幼儿园教育幼儿园中班的个人工作总结计划计划

幼儿园教育幼儿园中班的个人工作总结计划计划幼儿园教育幼儿园中班的个人工作总结计划计划幼儿园教育幼儿园中班的个人工作总结计划计划幼儿园中班的个人工作计划1（一）精选教法，快乐学习，提高音乐授课实效创立舞台，显现自我“爱动”是少儿的天性。在授课教育活动中，应灵便地运用多种多样的手段，为学生供应“动起来”的机遇，进而发挥学生的主体作用，以获得悉识、掌握新技术。兴趣游戏，快乐学习不论是什么样的游戏对学生都拥有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参加教师为他们精心设计的游戏。3、以“赛”激趣促学（二）授课浸透，张开思想，培养学生的创立能力让音乐与生活交流起来，创立广阔的音乐授课空间。音乐本来就是从生活中创立出来的。让音乐与活动交流起来，赏赐自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，讲解的自由度是最大的。让音乐成为师生交流的感情桥梁。在开放的音乐授课中，教师应创立一种民主、自由、轻松、快乐的气氛，创立优异的师生关系。自修反省过程中，积极思虑讲堂授课问题，并采纳多种方法去试一试新的积极有效的方法才是我们反省的根本目的。很快乐又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和授课素质，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各活的极性，促幼儿身心各方面的健康展，依照幼儿园工作划，做到所有以幼儿主，合本班的情况，学期，我将从以下几个方面睁动工作：一、教育授课方面：本学期我主要肩负中三班言、、社会和奥福音的授课工作。本班小朋友小班一年的学，在各个方面都有了大地提高，园内张开的各样活充趣，有明地求知欲望；一日生活中的各常，内容，形成了必定的行；拥有初步的任感。了使孩子在本学期得更好地展，依照我班孩子的年特色和情况，特制定划以下：真好每一活，研学有关的料，力求孩子与研究的境和情境，精心做好资料的准，使幼儿在松、快乐、互的境中学到知，做幼儿学活的支持者、合作者、引者。引幼儿渐渐学主地察和研究，最养成研究的。通形式多的活方式激幼儿主地表、极地参加，提高幼儿的言等能力。重幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个极向上、健康活的优异心理状；捕捉幼儿生活中的授课契机，致察每位幼儿能力特色及表，随整自己的教育策略，注意幼儿之存在的个差别，集体、小、个授课灵便行，保全班孩子的全面展。言域：学有条理地表达，培养幼儿的察力和思能力，学“有⋯⋯有⋯⋯”的句式。培养幼儿在特定合下的言用能力，扮演角色朗歌，感觉言形式美，认识日文化，展言想能力，提高言的造力和表力。本域共有八个主，划每个月学两个主分四个月达成。域：能有表情地演唱三拍子和切分奏的歌曲，依照音奏行歌替游，并依照歌勇敢地表自己。体、感觉秋天的美，并勇敢用的方式表达。感知己的高低、弱，并能用作和画的形式表。学感知折的方法，感觉手制作的快，并勇敢从头合的趣，会运用多种资料行制作，感觉日的快气氛。本域共有七个主，第二个和第三个主划各用三周达成，其他的主各用两周达成，划四个月达成。社会域：认识家，家，培养家的任感。社区，社区，培养社会服意。做勇敢、的好孩子，培养优异品。学与人交往，共同分享快，懂得互相，学会与伙伴合作，培养理解、关心、别人，别人着想的品。本共有七个主，前三个主各用一个月学，后三个主用一个月学，划四个月达成。奥福音活：奥福音活是我园最新引的一程，在学期初，我会真参加前培，研教材，依照四时化和令日的到来，力求孩子创立优异的情境，以丰富的体验、深度的研究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、儿歌及音乐欣赏游戏中，挥洒孩子自由的创立力和鉴赏力。从生动的图画书和着手做的`活动中，孕育孩子的审雅观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈授课，灵便孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、快乐、雅致的艺术体验。本学期计划教幼儿认识五线谱音符地址，听辨高低旋律变化，感觉节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各样音色，并进行合奏练习。感觉一些固定的曲式，认识连音线、小节线、停止线，学习角色扮演，并依照音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每个月学习一个主题分四个月达成。二、保育工作方面：依照幼儿园“一月一个好习惯”活动计划，配合班主任和保育老师培养幼儿优异的常例，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培养幼儿的优异进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食，不浪费、不掉饭粒等。午餐后组织幼儿闲步或做宁静游戏，并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。与班主任和保育老师团结合作，积极主动创立健康卫生的班级环境，严格依照一日消毒制度履行，做好室内通风、做到教室无杂物，卫生间无异味，歇息室齐整洁净，透气。户外活动中配合保育员做好护理工作，实时给幼儿改换衣物。秋天的天气变化较大，为幼儿实时增减衣物，同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。三、安全工作方面：仔细做好晨（午）检工作：第一要清点幼儿人数，今后检查幼儿手脸可否洁净，指甲可否剪短，精神情况可否优异，有无携带危险品入园。可否有人带药，把药稳固收好，最后做好晨（午）检记录。教给幼儿一些安全知识，加强了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会高声呼救。加强一日活动各个环节的管理，必定做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患实时办理，根绝事故的发生，保证幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写接班内容，发现问题报告，稳固办理。四、家长工作方面：在学期初召开“家长会谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到胸中有数。本学期举行两次“主题报告会”邀请家长参加，观摩孩子的活动，让家长充分感觉到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参加表演节目，感觉节日的快乐气氛。经过“家园联系栏”宣布每周的授课计划、工作重点和育儿知识，准时向家长发放家园联系手册。同时仔细收集家长反应建议，虚心采纳合理建议。利用幼儿入园、离园机遇与家长多联系，互换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不如期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育知识给指导，如期认识家庭教育的情况。共同交流育儿经验。4。