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第第4页共4页大班美术优质课教案及教学反思《向日葵》（学习版）编制人： 审核人： 审批人： 编制学校： 编制时间： 年 月 日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofclassiclessonplans,suchasChineselessonplans,mathlessonplans,Englishlessonplans,languagelessonplans,sciencelessonplans,sportslessonplans,lessonplans,safetylessonplans,healthlessonplans,otherlessonplans,etc.Pleasepayattentiontotheformatandwritingofthelesson大班美术优质课教案及教学反思《向日葵》大班美术优质课教案及教学反思《向日葵》活动目标1、欣赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。2活动准备2、凡高的作品3、水粉颜料、油画棒、纸、笔等绘画工具。活动过程1、引入(1)上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》(2)出示图片，问：看后有什么感觉?2、仔细欣赏(1(3)画家画这幅画时用了什么颜色?(4)向日葵的颜色给你什么样的感觉?(5)画面中的向日葵都一样吗?有什么不同啊?(6)教师小节3、评价(1)你觉得这幅画美吗?(2)你喜欢这幅画吗?(3)你觉得这幅画给你带来什么样的感觉?4、听音乐细细欣赏5、出示《星月夜》和《向日葵》，让幼儿进行比较(1)同样是凡高的画，看看有什么不同?(线条、色彩)(2)你更喜欢哪幅画?为什么?6、引导幼儿创作“我心目中的向日葵”7、作品展示及评议资料背景：凡高在阿尔时期的系列作品《向》，是他举世闻名的代表作，实444743幅则是模仿复制而成。对于凡高来说，即使只是模仿，价值也不低于原作。他对模仿的画面结构大加整理，费尽心力，使得黄色的变化组合也趋于完美。教学反思：本次活动在在上次欣赏活动后组

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