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文档简介

学习目标:1、通过学习,能够牢固掌握catch the ball, jump high, control the ball, run fast，fantastic，goalkeeper等与运动有关的短语2、学会使用恰当的句型来评价他人，如：You can jump really high. You can catch the ball well 等。在小组合作学习中，使学生具备正确评价自己和评价他人的能力。3、通过学习，培养学生学会欣赏和鼓励他人的良好品质。Singasong:《I can't do it》

I can't do it. I can't do it. Can I help you? Can I help you? We can do it together.We can do it together.  teamwellIsgoodatrunreallyfastcontrol the ballReadthenewwordsandphrasesteamwellreallybegoodatcontroltheballcatchtheballpasstheballfantasticgoalkeeperPlayagame:Hide cards. Game ruler: One pupil hides the card, and anther one finds it. Others prompt by volume far from with lower, and near with louder. 

Listen and translate the textListen again and answer these questions:Q1:Can Lingling run fast?   Q2:Can Lingling pass the ball?   Q3:Can Lingling jump high?   Q4:Can Lingling catch the ball well? 

角色扮演：全班分成四组，每组成员自选角色练习对话，最后呈现时，全班用good、verygood、fantastic打分。Homework:1.Form Make a survey(调查表)：教师要求学生用事先做好的表格对自己的好朋友进行调查，并作记录。

2.Read the text.   3.Write the new words. 检查自主预习自主预习1．划出课文中出现的新单词，认读、识别。（必做）2．英汉互译（1）足球队______________（2）传球_____________（3）接球______________（4）跳得高_____________（5）跑得快_____________（6）擅长______________3. Finish your Exercise Book :Page44f

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