如遇特别情况实时向家长报告或保持电话联系，有患病未返园的幼儿，每日做到电话接见，并实时进行记录，做到查有实据。五、自己提高方面加强教育授课理论学习，积极参加区教育局组织的连续教育培训和幼儿园为了提高教师的授课水平和专业素质而组织的“教师每个月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，积极和同事商讨平时在工作中碰到的问题和授课中碰到的迷惑，提高个人的授课质量。总之，我会在授课工作中会努力再努力，平时管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断研究问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优异的幼儿教师。2游戏是幼儿最喜欢的活动，而自主性游戏最合适幼儿身心发展的需要。幼儿在游戏中经过扮演角色，运用想象、创立性地反应个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。而不一样样年纪幼儿的自主性游戏有着不一样样的特色和水平，它对促进少儿发展有不容忽略的价值。而随着课程改革的进一步深入，幼儿的很多时间都在地区里进行小组或个别学习活动和游戏活动。因此本学期，我们将在地区活动的创立和角色游戏的张开方面作出必定的调整。一、班级情况解析：经过中班上学年的游戏张开，幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的认识，会进行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的恪守游戏规则，有必定的游戏规则，会深入的投入到游戏角色中。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再限制于几个平行游戏，与伙伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与伙伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。可是由于年纪的特色，小朋友在游戏中还存在着很多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单调;独立解决问题的能力有需加强;游戏时声音较大;对不一样样游戏的玩法还没有很好的表现;游戏中小朋友之间的互相交流太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小朋友不能够以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。二、游戏总要求：1、坚固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，渐渐加强幼儿的规则意识。2、经过自主性游戏，加强幼儿的角色意识，培养幼儿的角色意识、交往能力和语言表达能力。3、经过构造游戏，使幼儿学会基本搭建技术，培养幼儿的合作能力。4、丰富幼儿的生活经验，深入游戏主题。5、培养幼儿独立解决问题的能力。6、经过科学游戏，激发幼儿的研究欲望，培养幼儿的着手能力。7、经过艺术游戏，培养幼儿理解美、感觉美的能力。8、经过各样游戏培养幼儿的想象力、创立力。三、游戏总指导1、为游戏地区供应足够的、可操作的游戏资料，让每个幼儿都有操作、研究的机遇，并随着游戏内容得改换和深入增添游戏资料。2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对地区活动有一个大体的认识，今后在今后的游戏中进一步研究新的玩法。3、在幼儿游戏时，教师尽量不干涉幼儿，以一个旁观者的身份进行察看，掌握幼儿游戏情况，察看幼儿是怎样办理纠葛的，在合适的时候进行一些必要的指导，促进幼儿游戏进一步成熟、圆满。4、成立必要的游戏常例，让幼儿能井井有条地进行游戏。5、重视游戏的议论，充分运用教师议论与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的地区活动更趋规范化，让幼儿在游戏中获得各方面能力的提高。四、晨间桌面游戏在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主张开桌面游戏各样活动。指导幼儿掌握各样游戏的玩法，并能创立一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。五、地区设置在上学期原有的一些游戏地区(娃娃家、幼儿园(报告总结)、玩具店等)的基础上，随着中班放学期幼儿的知识层面和生活经验的提高，需要创立一些新的活动地区。主要计划有以下地区设置的设想：1、手工区在这个地区中，我们为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依照需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然资料进行一些小制作，培养幼儿对自己着手制作的浓重兴趣，提高幼儿的着手能力和创立能力。并供应必定的墙面给幼儿进行显现。2、阅读区在阅览角中，供应图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等，供幼儿使用，培养幼儿对阅读的兴趣，复习所学过的汉字，也有利于老师进行个别指导。其他，还供应一些如剪刀、双面胶等，让幼儿维修弄坏的图书，在维修的过程中既锻炼了着手能力，也培养幼儿珍爱图书的感情。3、表演区在表演角中，为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机以及一些有关的头饰、道具等，让幼儿自由采纳合适的东西，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演，坚固幼儿所学的内容，更重要的是培养能够在大家眼前勇敢表演的习惯。4、研究区研究角依照授课内容的需要，作合适的补充，如：科学活动《奇妙的磁铁》事后，可在研究角放置磁铁，以及一些常有的铁制品和非铁制品，供幼儿在地区活动中连续进行研究，加深幼儿对磁铁的认识。这样，研究区就能够作为科学讲堂延长活动的场所，让幼儿有充分的时间和操作资料，知足幼儿连续进一步研究的需要。5、生活区在当地区中，供应鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣;供应筷子、勺子进行夹物训练等等，主要锻炼幼儿的生活自理能力。3新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中获得成长，特制定该计划，并在计划推行中不断修正自己、圆满自己，不断提高作为一名教师应拥有的素质。现将本学期工作计划以下：：一、提高思想政治涵养积极参加各项时局、政治学习，坚持把理论同实质相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格恪守幼儿园各项规章制度、热爱本员工作，成立较强的事业心、责任感和优异的师德。依照领导的安排，仔细达成各项授课、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，言传身教，仔细、耐心、关心、爱心地公正对待每一个幼儿，以促进幼儿在自己水平上获得发展。