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文档简介

高考生物复习备考2022整体理解教材深入钻研教材注重对课本实验的再现、巩固和提高检测教材回归的效果2022年高考生物备考建议——紧抓教材61.氮元素是植物生长必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。(1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是_________,在细胞核中合成的含氮有机物是_________,叶绿体中含氮的光合色素是__________。(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4﹢)和硝态氮(NO3﹣)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性(NH4﹢和NO3﹣同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。蛋白质(1`)(1`)(2`)核酸叶绿素高考例题——2019全国卷I,29,11分2.右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,分析图表提供的信息,下述错误的是()A.K+和Mg2+是通过被动运输进入细胞的B.Na+和Cl-是通过主动运输排出细胞的5AC.以上四种离子细胞膜内外的浓度差较大,细胞只有通过主动运输才能维持这种状况D.假设该细胞为神经细胞,降低细胞外液的钠离子浓度,则动作电位峰值会变小经典例题12ATP8.用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP,dA-Pα~Pβ~Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链),对W基因在染色体上的位置进行了研究。(1)该研究人员在制备32p标记的DNA片段甲时,所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P,原因是_______。13高考例题——2021年全国卷I,30(部分)dATP脱去β、γ位上的两个磷酸基团后,则为腺嘌呤脱氧核苷酸,是合成DNA的原料之一9.在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________(填“α”“β”或γ”)位上。(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的_________(填“α”“β”或γ”)位上。14高考例题——2016年全国卷I,29(部分)αγ萤火虫尾部发光细胞有荧光素和荧光素酶(必修IP89楷体字)。荧光素激活荧光素+O2氧化荧光素ATP供能荧光素酶15ATP、荧光素和荧光素酶16必修I光合作用课后拓展:“海洋中的藻类植物,习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻,它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深,这与光能的捕获有关吗?”问:不同颜色的藻类吸收不同波长的光,藻类本身的颜色是它们_______的光,到达深水层的光线主要是红橙光或蓝紫光?光合色素与生命物理学反射蓝紫光18高考例题——2017•全国课标卷II,29,部分11.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。图中①、②、③、④代表的物质依次是________、__________、______________、_______,[H]代表的物质主要是_______________________________。O2NADP+ADP+PiC5NADH(或答:还原型辅酶Ⅰ)2022基因文库:将含有某种生物不同基因的许多片段,导入各个受体菌的群体中储存。基因库:一个种群全部个体所含有的全部基因。注意基因组文库和cDNA文库的区别。基因(文)库2022年高考生物备考建议——必选结合6高温变性低温退火(复性)中温延伸氢键断裂与引物结合合成互补链PCRa.过程23不需解旋酶;无需能量。b.特点启动子:位于基因的非编码区,能和RNA聚合酶识别、结合的一段特殊结构的DNA片段,RNA聚合酶与之结合才能驱动基因转录出mRNA,进而获得蛋白质。基因表达载体构建的零件25转化:将目的基因导入受体细胞且在受体细胞内维持稳定存在和表达的过程称为转化。将目的基因导入受体细胞+S型菌DNAR型菌DNADNA重组转化的S型菌26单拷贝:外源目的基因整合到受体细胞染色体的方式。将目的基因导入受体细胞2.2014年新课标II卷40题中,二倍体转基因耐旱植株自交,子代耐旱与不耐旱植株比为3:1时,可推测耐旱基因整合到了____________________(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。27植物组织培养——(愈伤组织再分化的激素调控模式)外植体愈伤组织芽根再生植株脱分化再分化高生长素(2,4-D)高(生长素/细胞分裂素)低(生长素/细胞分裂素)28因每一个B淋巴细胞只产生一种特异性抗体,而体外又不能无限增殖。故将能产生抗体的单个B淋巴细胞【已免疫(效应)B细胞】同肿瘤细胞杂交,获得既能产生特异性抗体又能无限增殖的杂种细胞(杂种Cell的特点),并由该杂种细胞产生化学性质单一特异性强、灵敏度高、可大量制备的抗体(单抗的特点)。

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