《认知实习》教学大纲（本科）

《认知实习》教学大纲课程英文名AcquaintancePractice课程代码N0301Z94学分2总学时2周课程类别集中实践环节先修课程法学核心课程课程性质必修适用专业法学开课学院法学院执笔人审定人制定时间2022年5月一、实习的目的(-)课程地位法学课程实习是整个教学活动中重要的实践性教学环节。学生通过该活动，能够从立法、审判、检察、律师以及企业法务工作者的角度来了解立法、司法以及法律实务工作的特点和法律的深远作用，为指导学生的职业规划和增强其法律专业信念以及进一步培养其法律专业精神提供实践基础。(二)课程目标.形成法律职业认识，完成个人职业规划.培养法律专业精神，强化法律专业信念二、实习内容与基本要求序号实习内容基本要求时间(天)1立法工作特点课程实习(1)让学生事先进行讨论、收集他们想了解的问题，并将这些问题事先送至立法机关相关人员。(2)与立法机关相关人员联系，协商预约讲座时间和地点，学生届时听讲。(3)与立法机关相关人员进行座谈并参观、了解相关部门。4天2司法工作特点课程实习(1)让学生事先进行讨论、收集他们想了解的问题，并将这些问题事先送至司法机关相关人员。(2)与司法机关相关人员联系，协商预约讲座时间和地点，学生届时听讲。(3)与司法机关相关人员进行座谈并参观、了解相关部门。5天

3法律实务工作特点课程实习（1）让学生事先进行讨论、收集他们想了解的问题，并将这些问题事先送至法律实务。（2）与法律实务联系，协商预约讲座时间和地点，学生届时听讲。（3）与法律实务进行座谈并参观、了解相关部门。5天三、实习的组织形式序号组织形式环节安排1会议召开实习动员大会。由系主任、主管学生工作总支书记或副书记、教学秘书、各毕业班班主组成系实习领导小组。2讲座由实习单位指定若干名政治素质高、业务能力强的同志担任指导老师，具体指导学生实习，并通过讲座方式进行业务指导。3参观到实务部门实习，了解相关部门。四、实习的组织要求（一）实习组织.由法学院主管教学的院长或副院长、主管学生工作总支书记或副书记、教学秘书、各毕业班班主组成系实习领导小组。院长或副院长任组长。实习领导小组全面负责学生实习工作。.各实习单位（基地）具体负责管理的实习活动。由实习单位指定若干名政治素质高、业务能力强的同志担任指导老师，具体指导学生实习；在实习结束时，根据实习中的表现做出实习鉴定。.学院指派业务能力强的一名或者数名专业教师为实习带队教师，分工负责和指导各集中实习点学生的实习工作；学院另行指定其他数名老师分别负责联系分散的实习的同学的实习工作（二）实习带队老师的职责.与各实习单位保经常的联系或者留住实习基地，协调实习工作中的有关事务，做好实习学生的思想工作，并解答学生在实习中遇到的有关专业问题,强化安全责任意识，确保实现顺利、安全完成。.主持实习小组会议，负责所分工的实习点工作，向实习领导小组汇报实习情况，同时参加全院的实习管理。五、实习的作业要求(1)结合实习实际情况，完成实习日记。(2)完成一篇以法律职业认识、个人职业规划或法律专业精神和法律专业信念认识为内容的实习报告，字数不少于3000字。六、实习考核及成绩评定考核类别考查考核形式实习报告等成绩评定实习带