连续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感觉老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。赶快的合适新的环境。1、在体质上，我连续以游戏的形式张开锻炼活动，注意依照天气的变化和室内外的温差，随时敦促孩子自己增添衣服，对爱出汗的孩子，应当进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿患病机率，保持本班的出勤率。真实做到让家长放心。2、抓好孩子的常例习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每日不用老师再提示，幼儿都能够主动达成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作为重点。4、培养幼儿的道德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不发言；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。5、生活卫生知识：1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光芒太强、太弱和阳光下看书、绘画。2）知道保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙。3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般知识，不吃不洁净的食品。4）知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。6、安全知识：1）不玩危险游戏，不去危险地方。2）懂得交通安全。3）会办理可能碰到的简单危险。4）有自我保护的意识。7、生活卫生习惯及生活能力：1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不高声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。3）宁静就寝。独立、有序次、快速地装脱衣和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。4）保持仪表齐整，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、做好教育授课工作依照幼儿园的《大纲》指导思想并结合本班幼儿年纪特色和个性差别，进一步学习意会《大纲》精神，并较好的融入实践活动之中，仔细研究教材，创立性的使用新课程。依照本班幼儿的年纪特色制定出合理的、吻合幼儿接受能力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松快乐的活动中学习知识。同时，以《规程》与《刚要》为指导，连续张开网络授课。在学习、实践、总结中不断圆满教学，掌握技术，积极学习和研究新的授课方法以提高自己的专业素质。在本学期里配合涵养员连续发展孩子以下的能力：1、连续搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友好、诚实、好问、勇敢、刚毅、讲礼貌、珍爱环境的优异品道德为习惯是本班的教育要旨。2、授课上采纳分组等授课模式、勇敢试一试新的授课模式仔细观察孩子活动情况、做好察看解析、发展幼儿的察看能力、着手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。3、加强幼儿的常例培养，经过平时随机地向幼儿讲清常例的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常例的履行情况，每日让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。4、注意幼儿的个别差别，使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。四、家长工作方面：1、如期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征采建讲和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每两周仔细如实地填写好家园联系册，与家长实时交流、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的授课需求、供应各样资料和资料，为搞好幼儿的教育悉心全力。五、个人成长方面1）向富饶授课经验的老师学习，重视典范借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和授课能力2）努力提高自己的专业素质，仔细学习、研究业务3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种路子：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技术。幼儿园教师既有优异的思想道德和职业道德是不够的。练习各样技术技巧，把自己综合素质提高。4）利用安闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参照专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。4一、思想方面严格要求自己，要恪守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要相同对待每位少儿。仔细参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时辰以一个优异教师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各样教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚固的理论作为指导，更好地进行教育授课，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育授课理论学习，提高个人的授课质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去目染耳濡幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟局势，适应时代的要求。平时在工作中碰到问题能和班级人员共同商讨，在授课中碰到问题时，能虚心向有经验的老师学习，仔细参加教研活动、园本培训，成立“一世学习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、扎实，勇于肩负责任。对幼儿有爱心、耐心，能仔细地察看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创立一个畅快、优美、优异的生活和学习环境。跟幼儿成立一种相同、敬爱、相信的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，实时向每个家长认识幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿胸中有数，视家长为自己的