些改进措施?坐姿端正桌面整洁适当笔记积极发言热烈讨故事分享:鲁迅十三岁时,父亲长期患病,家里越来越穷,他常常要去当铺卖掉值钱的东西,又去药店买药。有一天早上,他从当铺和药店回来后去上学迟到了,老师很生气,责骂了他。他没有辨解,默默地回到座位上,在桌子上刻了个“早”字,提醒自己一定要早起,不能迟到了。后来鲁迅遵守了自己的诺言,再也没迟到过。故事分享:鲁迅十三岁时,父亲长期患病,家里越来越穷,他常常要小提示:当我们上课注意力不集中时:心理暗示法实物暗示法求助法小提示:当我们上课注意力不集中时:心理暗示法实物暗示法求助法祝每位同学都能进步!祝每位同学都能进步!养成良好的听课习惯
养成良好的听课习惯他们总是说日子过得真快呀!又快到其中,我知道我自己必须努力学习,我也一直很努力。但是,我现在忍让觉得上课时注意力集中不起来。都说要提高课堂效率,我也知道自己该提高课堂效率了,可是应该怎么做才能提高课堂效率勒?他们总是说日子过得真快呀!又快到其中,我知道我自己必他们说:
课堂走神一分钟,课后摸索半天工!他们说:课堂走神一分钟,课后摸索半天工!讨论:陈同学的话是想告诉我们怎样的一个道理?养成良好的听课习惯!!好的听课习惯成就你一生的梦想讨论:陈同学的话是想告诉我们怎样的一个道理?养成良好的听课习自我反思:听课坏习惯之人人说坐姿不端正睡觉转笔自我反思:听课坏习惯之人人说坐姿不端正睡觉转笔交头接耳笔迹凌乱或不做笔记交头接耳笔迹凌乱或不做笔记看与课堂无关的书籍桌面凌乱看与课堂无关的书籍桌面凌乱叶圣陶老先生曾经说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了!”叶圣陶老先生曾经说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成课前准备:好的听课习惯从此刻开始心理准备:知识准备:物质准备:对每门课程、每位老师都要保持极高的热情和兴趣,不能凭个人好恶来学习。课前要复习和预习,带着问题和目的来听课准备好当堂要用的书、笔记本、练习本、工具书及相关文具课前准备:好的听课习惯从此刻开始心理准备:知识准备:物质准备好的听课习惯从此刻开始要诀:耳到,口到,手到,眼到,脑到课中:耳到:口到:手到:眼到:脑到:听老师讲,听同学发言、提问,不漏听,不错听积极回答问题,复述,朗读及时笔记,圈划重点,写感想,做练习看课本,看老师的表情,看板书等心力集中,积极思维好的听课习惯从此刻开始要诀:耳到,口到,手到,眼到,脑到课中讨论:有哪些改进措施?坐姿端正桌面整洁适当笔记积极发言热烈讨论讨论:有哪些改进措施?坐姿端正桌面整洁适当笔记积极发言热烈讨故事分享:鲁迅十三岁时,父亲长期患病,家里越来越穷,他常常要去当铺卖掉值钱的东西,又去药店买药。有一天早上,他从当铺和药店回来后去上学迟到了,老师很生气,责骂了他。他没有辨解,默默地回到座位上,在桌子上刻了个“早”字,提醒自己一定要早起,不能迟到了。后来鲁迅遵守了自己的诺言,再也没迟到过。故事分享:鲁
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