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文档简介

第七课：学会保护自己——不玩火，防止触电教学目标：1、知道玩火玩电有危险。2、学会保护自己，做到不玩火，安全用电。教学重点：知道玩火、电有危险。教学难点：不要玩火。安全用电。教学准备：写有儿歌、板书的小黑板各1块。课时：1课时教学过程：一、导入活动（1）读儿歌，思考：我们为什么不能玩火和电火和电有危险，会着火，会触电。生命财产不安全，我们不玩火和电。（2）讨论思考题。（3）归纳学生发言后出示课题，我们要学会保护自己，不玩火，防触电。二、学习新知。1、听火灾案例，牢记：“四不”“二要”（1）指名根据火灾案例说说应该制止哪些玩火行为。（2）归纳学生发言，提出玩火要做到“四不”和“二要”。2、学习安全用电，做到“三不”“一要”。（1）指名说说平时父母亲怎样教育我们安全用电。（2）归纳学生发言，提出安全用电的“三不”和“一要”。不乱动电器设备，不用湿手摸电灯开关，不在高压线附近放风筝。，（有人触电）要切断电源，用竹竿木版拨开。3、即兴演示，指导行为指名即兴演示，随机指导并予以评价。（1）大扫除的时候，冬冬看见电灯泡上有很多灰尘，就……（2）妈妈到电话亭去接电话了，叫芳芳看着煤气灶上的水壶。等水烧开了再关上煤气灶阀门。这时小红来叫芳芳去跳橡皮筋，芳芳……（3）隔壁邻居家突然失火，你……三、总结今天我们学习了不玩火防触电的知识，希望大家把这些知识运用到日常生活中去，做到——（指板书）确保我们和家人的安全。四、巩固与延伸回家把本节活动课内容讲给家长听，请家长督促自己做到。第八课：远离鞭炮教学目标：1、使学生认识燃放烟花和鞭炮除了污染环境外，还会给人带来不必要的伤害。2、教育学生能从我做起，积极响应政府的禁放号令，并能劝阻和制止别人的不良行为。3、教育学生懂得安全的重要意义。教学重点难点：燃放烟花和鞭炮的危害和懂得安全的意义。课时：1课时教学过程：一、导入新课：快要放寒假了，同学们最想玩、最爱玩的活动有哪些尤其在春节期间，你除了看电视，逛集市、游公园、走亲戚、，还有什么事情是最爱玩的对，放烟花，放鞭炮。二、学习新课：1、出示各种图片：燃放鞭炮和烟花的危害，借此来警示学生。2、小组讨论燃放鞭炮和烟花的危害。3、小结烟花爆竹的危害：噪音：声音大，燥声高，打扰人的休息火灾：房被烧，物被毁，害人害己伤人：炸伤手、脸、双眼等污染：烟雾很浓，纸屑飞，污染环境我国政府明确规定某些大城市禁放烟花和鞭炮：4、开导启发学生不但自己不要放，还要同时提醒身边的其他小朋友，也不要燃放烟花和鞭炮，争当一个新时代的良好公民。三、行为辨析让学生判断下列几个学生的行为是否正确说说为什么1、小红和几个同学在一个堆满柴火的院子里放鞭炮。2、张林拿了一个小鞭炮点燃后，朝一个走过来的行人扔去。3、过春节了，小兵把压岁钱都拿去买小鞭炮，买来后与小伙伴们一起玩。4、除夕夜，小明的爸爸放了几个“二踢脚”后，其中一个的捻子烧了一段后，熄灭了，小明爸爸就扔到一边不要发，小明去捡来，把捻子边的纸剥开来，准备再放。四、教师总结要求学生远离鞭炮，注意安全

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